世界で起きている問題についてや、解決のための取り組みを英語で書くという授業なのですが、誰かわかる人いますか？？？ 英語が苦手なので教えてくださると幸いです。 ちなみに1番で書く予定です 至急お願いします

SDG s について理解を深めよう。 ワークシート 1.グループを組む。(2人か3人) 2. 1~17 の目標から1つ選ばせて、それに関わる具体的な問題とその解決のための取り組み事例をまとめる。 3. クラス内で発表。 4, 各クラスの代表班を選び、 全体の場で発表。 5.発表は「keynote」、「powerpoint」 などのスライドソフトを使用すること。 班員 新#くろみ 調べる SDG sの目標 1 No Poverty 目標番号と目標内容 世界で起きている問題 解決のための取り組み

1番と5番を教えて欲しいです💦💦

疑問詞 / 各2点】 次の文の ( )に適する語を入れなさい。 was your brother then? He was five feet tall. ( Who ) makes this box? My sister does. (what)(me)isi? 三の (When) do you play the piano? It's eleven. After dinner. ) notebooks are they? They are Mr. Greer (Wich) is your bag, this one or that one? This one is. (How ) did you go there? Iwent there byb.

これどういう意味ですか？まったくわかりません！誰か教えてください！！

② 等角図へ ※寸法も書き込むこと 30 30 15 15 15 15 この矢印方向が等角図の正面となるように 解答欄に書きなさい。

（2）の解き方を教えていただきたいです！

119 次の式を,分数に直して計算し,結果を0.6 のような表し方で書きなさい。 口1) 1.2+3.5 ■(2) 0.25+0.42 ■(3) 0.18×2.7 口(4) 0.24×0.60 口(5) 1.63-3.3 口(6) 1.45-0.05 18-1(

分からないので教えてください🙏😣

東経30度の経線を標準時子午線とするエジプトのカイロが11月8日午前9時のとき, 日本は何月 何日の何時ですか。午前·午後を明らかにして答えなさい。

教えてください

; しずくさんは, 留学中の聖司くんに会いに, 成田国際空港を12月9日の午前10時に出発する飛行機 に乗って、ローマに向かう予定である。ローマまでの所要時間は約13時間で, ローマは東経15度の経 線を標準時子午線としている。しずくさんは, 現地時間の何月何日の何時にローマに到着するか。 午前 午後を明らかにして答えなさい。

①答えはguess whatです answer whatはダメですか？

2 留学中のエレン (Ellen)が, ホームステイ先の佐知子(Sachiko)と家の中で会話をしていま9 二人の会話が成り立つように,下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 Jaob ellubs mo ot jud moit bus Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you( の Wond of batnsw h surit s.megsl n )it is? nortA Sachiko: Is itabag? da Totoos oe Jppbule loorba eta Ellen : Yes, that's right. Jastatoe? Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere sd tos sdbat sri te 1 What is it? : Ihave no idea. Give me more information. OUn 19wan6 St d lima tig o Ellen Sachiko: We often eat it on picnics._It's( の :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? )( ) rice. o m 0 Ellen Sd f Sachiko: Great! Oh, now I feel hungry._Would( ) to have lunch with me Ellen : Sure, I'd love to.

① answer what はダメですか？

2 留学中のエレン (Ellen)が, ホームステイ先の佐知子(Sachiko)と家の中で会話をしていま9 二人の会話が成り立つように,下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 Jaob ellubs mo ot jud moit bus Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you( の Wond of batnsw h surit s.megsl n )it is? nortA Sachiko: Is itabag? da Totoos oe Jppbule loorba eta Ellen : Yes, that's right. Jastatoe? Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere sd tos sdbat sri te 1 What is it? : Ihave no idea. Give me more information. OUn 19wan6 St d lima tig o Ellen Sachiko: We often eat it on picnics._It's( の :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? )( ) rice. o m 0 Ellen Sd f Sachiko: Great! Oh, now I feel hungry._Would( ) to have lunch with me Ellen : Sure, I'd love to.

中2の技術です。 歯車の問題で、ギア比(速度伝達比)の求め方はわかるのですが、トルクと回転数がなんなのかよくわかりません。答えと解説をお願いします！！！

② ギヤ比の求め方 (動かされる)ギヤの歯数 (動いている)ギヤの歯数 で求めることができる。 3 どう使うのかな??? TECH 未来のギヤ歯数は 赤ギヤ(0 )枚 青ギヤ(40 )枚 黄ギヤ(60 )枚でした。 【例えば,赤ギヤと黄ギヤを組み合わせると下のようになります。】 【例題1 】 (被動) トルクは() 倍になる。 のギヤ比は 60 となる。この時) 20 60 (駆動) 回転数は() 倍になる。 20 【例題2 】 20 トルクは() 倍になる。 のギヤ比は となる。この時 0 60 3 回転数は( )倍になる。 60

この考え方わかる方いらっしゃったら教えていただきたいです！

12図の台形ABCDで, AD//BC, AD=4cm, BC=6cmである。 対角線の交点をO, △AODの面積を8cm? とするとき, 次の 図形の面積を求めなさい。 4cm A D (1) △AOB al al l 0 B -6cm (2) 台形ABCD