（3）の答えが⑥なんですけど，そうしたら、 （4）のこたえは①になりますよね？ 答えを見たら➁になってるんですけど，、、

(3)この地震において, P波の伝わる速さとして最も 適当なものを、次の①~ ⑨ から1つ選びなさい。 1 1km/s②2km/s 3③ 3km/s (1)] て (4) 4km/s (5) 5km/s⑥6km/s (8) 8km/s 99km/s Sk⑦7km/s (4) ある地点Xでこの地震を観測したところ、 初期微 動継続時間は15秒であった。 地点Xの震源からの距 離として最も適当なものを、次の①~④から1つ選 びなさい。 ① 90km 2 120km (3) 150km (4) 180km い。 ア. ウ

バツをつけているところがわからないです。(2)解説の差が6の時は12番目の模様､､で、どうしたら12番目と求めれるんですか？ 規則を探して式を立てようとしているのですが全然立てれません😭

UNIT 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い, 図のように模様を作っていく。 の手順で、下の また、下の表は、模様の番号, 黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数、白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき,次の問いに答えなさい。 ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 手順 ア黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 <富山県> イ 1番目の模様の下に, 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの を2番目の模様とする。 ウ2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの 3番目の模様とする。 エ 以下,このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 図 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 4番目の模様 表 模様の番号(番目) 1 2 3 4 5 6 黒のタイルの枚数 (枚) 1 I 4 4 A 白のタイルの枚数(枚) 差 0 2 2 6 -1 1 -22 B [1] 上の表のA. Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 × [2] 差が6のとき,何番目の模様か求めなさい。 答え また、そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 答え 図形の規則性の問題 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって、できるだけ多く のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求めな さい。 答え | 23 |

この問題の解き方を教えてください！！

04=18 (18) 18x2+9x+1:0 6=9C=1 -981-72 x= 36 -1233 36 9 4 36124 '+1'

それぞれxの大きさを途中式も含めて教えてください。 できれば早くお願いします。

(5) 口(6) A 53° 41° A F 44 ES 74° IC 0 118° 829 118° x (C) B 162° 53 D B Y63 180-118-62° C 4-180-(53+62) 115 65° C D

④の通分？をしたであろうところがなぜこの答えになっているのか分かりません

山 7711 = -4-18 =16 (18)=18で、 1618 だから、√16 <18 すなわち、 418 よって、4>18 根の計算でよく 1 >23 5/3, 8, 79 -4>-√18 5,3)=75,8'=64, (√79)=79 で. <7579 だから、 √64<√75<√79 神奈川 よって, 85√379 √3 5 31.3. 1/2 3_3327 = 12 = 12 8<5√3 <√79 調 IX 5 12 /3 /25 1x√3 √3_4√3 4√3_48 = = = = 3x3 3 12 12 /25 12 27 おく書く要だから。 48 12 103/17 12 12 5 √3 12 4 √3 ****** 5 3 12 4 3 7 根号をふくむ式の乗除 P.38~41 答えを書くときは, 「根号の中をできるだけ小さい自然数 にする」「分母を有理化する」 のを忘れないように。 の計算をしなさい。

至急です！ ◽︎1の問題を教えてください。 解き方が分かりません💦 解説お願いします🙏🏻 ̖́-

1 学校から図書館までは1本の道路で結ばれている。 いま、Aさんが学校から図書館に向かって、Bさんが図書館 から学校に向かって、 同時に出発した。 Aさんは図書館に到着すると30分だけ休憩し,また学校に向かって出発 Bさんは学校に到着するとすぐにまた図書館に向かって出発した。 2人は行きと帰りに1回ずつ出会って いるが、2回目に出会った地点は、1回目に出会った地点より 5.4km だけ学校寄りであった。 Aさんの進む速さを 毎時9km, Bさんの進む速さを毎時6kmとするとき、学校から図書館までの道のりは何kmか。 答えを下の①~⑤の中から1つ選べ。 ① 9km ② 10.8km ③ 12km ④ 18km ⑤27km 「西武学園文理]

（3）は答え見ると分かったのですが、 （4）がどうあがいても180㌘になりません！ 教えて下さい！！！！

2 水溶液の濃度 ②<5点×4> 水90gに砂糖30gを完全にとかし,砂糖水をつくった。 □ (1) この砂糖水において,溶質は何か。 □ (2) この砂糖水において, 溶液の質量は何gか。 □(3) できた砂糖水の質量パーセント濃度はいくらか。 □ (4) 砂糖水の質量パーセント濃度を10%にするために は, 水を何g加えればよいか。 晶 125g

項が4つある因数分解はどのようにやればよいのか解き方わ教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ 画像の答えも教えて下さると嬉しいです。

(15) x²-2xy + y²-4 (16) 3x²+7x-2-(x²+x-6) (17) (x²+4x) - (x+4) (18) ab²+b-b3-a

答えがないので答え合わせして欲しいです

⑥ 1-3×(-4)=1-(-12) No. Date =-8 ⑦ (-2)×(-3)+(-8)=4=6+(-2) ⑧ 2x(+4)+(-3)22-8+(-9) =+17 2 1 (-2)3×3+{7-13-4)}-2=8)×3+6=2 練習 =-24+3 =-27 {(32-5)×5+2÷2=(-5)+1=22472(-25) =55÷(-25) =5 55 (5)(-)x(-4)=+4 =-4 x402 9(1)(-2)×(-3)×(-4)=-24 (2)(-100)=5×(-4)=-20×(-4) =-80 (3)(-24)÷(-4)÷(-3)=+6÷(-3) =-3 (4) -42÷(-2)30-16÷(-4) =+4 10(1) 9+3×(-4)=9+(-12) =-3 (2) (-33×4+48=(-8)=9×4+48÷(-8) =36+(-6) =-30 (3) 3-{4-(2-5)×6}=3-{4-(-18)} =3-22 b1= (4) 3/3+(-)/=/13×5/2/2) ニー (5)(一)×(-30)=(-1+)×(-30) 1/15×(-30) 1x0 +5 1111 ①②③ (2) ①③ 12(1) 2)198 3199 3133 =2 A, 2x 32x11 5180 3 24×1

理科の質問です！ 写真の問題の、（4）の解き方が分かりません💦（横でごめんなさい🙇） 教えて頂けると有り難いです！

類 【イルカ】 1000000 4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して, 形質が異なる純系の親をかけ合わせ、子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて、孫の形質の現れ方を調べた。 表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。 あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 種子の形 丸形× しわ形 すべて丸形 丸形 孫に現れた個体数 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色× 緑色 すべて黄色 草たけ 高い×低い すべて高い 黄色 ( X ) 高い 787 緑色 2001 低い 277 2 X つくりに共 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2)種子の形を決める遺伝子を,丸形はA, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 な お,子葉の色についても,表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000 入 (4)種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち, 丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び、記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 I 3600 (5)草たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。 この個体Yに草たけが低い エンドウの個体Zをかけ合わせたところ, 草たけが高い個体と、低い個体がほぼ同数できた。 個体Yと個 体Zの草たけを決める遺伝子の組み合わせを,それぞれ書け。 ただし, 草たけを高くする遺伝子をB,低 くする遺伝子をする