Grade

Subject

Type of questions

Technology and home economics Junior High

【プログラミング】 2枚目の画像のフローチャートを教えてください。 右下のねずみみたいな奴(ロボット掃除機)が部屋をできるだけたくさんの面積を回って、元の位置に帰ることが条件です。 参考までに、 1枚目(授業で使った「ロボチャート」というサイトのスクショ) 3枚目(授業プ... Read More

19:30 85% LINE ロ Rレベル8送路抜けロボ - 迷路抜けロボチャート ファイル(E) 編集(E) 表示(V) 実行(R) ステージ(S) ヘルプ(H) 記号一覧 エメイン 実行Iリア 処理記号 開始 リセット ステージ訳| 前へ進め 左を向け 「出口か?」がいいえ」の間くり 右を向け 右前は 生か 分岐記号 前へ進め 計は 生か 右を向け |4先 前は 壁か? 前へ進め 左 前へ進め 右前は か? ステージ:レベル8 出口か? 反復記号 e00% スズキ教育ソフト 表示 プログラミング入門ソフト〈ロボチャー ト〉 - スズキ教育ソフト 画像は著作権で保護されている場合があります。詳細 関連画像 スペースボ コァイ ツセット シュレーション :キューブ ュレーションの場 ステージレベB ロ Amazon.co.jp: Suzuki Programmin amazon.co.jp プログラミング入門ソフト〈ロボチ. suzukisoft.co.jp Q ロ Discover スナップシ. 検索 コレクション その他 辺

Resolved Answers: 1
English Junior High

このような英語の穴埋め問題の解き方やコツが分からず、 いつも直感で埋めています。 どのように考えれば正解にたどり着けるのでしょうか。 (消去法は試していますが、あまり効果はありませんでした。文章の意味はだいたい理解出来ていると思います。) この形式の問題の解き方やコツ、考え... Read More

2 次の文章の意味が通じるように ~エから最も適切なものをそれぞれ1つ選び, その符号を書きなさい。OadgA の Vo p om に入る文として, 下のア adalA tuods wpmd Have you ever heard/about Mother Teresa She was a nun/ and helped many poor people and sick people in India./She got the Nobel Peáce Prize., was à junior high school student, I read a book about her. I was very impressed. with the book. When I ① bvad In Kolkata, I worked at Daya Dan/ There were many disabled children there. At first, I didn't know what I should do, to find whatI could do by myself, something, I asked someone, or watched how others were doing it. I sometimes work ás a volunteer in Japan now. A want to do more volunteer 2 She was Mary./ She. told me When I didn't know how to do 3 work. 4 Jud niassToni ai nsqsl ai sigosg bl dmun oles Jise Mother Teresa: マザーテレサ Daya Dan: ダヤダン disabled : 障害のある To0.91 Kolkata: コルカタ nun:修道女 sick:病気の (注) by myself : 自分で ld ア Then a woman asked me to help her, イ So I went to Kolkata, India to join the Mother Teresa Volunteer Program. ウ After that, I tried to do so. エ And I hope I can help more people like Mother Teresa did.

Unresolved Answers: 1