中学2年生女子の読書感想文におすすめの本を教えてください🙇‍♀️🙏3枚以上書く決まりです。

この解き方が分からない！！教えてください🙏

「3(y+1)=D1- 3.c+5y=2

文学（歌舞伎?）や能での鑑賞でAをとれる書き方教えてほしいです、 鑑賞で書きやすい能や文学の作品もあれば教えてほしいです！！

▫5と▫6が分かりません💦 小6でも分かるように説明をお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

ダ ニ サスカトゥーン カムルップス ンクバー ビクトリアロ シアトルカ バンターバー島 カルガリー ロリジャイナ ウィンペグ サンダー ギートランドケ もこビスマーク アリス。 シカゴ。 クリ ポリス。 そうき 5 折り紙を2回折ることを一回の操作とします。 この操 作を何回かくり返しててきた正方形の対角線を切ります。 (1) 2回の操作をしたあと, はさみで4つの同じ大きさの 直角二等辺三角形に切りはなしてから, 折られて重なって いる紙を広げます。 このようにしてできた形について, 下 にあてはまる数を書きなさい。 【操作) ビル レス トラン タラル の はさみで切りはなした紙を広げると, 形や大きさの異なる紙が何枚かずつできます。 紙の形や 0種類あり, そのうち, 最も面積が大きい紙は 2) 枚あります。 大きさは の 2 (2) 3回の操作をしたあと, はさみで4つの同じ大きさの直角二等辺三角形に切りはなしてから, 折 られて重なっている紙を広げたところ,最も面積が小さい紙の面積が | cm^でした。はじめの正方 形の「辺の長さは何 cm か, 書きなさい。また,考え方も書きなさい。 エスメラ (考え方) 『ド」 クラー (答え) Cm A D 6 右の図のような|辺の長さが8cmの正方形のわくがあります。 いま, エービーシーディー このわくの内側と外側に, | 辺の長さが4cmの正方形 ABCD を置いて, 正方形のわくの周上をすべることなく矢印の方向に転がしていくとき, 頂 点Aが動いた線で囲まれた部分の面積の差は何cm^か, 書きなさい。ま ちょう BC C A 8cm D た,考え方も書きなさい。ただし, 円周率は 3.14とします。 (考え方) B C |cm° (答え) 55 W 120 W 90W 南アメリカ [12カ国) 国名 首都名 5 ミクロネシア連邦 パリキール アルゼンチン プエノスアイレス ウルグアイ モンテビデオ エクアドル キト ガイアナ ジョージタウン コロンピア 水ゴタ スリナム ハラマリボ チリ サンティアゴ へ」

皆さんが知らなそうな、すごい歴史人物いますか？ 学校で、新聞を書くことになってしまって… 例）青木昆陽

2番なぜこのようになるのですか？Ｚは分かるのですが

図1のように、 図1 とう 図2 ア イ ウ エ ソラマメの根に等 かんかく 間隔に印をつけ、 3日間根の成長の ようすを調べた。 (1) 3日後の根のようすを表すものを, 図2のア~エから選びなさい。 (2) 図3は, 図1のA~Cの部分をそれぞれ顕微鏡で,同じ倍率で観 察したときのようすを表したものである。 X~Zは, それぞれ図1 の根のどの部分を観察したものか。 A~Cから選びなさい。 B C 図3 X Y m 12) 1S1。 、 N O のOO ゴIOloo O ABC O00 00

明日１学期期末テスト2日目で、数学があるのですが、 テストの時、いつもケアレスミスを多くしてしまいます。 ケアレスミスを防ぐいい方法があれば教えていただきたいです！範囲は平方根です。

学校で、ヒーローには何が必要かについてのスピーチをしなければいけないのですが、関係代名詞を使って文章を考えなければいけません。 thatで人ではなくものを主語にして作りたいです。いい案がある方はいませんか？あったら、日本語でもいいので教えていただきたいです。

月曜日からテストです。 中3期末。理科で、イオンが出ます。 イオンのプラマイの覚え方。 おすすめを教えて下さい。

なぜ3日後がウと分かるのですか？

2 1 ソラマメの根の成長 数科書 p.12~15 1 図1のように、 ソラマメの根に等 間隔に印をつけ, 3日間根の成長の 図1 図2 ア とう エ かんかく (2) X Y ようすを調べた。 3日後の根のようすを表すものを, 図2のア~エから選びなさい。 N (BC 『 ロ