こんにちは^ ^ xをどうやって計算しますか?? お願いします🙇🏻🙇🏻

旨 mobilcom-debitel で 16:45 [LIZ2 品 mathe.aufgabenfuchs.de

写真が表していることを分詞を使って表現しなさい。 という問題です。 分詞とは何かを説明しながら答えて頂きたいです😥

英単語で、語尾に〜tionがついてる語は何か共通点があるんですか？

この解説の意味がわかりません。 （3）（5）で前の動詞が過去形だからと言っていますが，（2）で前の動詞はI am happy〜でamなのになぜwroteなんですか？？

9 () ago(ご前に)があることから, 動詞は過去形 にする。study の過去形は, y を ied にする。 語SE珍 yesterday, last-, … ad9O などがあれば, 動詞は過去形にする。語形を問う問題では, 不規則 動詞がよくねらわれる。1 語 1 語しっかり覚えよう。 (2) 「私はあなたが英語で書いたメールを読めてう れしい」 の意味にするのが適切。Write の過去 形は不規則に変化し, wrote となる。 3③) 前にWent とあることから, あとの動詞も過 去形にする。find の過去形は found。 (4) 「私はあなたのために中国からあるものを持っ てきました」 の意味にするのが適切。bring を過去形の brought にする。 (5) When に続く文の動詞が learned と過去形な ので, あとの動詞も過去形にする。 begin の 過去形は began。

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

同位角と錯覚の違いを教えて下さい！！！ どっちがZ型で、どっちがF型だったでしょうか…？

写真見にくくてすみません。 E-PLUS②のP83の長文の問題の②の問題なんですけど、なぜ答えがHe liked to draw.になるんですか？なんでlikeではないんですか…？教えて下さると嬉しいです( ；꒳​； )

に に えよう。 (226語) 《 良大の職業体験プログラムについて書かれた英文を読んで。あとの問いに英語で答えよっ Last week、 Ryota joined a day- -a- Work 看ogTam 8 at a *nurSery school with Ce cIaSsmate "On the first day they went there at seven thirty in the morning. NO teacher Ms Toda tola them two things to Cee She said First you must ュービビ) 光世放映 s classmateS Ryo の1人 は 』 and some children Were reading books. The cliSsmate WaS TU gg m ' トドウデノ 和信の ト 』 ) schoolyard with children. They looked happy. Ryol somelhing on the Ei 時 Io 0 went to the boy and 子のところへ行って The boy looked 人5 and id cves" =っこりして言い hildren came to them. 208 まま 。 nursery 2ch60i 保育園 pay attention to 一に注意する cangethurt けがをしうる could canの過去形 ( alone 一人で answer 答える character(s) 登場人物 S enf to the nurse」 my School to join the day-at-Work prograr 1 <行きまし 良太と良太のクラスメートら人の合計 とが好きですか。一本文14行日 Ryotq Sold el he CD come to draw pic 絵をかくためにましたか。 二本文

汚くてごめんなさい！ このように、接続詞のthat(？) を使っていい時と使っちゃダメた時を教えて頂きたいです、 あと他にも簡単な例文をつけていただけると助かります！🙇‍♀️

T+ shows +hat we should sop climate change. あのの 少 時

これらの文の "a"と"the"の違いって何ですか？ (3)のtomatoes前に付いているtheはなんとなく分かるんですけどそれ以外は いつも間違えちゃうんです💦

③) これらは私の父によって育てられたトマトです。 These are 岬etomatoes _QfOWn _ by myfather 旨 これは世界中で売られているコンビュータです。 ThisisimaCompufer _ Sold aroundthe world. 紀 マイクのお父さんは日本製の車を買いました。 Mike's father bought__CQT made inJapan. たは多によってデザインされた家に住んでいます。 jve た designed _ by myhfather イスを知っていますか。 ーcolled Momo?

4問教えてください。

_ 。 ペッ の 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べ (土佐悪 ⑪) 今日は昨是よりずっと暑い。 1る Tk 5 / today / yesferday / hotker"/ than-/ match)。 2 ec.。7er.204.2. だ (②) この気侯はニュー ヨークより暖かいです。 ュ各 The-G5プ New York なーー / than / here / that / w (4) 彼女は彼の2倍以上のコーヒーを飲みました。 She drank (more / as / than / coffee / much