早めにお願いします🙇‍♂️ (１)の②だけ解説お願いします🙇‍♀️

H Co 八 J」 に面した地域で吹く風のしくみを調べるために, ある晴れた日の地面と海面のそれぞれの温度と風向について レめた。次の図1は各時刻の温度を,表は3時間ごとの風向を表している。 次の①, ②に答えよ。 の図1から考えると,地面のあたたまり方と冷え方 にはどのような特徴があるといえるか。海面と比較 図1 40 して,簡潔に書け。 35 地面. 30 時刻[時) 3 6 9 12 風向 北西 南西 南南東 東 25 海面 時刻(時) 15 18 21 24 20 風向 北東 南東 西南西 北西 15 0 6 9 12 15 18 21 24 時刻 (時 2 図1と表より,この地域の陸と海の位置関係を表しているものはどれか。次のア~エから適切なものを1つ選び。 し 記号で答えよ。 オレ イ ウ エ 海 陸 陸 海 陸 北 北 4 北 北 陸 海 BA

日本語訳から英語にしてみたんですけど、 単語？の順番とかがぐちゃぐちゃです💦 どうやったら分かるようになりますか？

| 本の大きな古い木が,広島市に近い, ある追路 ト立っています。これまでの何年もの間,その木日 たくさんのことを見てきました。 ある夏の夜のこと, その木は子守歌を耳にしましたに。!人の母親が木の下で,幼い女の子に歌ってあげ一 いたのです。母子は幸せそうで,歌は美しく響きました。しかし, 木はある悲しいことを思い出していました。 「そうだ。あれは 80年くらいも昔のことだった。あの夜も子守歌を聞いたなあ。」

丸を付けている所が分かりません。 1番目は問題、2番目は解答です。 単元は、中一、複数形です。 質問が多くなるかも知れません。 それでも、答えてあげていいかな。と 思った方教えてください！！

練成問題 に、 is, am, areのうち適する語を補って、英文を完成しなさい。 an old clock. 1次の 口(1) This 口(2) My name John Smith. 口(3) I not a baseball player. 口(4) You a junior high school student. 口(5) Taro and Jiro tall boys. 口(6) These my notebooks. 口(7) We Yumi's brothers. 次の日本文に合うように,英文を完成しなさい。 (口) ケイ子とわたしはよい友だちです。 Keiko 1I good 口(2) 彼らは英語をじょうずに話します。 good English speakers. 口(3) わたしたちは京都出身です。 from Kyoto. 注意(2)「彼らは英語をじょうずに話します。」=「彼らはじょうずな英語の話し手(speaker) 3 次の各組が問いと答えになるように, に適語を書きなさい。 Lucy an American girl? - Yes, 口(2) you high school students? - No, Hiromi and her dog good friends? Yes, 4) Who that man? my uncle. ) What these three boxes? presents for you. 語句(5) present(s) for ~ ~へのプレゼント

英検2級、英検準2級の年齢のレベル って何歳ぐらいなんでしょうか｡

4番の問題って、答えは火山なのですが… 活火山ではダメですか？

1から、日本海溝を境にして、 太平洋側と大陸側のとち らに多く地震が発生しているか。 1から。プレートの境界面で起こる地震の場合、 震源の は日本海溝から日本列島に向かっていくにしたがってどのようになっているか。 日本列島で地策が多く発生する地域には、 何が多く分布しているか。

［中二 英語 ］ こちら画像4つの問題の解き方教えて頂けませんか。？💧 答え合わせもして頂けると助かります🙏🏻 (答えが無い為)

口(2) Bob went to Nancy's house yesterday. (否定文に)

この問題教えて下さい🙇‍♀️🙏

4 <be 動詞一般動詞 現在進行形の否定文〉 次の文を否定文に書きかえるとき, に適する語句を書 きなさい。 (1) Those girls are my friends. を合 Those girls (2) Tom andI like baseball. Tom and I (3) Miku cleans her room on Sunday. Miku on Sunday. (4) Jiro is playing soccer. Jiro

④わからないです

USE READ3 The Story of Sadako p.40 OIt began withaflash. On Auqust 6, 1945, an atomic bomb was dropped flas 8月 at over Hiroshima. Sadako was fwo years old. Atleast 130,000 people died en。 by the end of the year, but she survived. su のWhen Sadako was in elementary school, she especially liked her P.E. スポー/カ el class and was good at sports. She wanted to be aP.E. teacher when she e grew up. Sadako was a fast runner. In the sixth grade, she was selected as a member of the relay team for the school's sports day. e p.41 OAbout a month after the sports day, Sadako suddenly became sick) At first she thought that she just had a cold. However, her sickness got Worse, so she went to the hospital with her family. A doctor told her parents, "She has a kind of cancer caused by the bomb. I doubt she'll survive for more than one year." OIn the hospital, Sadako received some paper cranes. In Asia, cranes are a symbol of long life. Sadako began to fold paper cranes and wished for good health. She wanted to go back to school. She never lost hope. Sadako made over 1,000 cranes. However, she never left the hospital. Her life ended when she was only twelve. p.42 SThere is a famous statue standing in Hiroshima Peace Memorial Park. It is a girl holding a crane. It was built by Sadako's friends. Every year

何か違う気がします‪😓教えて下さい！

コ Istim trèin ely ilei(d)] Today was a happy day for me. From today,lam going to rid] omòunil commute to Nichū. I went to Hiroshima on the 6:50 a m steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried、 “What will happen to me?” When I arrived at Nichū, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. ロ

この問題わかる方教えてください😿💦

(1) x+y=4のとき, ポ+ぴ+2.cy+3