こちらの問題の4番についてなのですが 先行詞が人だった場合はwhoが省略できないということですか？

IS Ihe penchAL, DOAgnl yesierday, これ私が出具、 OThe book I read laet_ week Iwas interesting.先週読だ本は面白かった。 was OKaori is a girl who,as long hair. カオリは度の長い女の子です。

Whose guitar is this?と、 Whose is this guitar?って、意味一緒じゃないですか？

The woman is my mother. She is playing tennis over there. をwhoを使ってひとつの分にする場合、 The woman who is playing tennis over there. となります... Read More

この分のsuch asはどんな意味がありますか❓

One day. we learned about great people who' chan ged Sdbel sep ある日、ネルソンマンデラ、ダイアナダ、 マハトハガンディーなど、世界を変えた構大な the world, such as Nelson Mandela, Peincess Diana, and 人々について学びました。 Mahatoma Gandhi. After that, we wanted to change

関係代名詞がわからなくて困っています😭 ①thatはいつ使うのか(whoやwhichとの使い分け方) ②主格と目的格の違い を教えて欲しいですm(*_ _)m

ちょっと急いでます 1⃣2️⃣3️⃣教えて下さい🙇💦 さっぱり分からんのです… 分かるとこだけでもいいので…

宿題 Unit 5(2) 主格の関係代名詞 who Gandhi is a man who has influenced alot of people. ガンディーは多くの人々に影響を与えた人です。 *人について説明を加えるとき、(人を表す名詞+who+動詞)の形で表すことができる。このwhoを開係代名詞という。 上の文では、who has という(who+動詞 )が前の名詞a manを修飾して,「多くの人々に影響を与えた人」という意味になる。 *whoはあとに続く文の中で主語の働きをしている。 これを主格の関係代名詞という。 1 CHECK 基本文 次の英文の意味を完成させなさい。 (1) He is a Japanese chef who lives in Sydney. 彼は です。 (2) Ben is an athlete who has influenced many people. ペンは です。 2 CHECK 輝本文 次の2つの英文を, 関係代名詞 whoを使って1文で表しなさい。 口味も確認しよう (1) I have an aunt. She is a writer. I have an aunt (2) I know a student. He can swim fast. I know 3 定着基本文® 次の日本文にあう英文になるように (1) 私にはロンドンで働く姉がいます。 に適する語を書きなさい。 I have a sister in London. (2) 彼女は多くの女性から尊敬されている医師です。 She is a respected by many women. を(3) 彼女は多くの女性が尊敬している医師です。 She is a many (4)だれかナポリタンを作れる人はいませんか。 Is there anyone make Napolitan? (5) 警察官に話しかけている女性を知っていますか。 Do you know the woman speaking to a police officer? を(6) 警察官に話しかけている女性を知っていますか。 Do you know the woman to a police officer? )内の語(旬)を並べかえなさい。 4 定着基本文の 次の日本語にあう英語になるように, ( (1) ダンスが得意な少女 ( good / dancing / is / who/agirl/ at) る(2) 私たちがタマと呼んでいるネコ (the cat / Tama/ call / we) 白 (3) 黒髪の女性 (hair/with / black/ a woman) (4) 黒髪の女性 (hair/who/black / has / a woman) (5) ドアのそばに立っている少年 (standing/the door/by/a boy) (6) 地震で損害を受けた家々 (the earthquake / damaged / in / houses) (7) 海外の芸術家に影響を与えた男性 (has/artists / overseas /a man/influenced / who) 0-

英語のプリントの関係代名詞(目的格)について教えて下さい！！！

に書きましょう。 1. 次の日本語に合うように, ( ) 内から適切な語を選んで、 (1)あれは彼女が好きな歌です。 That is a song she likes.(who / which / what ) (2) 私は彼に私の姉が焼いたケーキをあげるつもりです。 Il give him a cake my sister baked.( who / which / what ) (3) 昨日私たちが訪れた寺は古い。 The temple we visited yesterday is old. ( who /which /what) 2. 次の日本語に合うように, に適する語を書きましょう。 (1) これは私が毎日使っているコーヒーカップです。 This is a coffee cup use every day. (2) 私はケイトが昨年書いた物語を読みました。 I read a story last year. (3) ブラウン先生が私たちに教えてくれた言語は英語です。 The language Ms. Brown taught us is English. (4)昨日あなたが買ったかばんを見せてください。 Please show me the bag yesterday. } の語句を並べかえて書きましょう。 (文頭は大文字に) (1)これは父が私にくれた時計です。 {a watch / that / this / me / gave / is / my father } . 3.{ (2) 私がこの前の日曜日に見た映画はわくわくしました。 { the movie / last Sunday /I/ saw } was exciting. Was exciting.

なぜa girlなのにlike sのsがつくんですか？

なぞろう! plays ikes_painting. 例題 Koji is a boy who the guitar. (浩二はギタ (1) Saki is a girl who (早紀は絵をかくこと (2) Bill is a boy (ビI+ロー

間違えているところ教えてください。

13 比較(1) 問題A 1 次の文の( )内の語を適する形になおしなさい。 thigher caster (1) I can jump(high ) than you. (2) This question is ( easy) than that one. Yoongest とleverer Longeot bigfer e (3) Who is the ( young ) in your group? (4) My dog is( clever ) than any other dog. (5) What river is the ( long) in the world? (6) Which is( big ), this bag or that one? (7) February is the ( short )month. に適する語を書きなさい。 2 次の本文S合う英文になるように, (1) その3つの都市の中でどれがいちばん大きいですか。 whiche is the largest of the three cities? (2) 私のコンピュータはあなたのよりも新しい。 Gyroug than My computer is |[henen (3) あの子どもたちは以前はもずっと幸せそサ元えます。 vau more ct hapie than before. Those children look (4)彼女はあなたよりも一生懸命にデニスを練替。 Ahan She practices tennisChardet (5) すべての中のちはん小さな動物は何で大か。 What is (the (6) トムはあなたより少し速くたる ができます。 Vo。 Shallestanimal of all? (ittle (fasterL than you- Tom can run a (7) これは日本でいちばん古い物語のうちのつです。 ddeststotes h Japan. This is one of the 次の )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (1) この車は5台の中でいちばん速く走ります。 Suis/ this / of1 faglest / the / the / gf) five. This cor runs the fastest of the. 今日は昨日よりもずっと寒い。 is( colder / yesterday / thaí / pdch / tpdáy ). }foday.mach.coldler. thon. yestenday. moadhdder. thon. today.. yesterfoy five. ん? It is (3) 彼女はクラスのほかのどの生徒よりも数学を一生懸命に勉強します。 She studies math(stugént / ay / haydér / otjpér / than ) in her class. studies math havden than.any other student in her class any

「is」の前は必ず主語ですか？