Mathematics➰ 解き方見ても自分の答えと全然一致しません どう解いていくんですか

《D 月形の内角の和。 外角の和 次の問いに答えなさい。 (12点X 5) (1) 正十角形の 1つの内角の大きさを求めなさい。 (2) 内角の和だが900'である多角形は何角形ですか。

この問題について教えていただきたいです🙇‍♂️ （2）②の問題がわかりません。どのように解くのか解説おねがいします💦

445 @ 回 を math_05 yam.… 数学 試問題 連立方程式の利用 2005 山形2(2) 芋易度①誠太 ②雄文 ③廊護克 2 の んは3 分、 明美 えるまでの| 等に折り始める場合 最短の時間 1 め 、 妹放 ウ 団同時に折り ると、最短の時間が求めや とをもとに、2人で30羽折るのに必要な最短の時間は何分か ィーX hpZnwwstudyxcomy

英語の文では教科の頭文字は小文字か大文字どちらの方がいいですか？

What's the matter with your mother? 日本語に訳して下さい。

教えてください。

グ 炊の各組の文がほほ同じ内容を表すょう 了 1 didnt know what to say at that time. 1 didnt know what ー に適する語を書きなきい。 ごの p( <ひAV at that time. の What has happened to You ? 6 What's you ? Would you please open the door for me ? you opening the door for me 2 「 Nobody knows which team will win the championship this Year which team wi win the championship this year ?

急ぎです❗❗❗ この問題わかる人いますか？？ 解説付きでお願いします。

較 。 < Reading Training マ 英文を読み取りまし よる ーー ピンgkeんで との し ーー cafeteri8, te classmates are talking abo ut Scary thin gS. 衣. iLp scared of snakes. WellTm scared of tests. Haha 。How about you, Mark? 大を Im scared of .…… donuts. 。1 dont even want to see them 4 Really? | 記。 Thars interestimg. (Eric buys some donuts.) | px:・ Here are your donuts, Markl 雪を Oh.nol | 科部やと同じ内容を表す文になるように, に適当な語を書きなさい。 人 ーーだュ 、Mark? ji are YOU eee ー っ こーー

本文の読み方をカタカナで教えてください。早めにお願いします😭✨

どんな人たち が美語を話しているの っ Many People uSe Engii 護囚で全 <でん 。 人 才 SA 5 word」 Some 3 Pnglish aS e moth 5 そ# 認-とcz (> 導 し er tonsue. They are DafiVe MS 軸 層SiS、 暫: 0 災諸 の も Some US 人EDgliel Im t 隊只けいの「、 陸 9 Hves 2though tt is not ther mother tongue. F ま 2 ! 人 wample 、 Tom ate met of English in the U.K.use English every da 5e 2 2 9用 を用 は 、侍昌天詳 を/芝(ほす。 1 m He Phihpimee amd 上 use Bo ます 5 2 Geン on fo air ie 和 使い7。 Oibes USG 記 for intemational 菩衣開座り 9 フミ=リーュ- 97のに munication. Japanese people use Japanese mm み。 日本g人た5 (と WW イ矯は 全 人 9 USe ueh for imtematonal ぃ ] 迷 au 2 の 賠 際 9 7 コミニリ ーラョ> ます

空欄の部分がわかりませんでした😥 誰か教えて欲しいですお願いします😣 埋めてあるところも間違ってたら教えて欲しいです。 教えてもらうだけではいけないので、自分の予想は、 （4）7/6 （6）21 （8）√113 です😣

こ- Finish the Story: Th MATH TEST .-2e+ 20 = 40:e= .(x+4)(x - 4) = 97: x -56-16 = 1 2。 3. 4. う. 6. 7 8 り Can you guess what haDDpened? Exercise 20.1 Read the following true Story Janice Burke is a math teacher in Mes: 4 test tO her fifth-grade class one day, so 105 196 nrrence was so Strange that it inter | is OK now and so are the students. Howen GE oi 人 人

Mathematics➰ 利用ができません 教えてください

E慎 石の図のように, 正方形の厚紙の. すみから 1 辺 2cm の正方形を切り 取り, 深さ 2cm, 容積 128 cm* の逢を 作ります。もとの正方形の 1 巡の長さ を何 cm にすればよいですがか。 (邦人

Mathematics➰ どう解けばいいんですか？ 途中式も書いてくれると助かります

2 横が縦より 2cm 長い長方形の紙があま す。この紙の 4 すみから 1 辺が 4cm の正方形 を切り取り, 直方体の容器を作ったら, 容徒が 96 cm? になりました。紙の縦の長さを求めな ざい。 (栃木