中間テストで英語で、好きなアーティストにファンレターを書かなければいけないので、もし間違いやおかしのところがあったら教えてくれませんか！🙇‍♀️ 教科書を参考に書いています。 Dear niziu My name is Miku.Iam junior high scho... Read More

この教科書の文を覚えたいので適当に15単語くらい隠して欲しいです！

Asami: Mr. Baker: For five years. Asami: What brought you here? Well, I learned about haiku when I was in elementary school. It was very interesting, and I wanted to learn more about Japan. 5 Really! That's great. Who's your favorite haiku poet? Mr. Baker: Basho. I've been a big fan since I first read his haiku. His images of Japan made me rious. Mr. Baker, how long have you lived in Japan? m Mr. Baker: his Asami: Tec 10

第一次世界大戦後にイギリスやフランスがとった「ブロック経済政策」は、「国際協調」にどのような影響を与えたのですか？ 教えて欲しいです！ 回答してくださった方にはベスアンandフォローさせていただきます！ お願いします( . .)"

1と2が分からないので、解説お願いします🙇‍♀️ また、3,4,5は合ってますか...？

1. My present part-time job is dull and (boring)/ bored). 2. I was alone at home all day long and (boring / bored) to death. 3. I met many (interesting)/ interested) people at the party last night. 4. I was (embarrassing/embarrassed) by what my younger brother said. 5. She was (frightening /frightened) by the big noise.

(1)の解説と解答を教えてほしいです！🙏

6. 次の各組の文がほぼ同じ意味の英文になるように、( )に適する語を書きなさい。 (1) Many people watched the soccer game. Ken is among them. Many people watched the soccer game. Ken is ( ) ( ) them. (2) Paul started to live in Midori City two years ago and he still lives there. Paul ( ) lived in Midori City ( ) two years.

この記号（？）の意味を教えてください！

all. :'-(

酸素以外の物質を化合するとどんな反応になるのか教えて欲しいです🥹

(4)のアの問題を教えてほしいです！ できればどこから読み取ったのかもお願いします🙏

12. Lucy (ルーシー) と勇太が旅行について話しています。英文を読んで、後の問いに答えなさい。 Lucy: Have you ever ⓘ (visit) Okinawa? I'm going to go there this summer with my family. This is my first trip to Okinawa. Yuta: That's fantastic, Lucy. Lucy: ② (アHave you already gone there? / イ Have you ever been there? ) Yuta: Yes, I have. It's a nice place. What are you going to do there? Lucy: ③ (アhaven't イ our plans ウ made エ オ yet ). What should we see there? O Yuta: There's a famous aquarium. You should go there. (1) ( ① ) の語を適する形に変えて書きなさい。 ited (2) (②)に合うものをアとイから選び、 その記号を書きなさい。 (3) (③)が「まだ決めていないんだ」という意味になるように、()内の語を並び替え、2番目 と4番目に来る記号をそれぞれ書きなさい。 ただし、 文頭に来る語も小文字で書き始められ ている。 (4) 本文の内容に合うように、( )に適する英語を書きなさい。 ア Lucy ()()()() to Okinawa. guinigin イ Yuta( ) Lucy ( ) she and her family should visit a ()(). tells that tamens aquarium

合ってるか確認して欲しいです😓 1の⑷は主語がとれになるか分からなくてできませんでした🥲

20 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 動名詞を使って、 英語にしましょう。 (1) 私たちは放課後、 テニスをして楽しみました｡ We enjoyed playing 楽しむ enjoy (2) 私の父は音楽を聞くのが好きです。 My father like to listening to music 音楽を聞く: listen to music (3) 彼女はその物語を読み終えました。 NOX She finish leading the story. その物語: the story (4) 友達をつくることは簡単です。 友達をつくる: make friends 2 [ ] から適するほうを選び, ( )に書きましょう。 動名詞を使うか, 不定詞を使うかに注意しましょう。 (1) 私は手紙を書き終えました。 I finished (writing) the letter. 手紙 Strontik an after school. 35 S PER (4) まんが本を読むのをやめなさい。 Stop (reading) the comic book. まんが本 [writing/to write ] (2) 彼はあなたに会いたがっています。 He wants (seeing ) you. [ seeing / to see ] offse (3) 美咲 (Misaki) と英太 (Eita) はいっしょに楽しく勉強しました。 Misaki and Eita enjoyed ( studying) together. いっしょに [studying / to study 〕 1075 199999 [reading / to read] 動名詞は, I'm good at playing the guitar. (私はギターを弾くのが得意です。) のよ うに前置詞のあとでも使われます。 不定詞・動名詞 ₪N CO

答え合わせお願いします🙇‍♀️ to〜で、するべきなどを表しますが、 この、to〜の分をどこに置けば良いのかを 分かっていません。 そこも教えて頂けたら嬉しいです😓 ベストアンサーします🙇‍♀️

■ための」 「~ 「テレビを 2 ] TV. ) つけ加え 。 例えば 5. き hing) 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 英語にしましょう。 (1) 私は今日、やるべき宿題がたくさんあります。 I have a lot of home Wahl tods today. (2) 彼女には本を読む時間がありません。 She doesn't have time read books 本を読む: read books (3) 京都には見るべき場所がたくさんあります。 There are many Places toseGin Kyoto. 場所: places 見る see (4) もう寝る時間ですよ, 健太。 It's have time go tabed, Kenta. 寝る。 就寝する: go to bed (5) 私は何か飲む物がほしい。 I want Some thing drink. 飲む: drink (6) あなたは明日, 何かやることがありますか。 Do you have ahyt and thing/ (疑問文で) 何か anything todo これからの予定を聞かれました。 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 tomorrow? 今日は何もやることないよ。 I have hothing to do to day.. 「~するための」を表す不定詞は形容詞的用法と呼ばれます。 073 dobl FDM 不定詞・動名詞 0 e