幾何の証明の記述が分かりません。なるべく①、②の記号を使わない記述を教えてもらえれば幸いです。教材は、『プライム数学 幾何II』です。

D. (2) AD = BC であることを証明せよ 問題 8.9 右の図のような鋭角三角形ABCにおいて, 点Bから辺AC に垂線BD, 点Aから辺BCに垂線 AE をそれぞれ下ろし, BD と AE の交点をHとする. 直線 AH と △ABCの外接円の交点をFとすると き, BH = BF であることを証明せよ. B HL 8.2 円周角の定理 08 41

今日ゆみを訪れる予定です を6語の英語にしたいのですがうまくできません…どのように「be going to」や「Wiil」を使ってもうまく行きません…教えてもらえませんか💦

⑵⑷⑹を教えてください🙏

5. 次の各組の文が同じ意味になるように( )内に入る適語を答えなさい。 (1) It is ten years since I saw you last. I( ) not ( ) you ( ) ten years. (2) Bob was sick last Wednesday. He is still sick now. Jest Wednesd Bob ( ) ( ) sick ( ) last Wednesday. (3) They went to the airport and came back just now. They ( ) just ( ) to the airport. PIIMA (4) Five years have passed since my aunt died. My aunt has ( ) ( ) ( ) five years. (5) It began to rain last night, and it is still raining. It ( )( )( ) since last night. (6) They began studying English three hours ago. They are still studying it. They ( ) ( ) ( ) English ( ) three hours.

なぜ、答えが『Did we』ではなく『Did you』なのか教えてほしいです🙇‍♀️

003 [疑問文と答え方] 例にならって,次の文を疑問文になおし, ① ② は 「はい」, ③④は「いいえ」と答える文も書 きなさい。 (15) I went there. Did you go there? (あなたはそこへ行きましたか。) Yes, I did. / No, I didn't. ① He passed the English test. ②Itook many pictures in Hawaii. (3) We swam in the sea.

なぜ、せtoをつけるのか分かりません。 関係代名詞の問題です the waman to whom ここの部分がわからないです

3 <前置詞+関係代名詞〉 例にならって、 2つの文を関 (5) This is the town. I was born in the town. This is the town which I was born in. (1) 2 This is the town in which I was born. (1) The woman couldn't speak English. I talked to her. 1 The noman naman houted but speak English talked To her who couldn't (2) spe I stayed at it the other day.

理科⌇天気 についての質問です. 問5の選択する問題が分からないです … 1. 空気の体積の変化を考えるときということは、体積が大きくなるのだから、1m³ あたりに含まれる水蒸気量は少ないと思うのですが、その考え方で合っていますか ? 2. 雲ができ始める高さ... Read More

H (32) 2020年 理科 Kさんは先生から、質ができ始める高さについて予測の精度を上げるには, 空気1mあたりに 含まれる水蒸気量の変化と空気の体積の変化の関係についても, 考えるとよいと教わりました そこでKさんは上昇による空気の体積の変化を考えると,雲ができ始める高さが授業 の予測からどのように変化するかを考察し, Kさんのノートの続きにまとめました。 Kさんのノートの続き 空気の体積の変化を考えないものとするとき 授業での予測のしかた) JL 地面 上昇した空気の体積は,地表付近 3315 1 埼玉県 の空気の体積と変わらない。 。 上昇した空気 地表付近の空気 水蒸気 空気の体積の変化を考えるとき J 地面 上昇した空気の体積は,地表付近 の空気の体積より大きくなる。 考察 上昇した空気は、 空気の体積の変化を考えるときの方が,空気1mあたりに含まれる水蒸 II なる。 気量が I よって, 雲ができ始める高さは,授業で予測した高さよりも 問5 考察のI ⅡI にあてはまる語の組み合わせとして正しいものを、次のア~エの中 から一つ選び、その記号を書きなさい。 (3点) ア Ⅰ 多い ⅡI 高く 1 I 多い ⅡI 低く ウ Ⅰ 少ない ⅡI 高く I 少ない ⅡI 低く

（i）（ii）（iii）解説お願いします。

(16) 右の図で, △ABCは1辺の長さが8cmの正三角形である。 点Dは辺BCの中点であり, BE=6cmである。 (i) 線分 AD の長さを求めよ。 (ii) 線分 AE の長さを求めよ。 (i) 点Bから, 線分 AE に垂線をひき, 交点をHとする。 線分BH の長さを求めよ。 B DEC

中二角度の問題です 解説お願いします🙇‍♀️ これは正三角形で辺AEと辺CDは同じ長さです

***OOOOX MORA (IŠKUMAS V TAMOS. (2) 図II のように, 線分ADと線分CEとの交点をFとす る。∠ADC = 85° のとき, ∠AFEの大きさを求めな HOTS さい｡ 図 I E OF ⑤

ここってなんでx-4.y＋2にならないんですか

Think 例題 35 平行移動・対称移動 ｢味の環 S. 放物線y=ax²+bx+c をx軸方向に4,y 軸方向に 2だけ平行移動 した後,x軸に関して対称移動したものの方程式が, y=2x-6x-4にな った。定数a,b,cの値を求めよ。 3 y=ax²+bx+c Focus 放物線y=2x-6x-4 をどのように移動すると、もとの放物線y=ax+bx+c に なるかを考える。そのとき、移動の順序に注意する 軸に関して対称 軸方向に 軸方向に 軸方向に-4 軸方向に2 (2) を 軸に関して対称 解答 放物線y=2x²-6x-4.... ① (i) x軸に関して対称移動し, (i) x 軸方向に -4, y 軸方向に2だけ平行移動 すると,もとの放物線になる. (i) ① をx軸に関して対称移動するから, y を -y におき換えて, -y=2x²-6x-4 つまり, y=-2x²+6x+4 ...... ② 1 2次関数の ②をx軸方向に -4, y 軸方向に2だけ平行移 動するから, v-2=-2(x+4)+6(x+4)+4 y=-2x-10-2 ...... ③ つまり, よって, ③が放物線y=ax²+bx+c より, 17 a=-2, b=-10, c= -2 **** (1) y=2x²-6x-4 y=ax²+bx+c y=2x²-6x-4 の逆の移動を考える. x軸方向 4,y軸方向-2」 の逆の移動は 「x軸方向-4, y 軸方向2」 であり,「x軸に関して対称」 の逆の移動は「x軸に関し 対称」である. 標準形にして、頂点の移動 で考えてもよい。 逆の移動は順序が重要 U 注〉 例題 35 のように、 いくつかの移動を行うときは,その順序 を間違えると全く違う放物線になってしまう場合がある たとえば,上の解答で, 放物線 y=2x²-6x-4 を(i)(i)の 順で移動した放物線は, y=-2x2-10x-6. となってしまう. つまり、いくつかの移動を行うときは, そ の順序が大切である. xをx+4, y をy-2 にお き換える. 係数を比較するとなる 3 ((1) YA (ii) (ii) 第2章 (2) (i) x 放物線y=ax2+bx+c をy軸に関して対称移動した後,x軸方向に4,y軸方 ++ BL. 5向に-3だけ平行移動したものの方程式が, y=-x^+3x4にな

写真のような因数分解って慣れですか？ それとも裏ワザとかありますか？ （どうしても時間がかかりますよね）

因数分解の公式 (ⅡI) ④4 acx²+(ad+bc)x+bd=(ax+b)(cx+d) 14] Approach 公式 4 を利用して, 因数分解することを考えてみよう。 4x²-8x+3 を (ax+b)(cx+d) の形にするには, 4x²-8x+3=acx²+(ad+bc)x+bd であるから, ac=4 より, 1×4,2×2 bd=3より, 1x3, (-1)×(−3) などが考えられる。 この中のα, b, c d の組み合わせに おいて, ad+bc = -8 を満たすもの を右のようにして調べると, a=2,6=-1, c=2, d=-3 であることがわかる。 よって,次のように因数分解できる。 4x2-8x+3=(2x-1)(2x-3) 1 "X 2 4 × bbc ac bd d- ad ad+bc - 1 → - 4 -3→-3 3 3 3 7 失敗 他の組み合わせを調べると, 2 -1 → -2 - 6 -8 成功