（2）についてです。 （1）の方程式を解いてみたんですが、答えと違く、何がダメでしたか？

学習日 月 日 5 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 [5] (各5点) ■ (1) ある正方形の縦を2cm長くし、 横を2cm短くしたら、 (1) 面積が32cmの長方形になった。 この正方形の1辺の 長さをxcmとして、 方程式をつくりなさい。 (x+2) (x-2)=32 100 (2) 6 cm 縦が(x+2)cm、 横が (x-2)cmの長方形になるから、 (x+2) (x-2)=3200=100 (3) 4 cm _ (2) (1)の方程式を解いて、 1辺の長さを求めなさい。 (1)の方程式を解くと、 x=±6x>2より、x=6 157 (3) (1) の正方形の1辺の長さを長くしたら、 面積が 100cmの正方形ができた。 1辺の長さをどれだけ長く したのかを求めなさい。 1辺の長さをycm長くすると、 (6+y)²=100 これを解くと、y=4、y=-16y>0より、y=4 +(10-1)=28 acur cu 16 n角形の対角線の数は、次の式で表される。 (各5

これを教えてください お願いします

B 100 8 ×5) 特集 18 化学変化とイオン 原子のつくりとイオンのでき方 (1) 原子のつくりを表した、次の [ ①原子:原子核と [ 原子核 子[ (2) イオンのでき方を表した。次の [ ① 水素原子が電子1個を失う･･･ 〕にあてはまることばを記入しよう。 塩素原子が電子1個を受ける… 子が電子2個を失うと... [ (3) イオンのでき方を表した。次の式の [ 子 子 中性子 電子 にあてはまることばを記入しよう。 ( (1) T 2 (2) 1 〕 イオン 2 〕 イオン 〕 イオン (3) (3) 1 2 〕にあてはまる化学式を記入し → よう。 ただし、 は電子1個を表すものとします。 ①H-O Na-O ⑥ Zn- ( 〔 2 CI+O Cu- 2 イオンが関係する化学変化の化学反応式を書こう。 (1)塩酸の電気分解 (2)塩化銅(CuCl2) 水溶液の電気分解 〔 3 電離の式 (1)物質の電離を表した,次の式の 〔 ① - ( ( 3 〕 2 (1 〕にあてはまることばを記入しよう。 質→陽イオン+ [ (2)次の①~③の電離の式を完成させよう。 ① 塩化水素(HCI) の電離 HCI→[ ② 水酸化ナトリウム (NaOH)の電離 NaOH→[ (3) 塩化銅(CuCl2) の電離 CuCl2→[ 4 中和に関係する化学反応式を完成させよう。 (1)酸の電離 酸 → (2) アルカリの電離 アル 〕 イオン + 陰イオン 陽イオン + [ (3) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応 HC1 + 〔 ① 〕 イオン 〕 ] ) ] イオン ] → [ ② (4)(3)の反応で, イオンが結びついて, 水ができる反応 〕 H2O (5)(3)の反応で,イオンが結びついて,塩ができる反応 〕 → NaCl (6)硫酸(H2SO4)と水酸化バリウム (Ba (OH)2)水溶液の反応 〕 + Ba(OH)2 → 〔 -

中学3年生の理科は水溶液とイオンの単元です。 (4)の答えが1個なるのですが、なぜでしょうか？左にある絵をみたらわかるのでしょうか？

・解答 p.29 いんきょく すいようえき (1) 次の図は、塩化銅水溶液に電流を流したときのようすを表してい (1) ます。 銅イオンCu2+は、 陰極から電子を何個受けとりますか。 2 陰極 CC |陽極 (2) (1)の結果、 銅イオンは何になりま すか。 (2) 銅原子 (3) ① ①- ①- 2+ (3)(1)、(2)のようすを化学式を用いて 表します。 電子1個をe で表すも のとして、( にあてはまる数 2 ② Cu 2+ 字や化学式を書きなさい。 塩化銅水溶液 Cu2++ (①e → (②) あた (4) 塩化物イオンCは、陽極に何個の電子を与えますか。 (5)(4)の結果、塩化物イオンは何になりますか。 (6) (5)は2個結びついて何になりますか。 (7) (4)~(6) のようすを化学式を用いて表します。 電子1個をe”で表 (5) 塩素原子 (6)塩素分子 (7) Cl₂ cl2 ② すものとして、( にあてはまる数字や化学式を書きなさい。 2 → ( 1 ) + ( ② )e _8) 塩化銅水溶液に電流が流れるのは、水溶液中を移動できる何があ るからですか。 2つ書きなさい。 (8)銅イオン ・塩化物化 まとめ 対話 話 空欄をうめて会話を完成させよう!

Q.　中学理科 銅の質量 　(6)について、求め方を教えてください🙇🏻‍♀️՞

ウム げて十分に加熱し、できた酸化銅の質量を調べた。 次に, 1図1のように,銅の粉末1.0g をステンレス皿にうすく広 銅の粉末の質量をいろいろに変えて,同様の実験を行った。 さらに、銅の粉末のかわりにマグネシウムの粉末を用いて, 同様の実験を行った。図2は,銅, マグネシウムそれぞれ と酸素が過不足なく結びつく質量の割合をグラフで表した ものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 図1 □(1) 下線部のようにして加熱した理由を,簡単に書きなさい。 ステンレス皿 銅の粉末 図2 マグネシウム 6.0 5.0 素 4.0 酸素の質量 (g) (2)銅を加熱して酸化銅が得られるときの化学変化を,化学反応式で書きなさい。 [かか 3.0 2.0 1.0 ] 銅 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 金属の質量[g] ] ] □(3) マグネシウムの粉末を加熱したときは,マグネシウムが熱や光を出しながら激しく反応した。このような 酸化を特に何というか。 その名称を書きなさい。 [ □(4) この実験と同じ方法で15.0gの酸化銅を得るには,少なくとも何gの銅の粉末を加熱する必要があるか。 g] □(5) マグネシウムの粉末 15.0gを加熱したところ,加熱が不十分であったため,加熱後のステンレス皿に残っ た物質の質量の合計が23.0gになった。加熱後の物質にふくまれているマグネシウムの粉末の質量は何gか。 口6 g] 銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物 14.0g を十分に加熱すると,できた酸化物の質量の合計が20.0g [ になった。加熱前の混合物にふくまれていた銅の粉末の質量は何gか。 g] -21-

答えはcanですが、doはバツですか？

(5) Kate: Excuse me. (5) (みなみ博物館にはどうやって行けばいいですか。) Shota: Turn right at that restaurant, and you'll see it on your left. Kate: Thank you very much. How do I get to the Minami museum?

四角の部分を計算したものが丸の部分で合ってますか？

(5) (3/22) (√2-1) = 3√2 × √2 + 3√2 × (-1) 10000+2x√2+2x (-1) =6-3/2+2/2-2x) =4-√2000C CUT HO 答 312CD 4-V2

6は丸をつけているところを足して出たもので合ってますか？

130 (5) (3/22) (2-1) =3√2×√2+3.2×(-1) +2×√2+2×(-1) =6-3√2+2√2-2 ×(3) =4-√200*$cu 答 4-√2

どうやって8ができたんですか？ -10はどこにいきましたか？

(CUI (7)(√18-5) (√18+2) =(√18)'+{(-5)+2}√/18+ (-5)×2 =18-3/18-10 =8-3×3√2 =8-9/2 ](9) (√6+5)2 2 答 8-9/2 2

答えは塩化物イオンは200個できる なのですが、なぜですか？Cu2+ とCl2-はどちらも2が付いているから同じ数だと思ったのですが違うということですよね？

(5) 思考力 塩化銅が水にとけて銅イオンが100個できた場合、 塩化物イオ ンは何個できますか。 Cucl2 Cu2++ 2C1-

「もっと」を表すのにどうして比較級使ってるんですか？ moreっかっても文作れますか？

母は私にもっと早く起きてほしいと思っています。 bas red of quine My mother wants to fire me get up earlier