この問題を式と一緒に解いてください。

(1) 写真のような差込口が3つある電源タップに、 消費電力が700Wの1ポイント 電気ケトルと、 600Wのドライヤー、 150Wのパソコンをつないで使用し た。この時、電源タップには何Aの電流が流れているか。

作文の問題で、良い点数が取れませんでした。 (1) この解答のどういったところが悪かったのでしょうか。 (2) また、どういった内容を書けばより良い点数がとれたのでしょうか。 悪かったところはなんとなくは分かるのですが、どなたか教えてください！

八本文には、相手を気遣う「間柄の文化」について述べられている。 「相手を気遣う表現」についてあなたはどのように考えるか、次の1、2の条件に従っ て書きなさい。 解答用紙に書きなさい。) 条件 学校や家庭などでの具体的な体験や見聞を入れて書くこと。 2 二百四十字以内で書くこと。 T

どんな感じで書けばいいかわからないです 例文を載せて欲しいです🙇🏻‍♀️

⑤ 次の【課題文1】【課題文2】を読んで、後の問いに答えなさい。 【課題文1】 私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある。入学式や始業式、終業式、運動会などの学校行事がない。 授業時間は少なく、学力テストも受験も塾も偏差値もない。統一テストは、高校卒業時だけだ。服装や髪型に関する校則も制服もない。 部活も教員の長時間労働もない。日本では、「学校、家庭、地域」と言うが、フィンランドには教育に関して地域という考えはなく、さ まざまな連絡協議会、青少年育成委員会など、学校を取り巻く煩雑な組織がない。 (岩竹美加子『フィンランドの教育はなぜ世界一なのか』) 【課題文2】 自由と民主主義社会に生きていく”良き市民〟を育成することが教育に課せられた重要な使命です。このために、学校社会が一般社会 と異なってはならないのです。 われわれ一般のふつうの市民は、相当に細かい法律や規則の中で生活しています。しかし、一般の善良な市民は、それらをほとんど意 識して生活してはいません。よく考えてみれば、これらの法律や規則があってこそ、われわれ一般市民の快適な生活が守られているので (加藤十八『ゼロトレランス 規範意識をどう育てるか』 問傍線部「私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある」とあるが、「フィンランドの教育」が「シンプ ル」になる要因として考えられることを【課題文1】の中から一つ取り上げ、 解答欄①に書きなさい。また、解答欄①で答えたことに ついて、【課題文2】の内容に触れながら、あなたの考えを解答欄 ② に百字以上、百五十字以内で書きなさい。 条件 原稿用紙の正しい使い方に沿って書くこと。 10

中3 数学の問題です 2の(3)の問題の解き方が分かりません。答えは6になります。なぜなのか教えていただきたいです。

2 右の図のア~エは4つの関数y=xリニーズ、リニー/1/1/22. y=-2のいずれかのグラフを表したものである。 アのグラフ上 に3点A,B,Cがあり、 それぞれの座標は1,2,3である。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 関数 y 記号で答えなさい。 1 I (2) 直線ACの式を求めなさい。 y=2x+3 (3) △ABCの面積を求めなさい｡ 1組 2組+ のグラフを右の図のア~エから1つ選び、 15 32 52 2 y=x A(1,1),B(24) ((3.9) 85 dre² イウエ 3 ある中学校の3年1組35人と2組35人に, 家庭学習にインターネットを利用する平日1日あた りの時間について、 調査を行った。 図1は, それぞれの組の分布のようすを箱ひげ図に表したもの である。 また. 図2は、2組のデータを小さい順に並べたものである このとき,あとの問いに答えなさい。 図 1 W 115 AI 2 -2x² 23 IC 図2 5, 7, 8, 9, 12, 13, 14, 16, 16, 18, 19, 19, 21, 22, 23, 25, 30, 35, 38, 41. 42, 43, 45, 50, 51, 52, 55, 58, 62, 63, 65, 70, 85, 90, 105 () (1) 1組の四分位範囲を求めなさい。

なぜオマーンとイエメンはOPECに入らないのですか？

所得が多い家庭ほどエルゲン係数が小さくなるのは何故ですか？

解説お願いします!!

筆者は一年前、俳句の話をしてほしいと依頼され、 大分県の国東中学校 に行った。そのことを回想している文章である。 待っていてくれたのは、やがて閉校になるという国東中学校の三 年生一同。講堂にきちんと方形に並べたいすに行儀よく座り、目を きらきらさせている。 俳人が集まると、教科書の俳句がおもしろく て俳句を始めた人がいたらお目にかかりたいね、などという。 もと より Aはおもしろい。だからみんなでAを作ろう」 てできるようなものでもない。それより、彼らの身近にある「俳句 の素」について話すほうがよさそうだと思い、たまたま教科書に取 り上げた どの子にも涼しく風の吹く日かな という飯田龍太の旬の「風」の話を緒に、ありふれた観天望気のこ とや、ものの名前のことなどを話す。国東の天気に関することわざ だって、風や雨や雲の名だって、魚や草や木や虫の名だって詩にな る立派な言葉だ。言葉はだれの持ち物でもないのだから、自由につ かっていいのだなど、思えばたわいないことだが、いずれもが「俳 旬の素」になる大事だ。 一時間をこえる長い時間だったが、一人と してごそごそする生徒、私語する生徒がなく、うなずきながらオバ アチャンの話を食い入るように聞いてくれる。 いずれ彼らも 〈古池 や蛙飛び込む水の音〉や〈くへば鐘が鳴るなり法隆寺〉を覚える ともなく覚える日がくるだろう。それと同じようにどの子にも涼 風の吹くかな〉を覚えればそれでいい。 覚えただけで終わっ てもいいし、深入りする生徒がいても、それは B 。 国東中学校は平成二十一年の春をもって閉校。 私が会った生徒た ちが最後の卒業生となったのだ。 卒業後、それぞれが大人への道を 歩きはじめる。 高校への首尾はどうだったのかな、だれか漁師さん しゅび になって魚好きのために漁労の専門家になってくれないか、などと 思いをはせていた三月半ば、「国東市立国東中学校」 の大封筒でずっ しりと手に重い郵便物が届いた。なんと卒業生全員からの手紙と、 全員の写った写真である。先生からの添え書きに「生徒が作りまし た」とある。韻文へのしっかりした考えを述べたもの、俳句を作り ましたというもの、レポートのようなもの、近況報告や国東の産物 を紹介した内容など、二つと同じものがないという手紙の束である。 ぼく 中に「うちでは椎茸をつくっています。 僕は椎茸が嫌いですが、 先 生は椎茸を食べてください」というのがある。 山間から海辺の学校 に通ってくる生徒だろう。「俳句は嫌いですが、 宇多先生は好きです」 というのもある。アリガトウと大声で返答をする。 こんなのもある。 「僕は本を読んでいます。 それがとてもおもしろいです。 先生にも、 ぜひ本を読むことをおすすめします｣。 いいではないか。 言葉でつ づったおせじはたちまち見通せるが、彼らの手紙にはそれがない。 文章力や字の巧拙などには関係なく、相手に何か伝えようという達 意の域に達した、またとないいい手紙ばかりである。「俳句の素」。 の何かが伝わっていたのだと思い、じわっとしたうれしさが心身に 広がる。 どの子にも涼しく風の吹く日かな〉とは、こんな日の彼らに吹 く風のことだ。 家庭環境も違えば、それぞれの能力も体力も個性も 違う。やがて全員が同じ風を受けているということができなくなる。 日がくるだろう。昨秋の拙作に鰯雲自愛せよ中学生諸君〉がある。 願わくは、世の中学生の未来に、狂いのない風が吹きわたるように。 この国の四囲の海の魚に、狂いのない四季の巡りがもたらされるよ うに。 今、そんな思いばかりが去来する。 (宇多喜代子 「中学生諸君」 愛知県一改) 緒に......はじめに｡ 観天望気······現在の空の状況を観察して、今後の天気を予測すること。 首尾...... なりゆきと結果｡ 漁労...... 魚類・貝類・藻類などの水産物をとること。 上手なことと下手なこと。 出典は、「日曜日の随想2009」 日本経済新聞社編 日本経済新聞出版社)による。 いいだすた ら二字 しいたけ たの 3 E ア ウ LC

日本の幼稚園はなぜ義務化しないのか教えて欲しいです！ 義務化しないメリットを教えてください

大問11の（2）から（4）の解き方が分かりません誰か教えて頂けますか(_ _) 答えは（2）0.2【A】 (3)4【w】 （4）明 a＞b＞d＞c 暗

11 100Vの家庭用電源に接続した。 ドライ 風機の使用時間を次のア~カの中から1つ選び記号で答えなさい。ただし、電気料金は電力 12 量に比例するものとする。 ア 60分 120分 72分 オ 180分 ERNE ウ 108分 力 720 分 14 SI (1) 100V-100Wの電球の抵抗の値は何Ωを答えなさい。 (2) 回路2に流れる電流の値は何Aか答えなさい｡ (3) 回路2のとき、 電球cにかかる電力は何wか答えなさい。 (4) 電球a、b、c、dを明るい順に並び替え、記号で [L] 答えなさい。 6-0 図のように、 100V-100Wの電球a、cと100V-25Wの電球b、dを使って回路と回路2を つくり、どちらも100Vの電源につないで、a、b、c、d それぞれの電球の明るさを比べた ところ、どれも明るさが違った。 次の各問いに答えよ。 CAR [回路1] 100W a x bell 9200 25W [回路2] 電源へ 100W 125W

男女参画社会基本法と男女共同参画推進法の違いが知りたいﾃﾞｽ！ﾍﾞｽﾄｱﾝｻｰつけます！