中3 理科 物理についての質問です！ (2)でなぜ ウ になるのか分かりません！！教えてください🙇💦

4 C 次の実験I ~Ⅲに関して, あとの (1)~(5)の問いに答えよ。 実験 Ⅰ 小球Xを手で持ち上げ, 静止した状態から静かに手を離して, 自由落下させた。 図I は, 自由落下させた小球Xを一定の時間間隔 で発光するストロボスコープを使って写真にとったものである。 図 I中のK点は小球Xが手から離れた位置, L~N点は手を離れてか ら一秒ごとの小球Xの位置である。 (1) 図Ⅰで, K点とM点の間の小球Xの平均の速さは何m/sか。 図Ⅱ 図Ⅲ 図ⅣV 小球 Y 小球Z P S VERX -O- K→ LIO MIO ↓ 4.9cm 14.7cm (H) (K 24.5cm [N] →〇... *** R ・基準面 実験ⅡⅠ 図ⅡIのように実験Ⅰで用いた小球Xと同じ大きさと質量の小球Yに糸をつけてまっす ぐにつるした。 次に,上の図Ⅲのように,糸がたるまないように小球Yを持ち上げ, 静かに 手を離した。 図Ⅳは, そのときのふりこの運動のようすを模式的に示したものである。 図ⅣV 中のP点は小球Yが手から離れた点, Q点は小球Yの位置が最も低くなった点, R点は小球 Yが再びP点と同じ高さに達した点である。 (2) 次のア~エのうち、小球Yが図Ⅳ中のP点から運動をはじめてS点を通るとき 小球Yには たらく力をすべて矢印で表したものとして, 最も適当なものを一つ選んで, その記号を書け。 (3) 図ⅣVにおいて, 小球YはP点では位置エネルギーだけをもっており,この位置エネルギーは, ふりこが振れて小球YがQ点に近づくにつれて減少し,減少した分だけ, 小球Yの運動エネルギー が増加する。 小球YがQ点に達したときには, 小球Yは運動エネルギーだけをもっている。 Q 点での運動エネルギーがS点での運動エネルギーの6倍であったとすると, P点での位置エネ ルギーはS点での位置エネルギーの何倍であると考えられるか。

違うところがあったら教えて欲しいのと（）の中に書けてないところを教えて欲しいです！！至急お願いします！

1 2 15 16 17 3 4 5 6 7 8 14 9 10 11 12 13 2年 2学期期末テスト対策 あなたはそれらの使い方をわかりやすく学べます。 You will learn how I to > use them easily. さらにどこでユニバーサルデザインの施設を見つけられるかも知ることができます。 You will also learn (where to 私はこれらの製品の使い方を知っています。 I knows how to use ) these ( products. メグはいつ家を出発すればよいか知っています。 Meg know when to 彼女はどこでバスを降りればよいか知っています。 She knows where to )( 彼女はイベントで何をたずねるべきか知っています。 She knows what to " find universal design facilities. :)( > leave ) her house. get ask ask jat これらの製品の使い方を見せます。 I can ( show 点字の読み方を教えます。 I can ( )( どこに行けばよいか教えます。 I can ( ) (. :)( ほかの例を見つけることができて私はうれしく思っています。 ( )( )( ) I could ( きっと多くの人々の助けになるだろうと確信しています。 I'm sure that) they ( ( )( ユニバーサルデザインはきっと役に立つと思います。 II I'm sure that. ) ( » you how to "how i )( ) off the bus. the event. to J use these products. ダウンタウン線に乗ってブギスに行き、 そこで乗り換えます。。 Take help: })( ) universal design is ( ) many people. あなたがユニバーサルデザインに興味をもってくれてうれしいです。 ( I'm )( glad that I you got (' ) you got ラッフルズ・プレイス駅へはどのように行けばよいのか教えていただけませんか。 ) the Downtown Line ( to ) Bugis, and ( ブギスからはどの路線に乗ればよいですか。 (which "line » should I take ) ( ラッフルズプレイス駅はブギスから2つ目の駅です。 Raffles Place Station is to stops, " ) other examples. (interested) in () in universal design. ) braille. helppouls. (could ) your fell ) mel now " to " go ) to Raffles Place Station?. ). :changes frain ) there. -) from Bugis? ) from Bugis.

理解できません😭地層の問題苦手で、、

向に E 1 次の各問に答えよ。 〔問1] 図1は,ある場所の露頭で観察された地層の様子を模式的に 表したものである。 この地層は海底で堆積したものであり,地層の 逆転は起きていない。 れき岩が堆積してから泥岩が堆積をはじめる までの間にこの場所で起きた変化として適切なのは, 次のうちでは どれか。 ア 海岸からの距離が次第に遠くなった。 Insuran イ海岸からの距離が次第に近くなった後, 遠くなった。 ウ海岸からの距離が次第に遠くなった後、 近くなった。 エ) 海岸からの距離が次第に近くなった。 (SJKSBLOBREHOD 図 1 wowwww.age 泥岩の層 砂岩の層 れき岩の層 -石灰岩の層

(2)の解説お願いします🙏

解答別冊 19ページ かっしゃ の まさつ 1 [仕事と仕事率] 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 ただし, 物体, 滑車,ばねば かり,糸にはたらく摩擦力や空気の抵抗と, 滑車, ばねばかり,糸の重さ, および糸の伸び縮 みは考えないものとする。 ( 6点×3-18点) 〔実験1] 図1のように, 滑車とばねばかりを 〔図1] ゆか とりつけた重さ 2.4Nの物体を床から10cm はな 離れた位置に静止させる。 この状態から,物 体を1cm/sの速さで真上に 15cm 引き上げる。 〔実験2] 図2のように, 滑車をとりつけた重 さ2.4 Nの物体を, 滑車を動滑車として用いて, はし 糸の片方の端にばねばかりをとりつけ, 床か ら10cm離れた位置に静止させる。この状態 から,物体を一定の速さで真上に15cm 引き 上げる。 10cm 15cm 2cm/s 〔図2] 糸 動滑車 SPIN (1) 実験1において, 物体を15cm 引き上げるの に必要な仕事は何Jか求めなさい。 また,実験1と実験2のように、物体をある高さまで引き 上げるのに必要な仕事の量は, 道具を使っても使わなくても変わらない。 このことを何という か, ひらがな 7字で書きなさい。 (2) 実験1と実験2で, 物体を真上に 15cm 引き上げるときの仕事率が等しいとき, 実験2におけ (old 300 る, ばねばかりを引き上げる速さは何cm/sか求めなさい。 322 仕事 名称 (2) 036.J [ { " 2 9 | +" / ") 15 cm 10 cm 〔京都〕 (2 (3

⑵の答えがなぜ直線になるんですか、、？

での台車の運動 なめらかな水平面上で台車をポンと図1 基準点 tal 押して走らせ, 運動のようすを, 60回打点する記録タイマーを用いて調べ 20 1秒間に 2 た。図1は,得られた記録テープの一部で 15 ある。 図1の基準点のときの時間と移動距 01 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 [cm] [cm〕 移動距離 50 動 10 図3 [cm]4 離を0として答えなさい。 (1) 次の①~③の問いに答えなさい。 ① この台車の速さは何cm/sか。 ②時間と移動距離の関係を表すグラフを,図2にかきなさい。 (3 ②のグラフから、時間と移動距離の間にはどのような関係があるといえるか。 (2) 図1の記録テープを基準点から0.1秒ごとに切り,下の端をそろえて図3の記録用 に左から並べてはった。 このとき,上の端をつないでできる線はどうなるか。 図3に の線をかき加えなさい。 動における台車の速さはどうなっていたといえるか Ob 0 0.10.2 0.3 0.4 0.1 39 秒 2 動 0 時間 [s] 離 '0 0.1 0.2 0.3 0.4 時間 [s]

（４）の問題です。 途中計算と考え方教えてくださいm(_ _)m 答えは15秒後です。お願いします。

]右の図は,8時30分0秒に発生した地震によるA地点での地震計の記録に, XYのゆれが始まった時刻と震源からの距離との関係を示したグラフを重ね たものである。 次の問いに答えなさい。 震源からの距離〔1〕 300 250 200 150 A wwwwwwwww □(1)この地震において, Xのゆれを起こす波が伝わる速さは何km/sか。小数 第2位を四捨五入して答えよ。 [1] km 50 0 □(2) Xのゆれが続く時間を何というか。 また, その時間は,震源からの距離が8時30分0秒 10秒 200kmの地点では約何秒か。 [ [] 続く時間 [ ] □ (3) 震源が同じで,この地震より規模の大きな地震が発生した場合, A地点の地震計の記録はどうなるか。 次の文 章の① ② について, { }内から正しい言葉を選べ。 Xのゆれが続く時間は①短くなり変わらず},Yのゆれ幅は②大きくなる ・ 小さくなる }。 ①[ ] ②[ ] □ (4) 緊急地震速報とは, 主要動がくる前にテレビやラジオで知らせて,避難などの対策をとりやすくするシステム である。 この地震では、震源距離が40kmの地点にゆれX が到達してから4秒後に, 緊急地震速報が出された。 震源からの距離が100kmの地点では, 速報が伝わってから何秒後に主要動が始まるか, 求めよ。 Y 20秒 30秒 40秒 ゆれが始まった時刻

この問題の解説よろしくお願いします！！答えなくしてしまいました💦

★②右の図3は、図2において, 線分 AP と辺BC 図 3 48 5 cm. OR=3cm Ltd との交点をT. AB = 場合を表している。 線分 OT の長さは何cmか。 () Indachi ad han sadondowi sad odno andi 199avoy T A v M (6) Alel sham swy alquaq to tol a daiw ( brolīnt svarí, Sepenk boallus y asoby now oille B P T S C Q

数学です 3の問題が分からないのでわかる方教えて頂きたいです🙇‍♂️

練習問題2 右の図について,次の問いに答えなさい。 1) <p の同位角をいいなさい。 <t 2) ∠s の錯角をいいなさい。 zu _3) l// m になるのは,どんなときですか。 自分の考え 周りの考え m S w ++ r n

考えたけどわからないので教えてください。

課題② あなたは宅配ピザ屋の店員です。 このピザ屋では, ミックスピザの大きさや価格を次のように 設定して販売しています。 ミックスピザ M ① 360円 810円 1440円 2250円 サイズをお選びください。 SS. S 12cm 18cm M 24cm 評価ポイント 関数y=ax2 を利用して価格が設定されているか。 • ・適切な価格設定になっているか。 (3点) お客様の要望により, 11月から2Lサイズを直径36cmで販売することにしました。 店長から「2 Lサイズの価格をいくらにすればよいか悩んでいる」と相談を受けたあなたは,適切な価格を設 定した提案書を作成し, 店長に説明することにしました。 どのように考えて、価格をいくらに設 定したのかが分かるような提案書を作成してください。 30cm (3点)

解説よろしくお願いします🙏答えなくしてしまいました。

★②右の図3は、図2において, 線分 AP と辺BC 図 3 48 5 cm. OR=3cm Ltd との交点をT. AB = 場合を表している。 線分 OT の長さは何cmか。 () Indachi ad han sadondowi sad odno andi 199avoy T A v M (6) Alel sham swy alquaq to tol a daiw ( brolīnt svarí, Sepenk boallus y asoby now oille B P T S C Q