この問題教えてください

4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適する語を書きなさい。 My father says to me, “Be kind to old people.” My father tells me be kind to old people. I said to Mary, “Please help me with my homework.” I asked Mary V m oeu o:help me with my homework. Iwas too sleepy to read the book. sleepy eet of omI couldn't read the book. of I was He was so rich that he could buy anything. He was rich buy anything. 2

doesとisの使い分け方を教えてください！

②の答えは My mother always walks our dog in the evening• となるのですが、ここで言うourってなんのことですか？

② 私の母はいつもタ方に犬の散歩をします。 (9語) 3 私たちは枝校庭で何のスポーツをすることができますか。

間違えているところを教えて頂きたいです。 まだ習っていないので間違えているところばかりだと思います…勉強不足ですみません💦

2 次の文の文構造を下の から選んで書きましょう。 (<StV+o>, (<StV+0> (<stVtC> (<stV+0tD>, ( <stVto > ) (1) They watched this movie last Saturday. 0 の v 0 (2) My sister became a math teacher two years ago. V (3) My brother can run fast. 0 S V c (4) Her grandmother made her a doll. V 0 0 S (5) We call this cat Tama. v S 0 <S+V><S+V+C〉 <S+V+O> <S+V+0+O> <S+V+0+C> 3 下線部は句と節のどちらでしょうか。

お願いします

My umbrella is in _the box. の疑問文に Is

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I hope (5) 彼の計画は京都と奈良へ行くことでした。 His plan was 8 to Kyoto and Nara. 3《目的を表す副詞的用法〉 下線部に注意して, 次の英文を日本文になおすとき,( )の部分を補いいなさい。 )公園へ行きました。 (1) Iwent to the park to play soccer. gad 私は( (2) John will come to Japan to study Japanese. )日本に来るでしょう。 ジョンは( (3) Did you come here to talk with your teacher? )ここに来たのですか あなたは( adt に適する語を書きなさい。 4《目的を表す副詞的用法〉 次の日本文に合う英文になるように, (1) 私は母を手伝うために早く起きました。 I got up early (2) 彼は宿題をするために図書館へ行きました。 my mother. 文本 He went to the library his homework. (3) メアリーはその店にTシャツを買いに行くつもりです。 Mary will go to the shop d n enew _omoL a T-shirt. (4) なぜあなたはそんなに一生懸命, 勉強するのですか。 医者になるためです。 Why do you study so hard? a doctor. 語司 a

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定道 みにつける 1(名詞的用法) 次の文の( )内から適する語句を選び, 記号を○でかこみなさい。 (1) I like to (ア play 5 イ playing ウ played) tennis. ウ ウ cooking)Japanese dishes. イ cook (2) My mother likes to ( ア cooks watched ) the soccer game yesterdan イ watches (3) Bob wanted to ( ア watch イ (4) To take pictures ( ア is are) very interesting. (5) My dream is ( ア be イ to be ウ to is) amusic teacher. 2 〈名詞的用法)次の日本文に合う英文になるように (1) 私は新しいギターを買いたい。 に適する語を書きなさい。 lint erd tu I want a new guitar. (2) 光二はバレーボールをするのが好きです。 wobniw era neqo ofboin Koji likes volleyball. (3) 弟はその英語の本を読もうとしました。 1otoob e od ot al meorb My brother tried the English book.to (4) 私はいつかカナダを訪れることを望んでいます。 I hope Canada someday. 合文本日の光 〈用同属を 国) (5) 彼の計画は京都と奈良へ行くことでした。 E行開 ニお れしい sq ods od tnw His plan was to Kyoto and Nara.

この文法が分かったら全て解けるっていうのを 解説してください。

1.次の疑問文に( )内の語句を使って答えなさい。 1 Was Mr Sato swimming in the sea? (no) No, he wasn't. 2 Does Yukiko like music? (yes) Yes, she does. 3 Do you live in Osaka? (no) No, I don't. 4 Are you good friends? (yes) Yes, we are. 5 Did your aunt come to your house? (no) No, she didn't. 6 Where does Keiko play tennis? (in the park ) She plays tennis in the park. tennis が it でも OK Ne radio ( ten) How many books do you have? I have ten. 7 II have ten books. hy udying biatory 2 What time did you get up this morning? ( at 6:00 ) I got up at 6:00. /I got up at 6:00 this morning. 8 Dlep hat time? (my mother) (My mother cleans.は× ) 9 Who cleans this room? My mother does. olbng (after dinner) When does Tom study English? He studies English after dinner. English が it でも OK eE 10 (Ken's) I saw Ken's./I saw Ken's sister. 11 Whose sister did you see? (in Tokyo) It is in Tokyo. 12 Where is his house? god boy How does your sister go to school? She goes to school by bike. / She goes there by bike. (by bike) 13 Ne yor 下記参照 14 How many students are there in your class? ( thirty) I did.(washed は× ) 15 Who washed these dishes? (tomorrow) She will come here tomorrow. 16 When will Ms Tanaka come here? (Emi's aunt ) She is Emi's aunt. 17 Who is the beautiful woman? (mine) They are mine. 18 Whose pens are these? (a dog) A dog is.(in the box は不要 ) 19 What is in the box? 20 How old is your father? (forty) He is forty. / He is forty years old. 14 There are thirty. / There are thirty students./ There are thirty students in my class.(your はx )

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に適する語を書きなさい。 (1) They practice baseball hard. [「~しなければならない」という文に」 They 3 次の文を[ ]内の指示にしたがって書きかえるとき, practice baseball hard. (2) Kate runs very fast. [「~できる」という文に] Kate very fast. (3) You play the guitar in this room. [「~してもよい」という文に] You the guitar in this room. (4) That womanis Tom's mother. [「~かもしれない」という文に] (birow.bu ofe That woman Tom's mother. (5) My brother reads a lot of books. [「~すべきである」という文に] My brother a lot of books.

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STE 4 に適する語を書きなさい。 かためる 1 次の文を( )内の語句をつけ加えて未来の文に書きかえるとき, to come to my house next week (1) My aunt and uncle come to my house. (next week) My aunt and uncle (2) That shop opens at 10 o'clock. (next Saturday) That shop at 10 o'clock next Saturday. (3) Jim does his homework in the library. (tomorrow ) his homework in the library tomorrow. Jim (4) We go to China. (next month) We're go to China next month. d (5) My sister is a junior high school student. (next year) My sister a junior high school student next year. 2 次の日本文に合う英文になるように, (1) 明日はかさは必要ないでしょう。 に適する語を書きなさい。 文武否一 0 7sd You an umbrella tomorrow. (2) 彼はこの夏に北海道を訪れる予定はありません。 He's to visit Hokkaido this summer. (3) ボプは私たちに英語を教えてくれるでしょうか。 はい,教えてくれるでしょう。 Bob English to us? - Yes, he いいえ,ひまではありません。 free next Sunday? No, I (4) あなたは次の日曜日, ひまですか。 you (5) 彼らはどこで野球をするつもりですか。 they to play baseball?