紛失してしまい反省してます。 [明治図書]積み上げ 国語２年 光村(13) のプリント持ってる方いますか?あれば見せて頂けると凄く助かります。

発展 山江 /80点 /20点 得点 の 100点 13) 20 10 10 完答10 完答10 10 完答10 配点 明治図書積み上げ 国語2年光村 (B 教料書 - 名前 漢詩の風景 読む 書く 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい QRをのばそう 読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい 1漢詩「絶句」の対句表現について 3 どの句とどの句が、対句になっているか。起句·承 絶句 社用 江は碧にして鳥は途よ白く 句·転句·結句の語を用 山は青くして花は然えんと欲す いて答えなさい。 a 対句の部分では、何を描いているか。文章中の言葉 を使って十字以内で書きなさい。 今春看す又過ぐ 何れの日か是れ帰年ならん 10 承旬 転句 20「鳥は適よ白く」とあるが、鳥の白さをいっそう鮮 やかにしているものは何か。漢詩から 一字ずつで書き抜きなさい 口 ロ 是帰年……結句 この詩は、杜甫が成都にいたときの作です。う 3「花は然えんと欲す」という読み方になるように 漢詩のこの部分に、送り仮 ち続く戦乱を避けて、友人を頼りにこの地へ来た のです。まず、この地の美しい風景が前半の二句 に描かれます。川は深みどりに澄み渡り、その水 花欲然 名とレ点を付けなさい。 「今春看す又過ぐ」とあるが、 3 どういう意味か。文章中から一文で探し、初めの五 の色をバックに水鳥はいっそう白く見える。 字を書きなさい。 く他 「碧」は深く澄んだみどりです。向こうの山は 青々と茂っている。それをバックに花が燃えるよ a この句から、作者のどんな気持ちが伝わってくる か。次から一つ選びなさい。 ア 時の流れの速さに感動する気持ち。 うに咲いている。この花は、つつじか何かでしょ うか。「然」は「燃」と同じ。「然えんと欲す」と は、今にも燃えだしそうの意で、花が真っ赤に咲 いているさまです。二句十字の中に、「碧·白·青 然=赤」と色を表す字が四つも含まれ、なんとも ィ 時の流れの速さにあせりを感じる気持ち。 ゥ 時の流れの速さに悲しみを忘れる気持ち。 工 時の流れの速さに圧倒される気持ち。 鮮やかな南国の春景色が浮かび上がります 5作者「杜甫」は、なぜ「成都」にいるのか。理由がわ 後半では、この風景を かるところを一文で探し、初めの五字を書きなさい 前にした作者の思いが歌 われます。今年の春も、 あれよあれよという間に 6「なんとも鮮やかな南国の春景色」と、対照的に 描かれたものを、文章中から十字で書き抜きなさい 過ぎてゆく。いつ故郷へ 帰る年が来るのだろうか 「看す」は、見ている間 に、という意味です。故 記述式トレーニング)書く一 郷へ帰れないままにまた春が過ぎてゆく、それを 7漢詩「絶句」で、作者はどんな思いを歌っているか どうすることもできないのです。異郷の明るい春 三十字以内で書きなさい 景色の中で、悲しみに沈む作者の姿が強く印象づ けられます。北の故郷を離れて六年目、杜甫は五 十三歳でした (石川忠久 「漢詩の風景」より)

中一 国語 文法・表現 の問題です。 5.主語 6.修飾語 7.文節どうしの関係 を教えてください💦

花見というのは言うまでもなく、日本を代表する風物詩である。桜をはじめ、季節を代表する 花々を愛でる風習、心情は、日本人にとって深いなじみがあるもので、長い伝統もある。 ただし、われわれが毎年春になると目にする桜色の風景は、日本古来のものというわけではな い。川沿いなどで並木となって咲き誇るのは、たいていソメイヨシノだが、これは幕末から改良 を重ねて作られた桜の一種だ。原始の時代から山に生えていた桜とは、明-らかに違う それに、川に沿って桜が自生するはずもない。これは、われわれ日本人が、それぞれの地域で 植樹をして生み出した並木である。風物詩として定着している風景も、結局は自分たちが築いた ものなのである。ビルが建ち並び、道路が縦横に走る都市の風景が、人間のつくり上げたものだ ということはすぐに実感できる。だが、われわれが目にする「自然」と呼ばれるものも、その大 半はやはり人間がつくり上げたものであることを、忘れずにいたほうがいい 歴) ちが 星、

光の屈折の問題です。①の答えはイ、②の答えはウです。なぜこの答えになるのか教えてください。よろしくお願いします🙏

[学芸大附高改題] 透明なビンに水を満たし, 円柱状の部分を 通して遠くの風景を見たら, およそどのよう に見えるか。その位置関係を最もよく表すも のを,次の場合について下のア~エより一つ 選びその記号を書きなさい。大きさ,つぶれ 具合については考えなくてよい。ただし,ビ ンは腕を伸ばした程度,目から離して持って いる。 2 (遠くの風景) (遠くの風景) ①の場合 2の場合 0 ビンを垂直に立てて見た場合 2 ビンを水平にして見た場合 Vo ア.位置関係は同じ イ. 左右が逆 ウ.上下が逆 エ、上下左右が逆

This will help relieve the condition, because your brain becomes confused when your eyes can't keep up with quick changes of scenery. 日本... Read More

かっこ２番と３番がわかりません。

次の問いに答えよ。 星の動きを調べるため, 北海道のA町で1月1日と(1月16日に, 次の観察を行った。 観察1 1月1日の17時から数十分間, カメラをある方 図 位に向け,星の動きを写真撮影した。 図は, 写真 1c b/ に明るく写っていた星のうち5つを選び, それぞ e れの星の動きと地上の風景を, 透明なシートに写 し取ったものである。星a~dは図のそれぞれの a 曲線のように動いたが, 星eはほとんど動かなか った。また, 同じ日の19時から23時ま大, 1時間 ごとに星a~eのそれぞれの位置を観察した。 観察2 1月16日の20時に星a~eを観察した。このとき の星a~eの位置は, 1月1日のある時刻に観察し 1月16日 20時 1月1日 3時 たときの星a~eの位置と, それぞれ同じだった。 (1)星eについて, ① ·②に答えなさい。 54 0 星eの名前を書きなさい。 2 観察1で、星eがほとんど動がなかった里由を,「地軸」 という語句を使って書き 地陣の地触の必長内向にあるか3。 なさい。 (2)観察1で, 星a~eを23時に観察したとき、高度が最も高かったのはどの星か, 書き なさい。 (3)下線部の 「ある時刻」とは何時か, 書きなさい。また, 下線部のときの地球のようす を示している図として, 最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 ア A町 イ A町 ウ A町 A町 太 の 光 光 赤道 赤道 赤道 赤道 地球 地球 地球 地球 レ 【 06 北海道 】 f t↑ 太陽の光 t t ↑

問題数多いのですが答えを教えていただけると助かります🙇🏻 お願いします。 (中二　歴史　江戸時代)

1. 村の倉に米を蓄えさせる, 旗本の借金を帳消しにずるなど, 幕政の改革。 2. 日本古来の伝統を研究し, 「古事記伝」を書いた学者。 昌平坂学問所 (幕府の学校) で教えられた,儒学の一派。上下関係を重視。 18 世紀後半に, 徳川吉宗の政治を理想として, 幕府政治の立て直しを行った老中 日本の古典を研究し, 日本古来の精神を明らかにする学問間。 商工業を重視した政策で, 幕府財政の立て直しを行った老中。 幕府の許可を得て営業を独占した, 商工業者の同業者組織。 杉田玄白らが,オランダ語の解剖書を翻訳して出版した書物。 工場に人を集め, 分業と協業で製品を生産する工業。 全国の海岸線を測量し, 正確な日本地図をつくった人物。 3. 8. 9. 10. 11. 株仲間の解散, 江戸· 大阪周辺の幕領化(失敗) など, 幕政の改革。 「富三十六景」など, すぐれた風景画を残した画家。 13. 大阪町奉行所の元役人で, 幕府に対する反乱を起こした人物。 文化·文政年間に栄えた, 江戸中心の庶民の文化。 江戸時代後期に, 享保·寛政の改革を手本に, 幕政の改革を行った老中。 12. 14. 15.

多いですが全問答えを教えてくださると助かります🙇🏻🙇🏻

1. 村の倉に米を蓄えさせる, 旗本の借金を帳消しにするなど, 幕政の改革。 2. 日本古来の伝統を研究し, 「古事記伝」を書いた学者。 昌平坂学問所 (幕府の学校) で教えられた, 儒学の一派。 上下関係を重視。 18 世紀後半に, 徳川吉宗の政治を理想として, 幕府政治の立て直しを行った老中。 日本の古典を研究し, 日本古来の精神を明らかにする学問。 3. 商工業を重視した政策で, 幕府財政の立て直しを行った老中。 幕府の許可を得て営業を独占した, 商工業者の同業者組織。 杉田玄白らが,オランダ語の解剖書を翻訳して出版した書物。 工場に人を集め, 分業と協業で製品を生産する工業。 10. 全国の海岸線を測量し, 正確な日本地図をつくった人物。 株仲間の解散, 江戸· 大阪周辺の幕領化 (失敗)など, 幕政の改革。 「富燕三十六景」など, すぐれた風景画を残した画家。 13. 大阪町奉行所の元役人で, 幕府に対する反乱を起こした人物。 14. 文化 文政年間に栄えた, 江戸中心の庶民の文化。 15. 江戸時代後期に, 享保寛政の改革を手本に, 幕政の改革を行った老中。 8. 9. 12.

1枚目が本文、2枚目が本文の内容を問う問題、3枚目が私の回答なのですが合っていますか？ よろしくお願い致します。

Yuki: Did you enjoy yourvacation? New Words Ms. Wood: Yes. I went to Kyoto last Sunday. 2 garden [gá:rd | rock [rak] | traditional Yuki: You did? What did you see there? Ms. Wood: I saw a karesansui garden for the first time. [uepen for the first time Yuki: A karesansui garden? かれさんすい 枯山水 Ms. Wood: Yes. It's a Japanese-style rock garden. It's very traditional. I took a lot of pictures. Here they 水が使われてい のこと。石や砂な 水の風景を表現し are. Yuki: Wow, beautiful! Did you eat any Kyoto dishes? Ms. Wood: Yes. I had yudofu and dengaku in Arashiyama. 10

答えはアです。解説お願いします🤲

ト 1 カメラを使って, 風景を撮影した。 (2008 長崎改) (1) 図1のようなしくみをもつカメ 図1 ラを使い,初めに遠くの山のはっ きりとした写真をとった。 次に, 近くの花をとりたい。 はっきりと した花の像をうつすためにはレンズを前後のどちらに動か せばよいか。また, このときフィルム上にできる像を何と いうか。それぞれの答えの組み合わせとして正しいものを ア~エから1つ選び, 記号で書きなさい。 ア 前一実像 イ 前一虚像 ウ)後一実像 エ 後一虚像 図2は、カメラのレンズを通る光の道筋を示したもの カメラ レンズ、 フィルム 前後

（1）〜（3）まで解説お願いします…

よって起こる見かけの動きで すか。 00の太陽の動きを, 太陽の何といいますか。 3星の1日の動きを調べよう (観測 2 星の1日の動き 目印になる地上風景をスケッチする。 星座の 星や特に明るい星などを数個かいておく。 21~2時間後,図に 記入した星の位置を 密の暗い見晴らしのよい場所で方位を確認し, ③各方位の記録を別紙に かき写して透明半球の 内側にはりつける。 記 編 調べて記録し、星の 動きを記入する。 (1)(作図2で, 北, 南, 東, 西の空 の星はそれぞれどのように動いて 見えますか。図1に矢印で記入し なさい。 (2) Oで, 記録用紙を別紙にかき写 して透明半球の内側にはりつける 図1 星の1日の動き とき,記入した面が,透明半球の 内側·外側のどちらを向くように しますか。 南の空 (3) 北,南, 東, 西の空の星はどのように動いていますか。 次のア~ エから1つずつ選びなさい。 ア 東から西へ移動している。 イ 右ななめ上の方向に移動している。 ウ 右ななめ下の方向に移動している。 I 反時計回りに回転している。 ) 全天の星の動きは, 何を中心として同心円状に動いていますか。 西の空 乗の空