ゾウの体重が4.8ｔ アザラシの体重が37.5kgでゾウの体重はアザラシの何頭分なのか という問題の計算の仕方教えて欲しいです。

減数分裂の意味がわかりません(><) 生殖細胞の核が合体すると染色体は元の数にもどるとはどういうことなんでしょうか、教えてください

の子孫の残しカ とること。 上人 が分と同じ種類の新しい個体をつく リ・ 凍計0やと。 の 織 体有分像によってなかま をふやす方法。 の 分妥 親の体が2つに分かれぐ新しい個体をつくる。 剛 ミカツキモ, アメーバ, ゾウリムシ @ 生還 休の一部が成長して新しい個体をつくる。 サッマイモジャガイモ。オニュユリ, オランダイチゴ () 逢 内なる2種類の生渡細胸とよばれる特別な細胞によっ て新しい個体をつくる方法。 "小数分裂 生殖細胞がつくられると きに行われる特別な細胞分列 の 染色体の数が半分になる 2つっの生: じゅせい 23 殖細胞が 受 の 用が接して有結し ⑭ に 植物の有性生殖 花粉がめ しべ -。 アア]

単細胞生物と多細胞生物の例を5個ずつ教えてくださいm(*_ _)m

質問失礼します(｡>ㅿ<｡) すみません…前の質問の内容間違えてしまい、ア．がゾウリムシですか？？と聞いてしましました…💦 本当はイ．がゾウリムシですか？？と聞きたかったんです(இдஇ )前の質問に答えたくださった方、、、申し訳ありません…(*_ _)人ｺﾞﾒﾝﾅｻｲ 訂... Read More

彰一 骨計で塗滑している微小な生物を観宗するために・・ 洪の水を採取した。これについて, 次の各問いに答 さい。 スラ 司の岡のよ 5 に。 池の水をスライドガラスにのせて> バーガラスをかぶせた。これを何というか<。 ) を顕微鏡で観察すると, 次のアーエのような生物 られた。体全体が緑色の生物をすべて選んで, 記号で答えな - イ ウ

質問失礼します( ¨̮ )︎︎ プリント ア． は ゾウリムシですか？？ 教えてください(｡>ㅿ<｡)よろしくお願いします！

カバーガラスをかなせた。ニご ②⑫) Q) を顕彼鏡で観察すると, 次の 赤見られた。体全体が緑色の生物をすべ ア = 2 図1はタンポポの1つの花のスケッチ, 図2 はタンポポの花を観察するときに使用した器具 である。これについて., 次の各問いに答えなさい> ⑰) スケッチのしかたとして適切なものはどれか。次 のアーカの中からすべて選んで, 記号で答えなさい< ア 。 見えるものすべてを対象にして正確にかく。 イ 見えるもものすべてをかくのではなく, 目的とす るものだけを対象にして正確にかく。 ウ 先の玉まった鉛筆を使う。 王 先を細くけずった鉛筆を使う。 了け。影をつけずに細部まではっきりと表す。 の 影をつけて遠近感がわかるように表す。 図1のAとBで, 適切なスケッチはどちらか。 タンポポの1つの花を, 図2の器具を使って詳し 観察した。図2の器具の名前を答えなさい。 岡2の器具を使う際は, 最初にほばビントを合わ る。そのときAてDのどの部分を回して調整す か。また, その部分を何というか。

縄文時代の人々が徐々に打製石器から磨製石器を使うようになったのは何故ですか？

(1)と(2)を教えてください

⑥) 較は。 ソウリムシの分裂を模式的に表じている。 人G) 図では, 何という細胞分裂が起きているか。 [〔 り 但2) 親のソウリムシと子のゾウリムシのもっている上色体の数を比較する 2 と。 どうならでいるか。 4[ } 「 (9) ソウリムシの分裂のように, 両抽を必要とせず親の体の一部が分かれ と でそれがそのまま子になるような生殖を何というかs 6 ( ) と 「H⑰ ⑲の生多でないものを。 次のアーエから] つ選びなきい。[ ] (5 ア パラがさし木でふえる。 -備輌"マフイモがむかごでふえる。 は ウ ユリが球根でふえる。 エ タマネギが種子でふえる。 ェ億妥 ァ

(2)を教えてください

| (用 生物のふえ方 右の図は 単細胞生物のゾウリムシが | ふえるようすを表したものである。次の問いに答えなさい。 69 [JJ) ゾウリムシが行う分裂のように, 親のからだの一部か に Ri ら新しい個体ができるふえ方を何というか。 才 2) (のふえ方でできた新しい個体の形質は。 親の形質と 閲 比べてどうなるか。 「幅伝子」という語を用いて書け。 9 (ひでふえることができる生物の組み合わせはどれか。次のアーエム ア アメーバ, イチョウゥ 回細の2マジ イモ ウ サツマイモ, ミカツキモ 菩 ら選べ。 エエ エンドウ, モンシロチョッゥ

大きい四角の3、⑶が分かりません… 分かりやすく説明して頂けると嬉しいです

の理科中3 b ながり」 が ム る地域の。概高(海面からの高さ)がそれぞれ異なる地点人こC . で 地民のつくりを調べ 図1 は 地点A、 日の地下の地層のよ 1 うすを柱状男で表したものである。また, 図2は、地点Cのがけ p の表面に見られた地属の重なりを。 柱状図表したものである。こ れについて, 次の問いに答えなさい。ただし, この地域の地層は水 平に連続して重なっており, 地層のずれや曲がり。 逆転などはない ことがわかっている。また, この地域に意灰岩の層は 1つしかない ものとする。 S、、 思) 下線部のような地賠は, 水 積した地悦に, 大きな力か わるとできることがある。 水平に堆積した地属が左有から押さきれ, 波を打った り いうか。 還29 =の地域の地層に北灰内の届があることから, 過去にどのようなことがあ け。 [火* 国) 標高が「低い一高い」の順に, AーCを並べよ ] NNW 人 1 (《⑳ 地点Cのがけのれき岩の層から, ビカリアの化石が見つかった | 正⑳ ピカリアの化石のように, 地層ができた年代を特定するの〔 せつ化石を何というか 9 [ 系藻字を ] 回 ピカリアの化石と同じ年代を示す化石を 次のアーエから選び, 記号で答えよ。 5 騙症釣り上イ アンモナイト ウ ナウマンゾウ | エエ サンヨウチュウ 1 由 交。

throughとenoughのghの部分の発音は一緒ですか？ 発音記号がよく分からないので、教えてください。