これはどういうことなのでしょうか

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教えて下さい。 よろしくお願いします！

わからないときは[確かめよう」を見直そう。文印はレベルアッゾプ問題 則。? の履守を1つずつ記人AUだ4故の5がある。 このカードをよくきってから1枚すっ?回 ひき. ひいた順にカードを左から並べで。2 けたの整数をつくるとき, 次の問いに答えなさい。 民こりう 2る場合は全部で何通りありますか できる整数が31より小さく なる確率を求めなさい。 還B,、 て D の 4 人がリレーをするとき,。Aが第 4 走者になる確率を求めなさい<

問題があまり理解出来ませんでした。教えてください。

罰のモーターのプラシ ら電源をはずし, 指でコイ 語リレ ルを回転させると 2 つのブ 電源の 電源の ラシの間に電圧が生 じる。 端子に ブラシ 一端子に この理由を「コイル内部] という語句を使って書 きなさい。 (富山) (各下詞p103 |

合格者体験記を書いているのですが、、、 正直内容が伝わるかどうか分かりません💧 締切が明明後日なので急いでいます。 アドバイス等あれば教えてください🙏

人ム 9 ネし人でij監 23% 本 午後8:17 を 作成 豆 区 「継続は"技術"なり」 どのような小さなことでも続けることは 難しい、続けることが出来るというのは ー種の才能であり技術なのだということ です。 私は三日坊主だったので、自分の決めた ことを継続することがうまくできません で した。 そんな私が意識したことはG S P(ゴー ル・スタート・プロセス)を明確にする ことです。 ③④ゴール 何が目標、何が目的でやるのかを明確に する ②スタート そのためにまず何から始めるのか どの段階から始めるのかを明確にする ③プロセス その過程で意識することは何なのか なにを身につけるのかを明確にする このように1つ続けたい事柄を細かく考 えて行動に移すことで、継続しやすくな りました。

あってるか答え合わせしてくださる方いませんか？😭

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「3」教えて下さい

ZOSN 。 ④-ー③の ( ) の中ふ 3) 実験バにおいて つらそれぞれ適当なものを一つずつ選び。記呈で答えなきい。 9 ) 突験T, エにおいて までにモーターが本穫した者は 1 か ※ゅなきwJNく (人 てにおいて, 太Aから坊Bまでのモーターのエネルギー大時を考えると、モ ここリレーヒヒつてODN モーターのエネルギー康多革

(7)の⑦の解説をお願いします。 答えはイなのですが、ア ウ エ がダメな理由もお願いします。

そのような人々は私たちの友力によって数われるがもしれき全んっでやO2のっ) リレー @ to do- Then 1 のヒー] to the speeches by byo high school studente. They went to developing ountries as volunteers. One of them took care of children. The のしstudent visited asmall village and *dug a *well for the people living there. ぉNow_ 1 think startipg

(3)が理解できないのでどなたか解説していただけないでしょうか‥

国 右の和真は 誠料水を入れる容 リレーポール部の部長の若菜さんと 見ながら部室で若をしている。 莉菜さん 部 使うために飲料水を入れる谷 Da 隊聞いいしらい やう と思うんだけ 泰香さん 「待って。 使用する水道は, 地男から蛇口までS0qm もな 0 の容器だと傾けないと水を人れるこ とができ か 高きが 30cm 水を入れることができる 40cm の高さの容器の方がいい 0 [放2じで?令けで水を入れることになっても, 高さ 0 と思うわ。 1 前08 らいいんしくいゃ」 の容器の方が。 著菜さん

温暖前線より寒冷前線のほうが移動する速さが速いのに、なぜ閉そく前線は寒冷前線が温暖前線に追いついてできるのか教えてください。

天体望遠鏡を使ったら、東西南北が逆に 見えるんですよね？？