化学変化についてです！！！🙇🏼‍♀️ 問題→『マグネシウムが二酸化炭素の中でのマグネシウムリボンの燃焼を、化学反応式で表せ。』 答え→『2Mg+Co₂→2Mgo+C』 なんですけど、ものが燃えるには酸素が必要じゃなかったでしたっけ？？！なぜ反応前の式(左辺？)にO₂が無いの... Read More

化学イオンとかどうやったら1番効率よく覚えれますか

マグネシウム━━━━━☞亜鉛━━━━━☞銅の順にイオンになりやすいのは何故か教えてください🙇‍♀️

途中式を含めて書いて欲しいです😭これはsを求める等式変形です！

G=(A-2) = DMG=(A ÷2

この問題が全く分かりません。 1から説明お願いします。

の内容 (6点×5 2.5 酸2.0 1.5 1.0 0.5 マグネシウム 3 マグネシウムと銅の酸化 マグネシウムの粉末と銅の粉 末をそれぞれ加熱し、完全に酸 化させた。 加熱前後の質量を表 したものが右のグラフである。 (1) マグネシウムの酸化を表す 化学反応式を書きなさい。 銅 (2) マグネシウムの質量とでき た酸化物の質量の比を、最も 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 金属の質量 〔g〕 簡単な整数比で表しなさい。 (3) 銅 2.0gを完全に酸化させるには,何gの酸素が必要か。 (4) 同じ質量の酸素と結びつく, マグネシウムと銅の質量の比を,最 も簡単な整数比で表しなさい。 4 化学変化と熱 次のA~Cについて 反応の前後での温度変化を調べた。 A 鉄粉と活性炭の混合物に、 食塩水をたらす。 B 水酸化バリウムと塩化アンモニウムを混ぜ合わせる。 酸化物の質量 [g] 無印… 知識・技能 学習日 3 (6点×4) (1) マグネシウム酸化物 (2) : (3) マグネシウム: 銅 (4) p.22~23 教科書p.68~71 4 (1) 思 月 ・思考・判断・表現 点/100点 (2) 日 て 50 (5点x2)

中学1年生の家庭科です。 1枚目と2枚目の摂取量はどう違うのでしょうか？ どちらも(1枚目、左から)(2枚目、上から)たんぱく質、無機質(ミネラル)の物です。 教えてください。宜しくお願いします。

だいず 納豆 生揚げ 食品群別 無題 女 (2300)9・男 (③330)g めやす 海そうを水で戻すと･･ かんそう TI 「こんぶ させたの わかめ 400)g 84 かり覚えよう!!

こういうのってやっぱり、暗記しないといけないのですかね？ 簡単に覚えるコツなどあったら、教えて頂きたいです、お願いします🙏🏻

Mg Zn Cu 硫酸亜鉛水溶液 Mg²+ 2- S04 硫酸マグネシウム水溶液 2+ Mg²+) (50%) 硫酸マグネシウム水溶液 2+ (Mg² (S04) Mg. Zn Cu Cu 硫酸銅水溶液 2+ (Mg²+) 2. (SO2) 4 硫酸銅水溶液 Zn 2- SOL 硫酸亜鉛水溶液 2f (Zn² (S0²-

至急です！ (1)~(5)まで教えてください🙇よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

A. 【6】 図1のA~Dの4地点で得たボーリング資料をもとに、 C 218円 図2の柱状図を作成した。 この地域では各層の厚さがどこも 同じで、水平に重なっていて、 ある向きに低く傾いている。 (1) 地点Dの地下5mまでのようすを柱状図で解答用紙に書け。 D 216 -214 (2) Xの層から地層ができた当時の環境がわかるアサリの化石 が発見された。 このような化石を何というか。 (3) 地点Dの凝灰岩の層の上面の標高はおよそ何mか。 (4) この地域は東西南北のどちら側に低く傾いているか。 (5) この地域で、れき岩の層が堆積してから泥岩の層が堆積するまでの間、 河口からの距離はどのように変化したと考えられるか。 M +220

（3）の解説と解答お願いします😖🙇‍♀️

5、次の図1は上皿てんびんの様子、図2は分銅を乗せたときの様子である。次の問いに答えましょう。 図1 上皿てんびん 図2 B 10g 5g 1g 200mg gs A 針 (1) 上皿てんびんを使うとき、皿に物をのせる前に、針がどうなっていることを確認しますか。 (2) 最初にのせる分銅は、はかる物よりも少し軽いと思われる分銅か､少し重いと思われる分銅 かどちらからのせますか。 (3) 図2の分銅をのせたとき、 はかる物とつり合った。このときはかった物は何gですか。 (4) 上皿てんびんを片付けるとき、左右の皿はどうしますか。

至急です！ 回答お願いします……🙇‍♀️

- My sisters(do; does; did; was; were) (復習) 去版の関慣 od SAR 1.次の英文の下の指示に従って, それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. ①否定文に 2疑問文に ③ 2の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い, in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問文に ⑥ 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に 9 lobuie oif C uhe SfT ( (2) There were three girls in the roonm. 否定文に 2 疑問文に ③ 2の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) 疑問詞を使い,three が答えの中心になる疑問文に 00tge (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. 0 否定文に 2 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に。 受 6 疑問詞を使い, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bas をdood 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any) water in the glass ten minutes ago. (2) What(was; were) the boy(do; did; doing) in front of the house? n timo He (was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; made; did make) the cake? MGLG Aon apngarug af yu o に しt uryalq asw odW 下 3分