質問です！⑨みたいに下線部の英単語を元に品詞をかくものなのですが⑩と⑪のかっこ2つが分かりません😭 解説も出来ればお願いします🙇‍♀️

Do you want a cold drink? ( 名調 0 Learning braille is easy. 1 Many people lost their lives. / Helives in Nagoya H

英語です。 1.2年の復習を宿題として解いているのですが わからないです(><) 早めに教えていただけると幸いです！ お願い致します

動詞 次の[ )に入れるのに適するものをア~エから選びなさい。 (1) A: Please show me your new garden. 〈栃木) ] When do you want to come ? 改) ア All right. イ No, thank you. ウ I'm just looking. エ That's all1. 改) (2) A: Do you remember the way to my house? 〈福岡) ] So please tell me again. 数) ア Yes, I do. イ Yes, please. ウ No, I don't. エ No, thank you. 〈沖縄·改) (3) A: Pass me the dictionary, please. ア Here you are. イ Yes, it is. ウ You're welcome. エ That's all right. 〈北海道》 (4) A: You speak English very well. How did you learn it ? A: Really ? I hope I can go there, too. アI tried to talk with my friend in English. イI studied it for two hours every day. ウI watched TV in English every day. エIlived in London for two years. 〈徳島) (5) A: Is your mother a teacher? ] She teaches English at Asahi Junior High School. ア Yes, she does. イ Yes, she is. ウ No, she doesn't. エ No, she isn't. 5以下は2人の会話です。会話が成立するように,(1)~(3)に入るものを二内から選び,記号で答 全日:く大阪女学院) えなさい。 ア No, I'm not. イ Nothing. 1091 A: What are you doing, then ? ウ Doing homework. エ Are you doing your homework ? に適する語を書きなさい。 6 次の各組の文がほほ同じ意味になるように, 〈日本大〉 We had a lot of rain this summer. a lot this summer. 〈俊成学園) That book has two hundred pages. two hundred pages in that book. (清風南海》 Will you read these English words? these English words. Who is the writer of this book ? Who this book? (語句) 口 garden:庭 口London:ロンドン m 口 page : ページ ロdictionary:辞書 25

空欄になんの単語が入るか教えてほしいです

the beginning of a sentence. 1. A: Where you from? B: We from Tokyo, Japan. 2. A: Joe and Liz students? B: No, they not students.They're teachers. 3. A: Mario an actor? B: Yes, he 4. A: How old you? 24.

it’sとit’sの違いって何ですか？

何故答えが上からイとウになるのか分かりません😭😭 分かりやすく教えてください🙏 お願いします。

日本文の意味を表す英文を1つずつ選び、記号で答えなさい。 1.彼が話してくれた物語はおもしろかったですか。 ア Was the story he talked with you interesting? イ Was the story he told you interesting? ウ Was the story he said to you interesting? ロ 2. むこうに見えるあの高い建物は私たちの学校です。 ア That is a high building which you see over there is our school, イ That you see over there tall building is our school. ウ That high building which you see over there is our school.

（３）をおしえてください❕❕😿

3 関係代名詞を用いて英語に直しなさい。 (1) その髪の長い女の子を知っていますか。 Do yau knaw that qitL_with the long _haie? (2) 私が昨日買った本はとても面白い。 The book which I henght the book yester doyis ntelcstihg (3) これは私が両親に宛てて書いた手紙です。

英語です。ある参考書の1文で When you want a certain book, you can just download it and start reading immediately. この後半のyou~からの部分で、andでつながれてて、andより前の... Read More

(2)(4)(5)が分からないので教えて欲しいです💦

(4彼らは今までに, 大阪を訪れたことがありますか。 ジャックはもうそのリンゴを食べましたか。 Jack the apple 3)トモコは以前,オーストラリアに行ったことがあります。 Tomoko Australia before. 彼らは今までに、 大阪を訪れたことがありますか。 they Osaka? の妹は一度もメールを書いたことがありません。 My sister an e-mail.

これの2年生復習のプリント持っている方写真送ってください!!!!!至急お願いしますま！！！

毎無画で現写指製をすることを禁じます。 令1く中数2年> 林館 Pl HPLV (時間4分) -L 1 Ain =得点= 判 4 36 100O 習々をを ATICERLASER ややや復 一答えは右にかきなさい一 1 次の間いに答えなさい。 1) 絶対値が1以上6未満の整数はいくつあるか答えなさい。 知技 12(各3点) 1) 個 3, 5 2) - 13, -, を小さい方から順に並べなさい。 3) ア) ー ち 次のアーエの計算で、, bがどんな自然数でも、 答えがいつでも自然数に なるものをすべて選び、 記号で答えなさい。 2x35 ア +b イ-b ウ xb エ ト 4) を素因数分解しなさい。 290 1245 3215 2 次の計算をしなさい。 2 知技 16(各4点 (1 2 -f - 43 (2 5 3 知技4(4点) 式ax4-bを7xcを、文字式の表し方にしたがって書きなさい。"「 4a- 4a 7。 1 知技8(各4点) 4 次の計算をしなさい。 (1) - 8x-3+5ェ-(- 10) (2) 6(-エ+1) -3(-4x+7) 5 次の数量の関係を等式か不等式に表しなさい。 1 ある数から4をひくと、 10になる。 5 知後 8(各4点) 1) 5x (2) 円の品物を買うのに, 5人でょ判ずつ出しても足りない。 知技 8(各4点 6 次の方程式を解きなさい。 12 ー (1 -=r+2 2

これの2年生のまとめのプリントを持っている方写真送ってください!!!! 至急お願いします!!!! 20番のプリントだと思います。

理科満習(単元1) 1年 く教科書 P.6~P.20) 時間15分 組 番 得点 11 身近な生物の観規察 氏名 20 1 図1,図2のような器具を使ってタンボポの花のつくりを観察した。 (1) 図1の器具は何か。 (2) 図1の器具で, 最初に行う操作として最も適するものをアーウから選び、記号で 答えよ。 ア 左目だけでのぞきながら、視度調節リングを左右に同してピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら、視野が重なって見えるように鏡筒の間隔を調節する。 ウ 右目だけでのぞきながら、粗動ねじをゆるめて鏡筒を上下させ、ほぼピント を合わせる。 図1 (3) 図1の器具を使うと、タンポボの花はどのように見えるか。ア~ウから選び、記 号で答えよ。 ア 平面的に見える。 (4) 図2の器具は何か。 (5) 図2の器具の使い方として最も適切なものを下の図のアーエから選び、記号で答えよ。 図2 イすかして見える。 ウ 立体的に見える。 ア イ ウ エ 一 (6) 観察したタンボボをスケッチする場合,どのょうな点に注意するとよいか。正しいものを アーエからすべて選び、記号で答えよ。 ア 影をつけてかく。 ウ 先を細くけずった鉛筆でかく。 イ 目的とするものだけを対象にしてかく。 I 1本の線で格郭をはっきりと表す。 2 顕微鏡の使い方について答えなさい。 (1) 図1のアーウは何か。 図1 レンズ (2) 顕微鏡の使い方について, A~Dを正しい順に並べよ。 A 横から見ながらイを回し、プレパラートをできるだけ対物レンズに 近づける。 接眼レンズをのぞきながら、イをゆっくり回し、ピントを合わせる。 対物 レンズー B c プレバラートをステージの上にのせる。 D 顕微鏡を直射日光のあたらない明るいところに置き、ウの角度とし ぼりを調節し、視野全体を一様にもっとも明るくなるようにする。 (3) 次の文のD-~6に適する語句や数字を入れよ。 ただしのは 図2のa~hから選び、記号で答えよ。 顕微鏡のレンズは、()レンズ,(2)レンズの順に取り つける。Dレンズを×10,2レンズを×40にしたとき,倍率は ( )倍である。図1の顕微鏡で観察すると,図2のような生 物が見えたが、生物が小さかったので、生物が視野の中央にく るようにプレパラートを(O )の方向へ動かしてから倍率を高 くした。倍率を高くすると, 明るさは(6)くなる。 イ ウ 図2 h。 1a 生物 b →C f* Te パラートd 各1点(華のみ2点) 1) 3) 4) 【5) 1 1) 2 ア イ ウ の● ●は技能の問題を示す