(3)がわからないです 解答を見たのですが、 なぜ2.5を二乗したのか 2.5はどこから出てきたのか どうして不等式で表したのか などわかりません 詳しい解説をどなたかお願いします…

【 し 【3) 2 ] 2ツ7 一 3の小数の部 の*十5 の値を求めょ。 (3o 三重改 2ソ7 一 ー の整数の部分は [ 1 本7 計

最小値はわかるんですが、最大値がない理由がわからないので、教えてください🙏

(に46 ) 因数 y=2xe+4z+5 (3<ヶ<0) に最大値。 最小値があれば れを求めよ。 ッデ2ヶ*十4ァ十5 を変形すると ッニ2(ァ1)?十3 ー3く*く0 でのグラフは、 右の図の実線部分である。 したがって, yは ャニー1 で最小値3 をとる。 最大値はない。 固

この英文を訳して欲しいです(＞＜) よろしくお願いしますm(__)m

et 次の英文は. リリー (Lily) が英語 語の: たっ 次の | こし てす ④の英文がその内容と合 つていれば〇、. 生生トレス WM つ。 が7 g7の 7e7/ eg7 計時 _Have you ever teord these words2 These words are Wel kmown +o people helpi 9 others. Ar. Nishioka helped the Bhutanese * "not by giving hem food, bu by Teaching 1hem how 1o grow vegetables and rice. The skills +augh+ by Ar. Nishioka helped people in Bhutn Ga lo. Ar. Nishioka died in Bhuan in 1992 at the age of 59. Buf rice ard vegefobles 9rowing In 1he fields of Bhutan conTinue To give People living 1here a happy life for a letg *not - but .、 てはなく- Time.

ルート√ってなんですか?! (気になっちゃって💦)

社会の 熱帯や寒帯 ツンドラ気候などが わかりません。 教えていただけますか？

等速直線運動している台車に対しての問題ですが、答えはエになります。 しかし私は等速直線運動は一定の速さで運動し続けるのでウにしました。なぜエになるのかが分かりません！教えてください！

| いり てぃるのはどれか。 次のアーエから選べ ア だんだが天き<《 な6がはたらIMAGE イ だんだん小さ ぐくなるがは7たUN ウ 一定の大きさの力がはたらいている。 エ 力ははたりらMGな このときの友車の運動の向きにはたらく力に-

√ ルートの意味を詳しく教えてください。 全く理解できなくて困ってます(. .) できれば簡単にわかりやすくお願いします!!

なぜこうなるのか教えてください。

人 ヘー更ヨ・, ト <下 ヾ 家: 心 貫幅 日 栄頑 いい| 心

静岡の入試問題 ⑵の求め方を教えてください 48度です

7 RSEBいで、3&A、R、0はOOのであり、BCは円0の在任である。AC よに をとり、Dを半り ACに介可な下組と則Oとの交半をEとする。また、 DEとAC、DCと OMをそれざれF、GEする。 Fのとき、六の1 ⑦の問いに符たなきい(9) 1 ADACo へAGEC であることを証間しなきい。

単純に空間把握能力が壊滅的なのですがどうしたら良いですか？ 特に三平方使って解く問題など、勝手に間違った設定の基に計算してしまい、なかなか答えが合いません。 答えを見れば理解できます。解説なくても答えをもとに推測して、自力で正しい答えに辿り着けることもあるのですが