校舎の高さを測定するために、校舎に向かう水平な直線上で20m離れた地点から校舎の頂上を見上げたところ、その角度は40°でした。目の高さを1.5mとして縮図をかき、校舎の高さを求めなさい。という問題です解き方が分からないので教えてほしいです！

7.30 40° 1.5 m 20 m H

このふたつ答え合ってるか教えて頂きたいです、 間違ってる時は解説も頂けると有難いです

3 右の図で,点Oは原点, 曲線ℓは関数y=1/2x2のグラ フを表している。 点Aは曲線ℓ上にあり, x座標は-2である。 点Pはx軸上を動く点で, x座標は正の数である。 点Pを通り軸と平行な直線を引き, 曲線との交点 Blow をQとする。 unurs 座標軸の目盛りを1cmとして,次の各問に答えよ。 〔問1] 点Qのy座標をaとする。 点Pのx座標が2≦x≦6の範囲を動くとき, αの とる値の範囲を不等号を使って ≦a≦ 1 8 で表せ。 y=1/ (1 d × £=5²x6² 1×36 =18 〔問2] 線分PQの長さが8cm となるとき, △APQの 面積を求めよ。 8×2×2=8 moriefl smos irods Je sx" |3| ++ 解答欄 -5 〔問1] 〔問2] (-2,2)) 20 15 y 10- 2 m 8 P5 ++x 各5点 sas 18. cm² 5'

この問題でof the seaと続く前の文章はにこあると思うのですが、なぜこの答えはof preserving the environment ではなく to preserve the environment になるのでしょうか？？ どなたかお願いします！！！🙇‍♀️🙇... Read More

From my experience, I learned a lot about fishermen's work. Fishermen have a deep knowledge of the sea. They always do their best to provide delicious fish to people. I also learned that many kinds of animals live in the sea. We have to preserve the environment of the sea. It is important not only for animals (4) also for people. I hope many people will learn about fishermen's work and the importance of preserving the environment of the sea. So I'll write an article about my experience in the school newspaper next month. かんきょうほ <> fisherman fresh 新鮮な harbor went out to sea 沖に出た predator(s) £* * sardine(s) イワシ themselves 彼ら自身 machine shark provide~ 〜を供給する seagull(s) X reel(ed) - caught - catch dangerous 危険な importance SE fishermen-fisherman net 6 school(s) ~を巻き上げる

山城国一揆とはなんですか？ 簡単に教えて下さると嬉しいです（т-т） お願いします🙇‍♀️

中3 英語 Here We GO！ の教科書42、3ページです。(見にくくてすみません) プリントの答えをお優しい方…おしえてください！

From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 河本くんの日記。 紙が手に入りにくい時代だったので、 最後の日記は伝票の裏に書かれています。 10 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nichu. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nichu, the ceremony was already going on. After 1 explained my delay, they let me in. I sighed with relief. April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour. I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smoke rose up. I went there right away and saw a fire burning intensely. July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes to bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate some peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seek. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. 前の広島県 (ドーム) WOL 1. What made Kawamoto worried on 2. Wh 広島の様子

分からないー 教えてください

7. 5. 6. 9. 0. 8. 2. 3. 4. 1. 【2】次のAとBの関係とCとDの関係が同じになるように、次の空 えなさい。 【1】 次の各組で、 下線部の発音が同じものには○、異なるものには×で 1. knows/helps 3. plays/speaks 5. desks/bikes pen high I new A she play that girl run box 20 B pens low we old hers plays she runs boxes 2. cleans/lives 4. dishes / countries twenty C boy busy he good he study John and Mike carry tooth 44

枕詞と序詞の違いを教えてください！

学校の数学のワークの一次関数の問題です。 (2)の問題の意味から分かりません。 答えを見たら線分OAを通らないといけないのに新しい線が出てきていて､､､え？って感じです笑笑 まだ提出とか急ぎとかじゃないので時間がある方、わかる方ぜひ教えてほしいです。お願いします。

4から7 うなさい。 (佐賀) -4)を (群馬) 2点 数 3 右の図のように、 関数y=ax….. ①の グラフと,関数 y=- -3/7-x のグラフがある。 関 +x+4….. ② y B(0.4) y = 33x₁4 数①,②のグラフの交点をAとする。 また, 関数②のグラフとy軸との交点をBとする。 ただし,a>0とする。次の問に答えなさい。 (広島) (1) 点Bのy座標を求めなさい。 4 (2) 線分OA上の点でx座標とy座標がともに 整数である点が,原点以外に1個となるよう なαの値のうち,最も小さいものを求めなさ い。 考 ある とする のなる のと まるこ グ るか 標 (3

全部の回答お願いします🙇🏻

3 次の文を【】内の指示に従って書きかえなさい。 【2点×5=10点】 【 命令文】 (1) You are kind to me. kind to me. (2) My mother washes the car. 【文末に tomorrow をつけて】 ⇒My mother going to. the car tomorrow. (3) Yui must study hard. 【ほぼ同じ意味の文に】 ⇒Yui -- study hard. (4) Ken is not as old as Jiro. 【ほぼ同じ意味の文に】 ⇒Ken is Jiro. (5) Jim has stayed here for six years. 【下線部を問う疑問文に】 ⇒How Jim stayed here? In comber A not only & but als

わかるところ解答お願いします🙇🏻 書いてあるものは気にしないでください🙏🏻

( )内から適する語を選んで記号で答えなさい。 【1点×10=10点】 (1) We have (a little k little) rain in June. (2) I know a few イ few) English stories. (3) Haruto helped his brother (ア for イ during) an hour. (4) Run fast, (アand for ウ but エ so) you'll miss the train. (5) The plane(ア likes イ looks looks like) a big bird. (6) This movie is as exciting (ア that as) that one. (7) I have (live lived ウ living) in Tokyo for ten years. (8) I(アam イhave been ウ was) free yesterday. (9) My father finished (ア cooks イ to cook ウ cooking) dinner. (10) I have (7 seesaw seen) this movie once. 2空欄に適する語を書きなさい。 【2点×6=12点】 (1)私は冬よりも夏が好きです。 I like summer (2) ドアのそばに少年が2人います。 winter. two boys by the door. (3) ケンは出発することを決めました。 Ken leave. (4) なぜ熱心に勉強するのですか。 Why do you study hard? (5) 本を読むのはとても楽しいです。 医者になるためです。 a doctor. books a lot of fun. (6) 彼女は3人の中で最も背が高いです。 She is the the three.