満ち欠けの周期が29.5日(約１ヶ月）のため、 新月から満月､満月から新月は約15日というのは分かるのですが、上弦の月から満月､下弦の月から 新月が約7日というのは何故ですか？ 全く分かりません、。 小6でも分かるように説明お願いします🙇‍♂️🙇‍♂

新月→[ 三日月]→[°上げんの月 ]→[° 満月 ]→[+下げんの月 ]一→26日の月→ 新月 1【月の満ち欠け】 新月一[ 三日月 ]→[上げんの月 ]→[° 満月 ]→[*下げんの月 ]→26 日の月→ 、 ○D DO ( 0 月の( 国本日 開内会国 満ち欠けの周期 ら新月~満月 約 29.5 ]日 約 15 ] 日,上げんの月~下げんの月 約 [7 15 ]日 上げんの月~満月約 [° 7]日, 下げんの月~新月 満ち欠けをする理由 → 月が[1° 地球 ]のまわりを["公転 ]し, 約(° 7 ]日 その位置によって[? 太陽の光 ]があたる部分がちがって見えるため 2【月の動き) 08 明け方出てきて、タ方しずむ (太陽と[13 同じ ]動き) 「L 9 新月 三日月 「14

このページ分からなすぎて手につきません(＞＜) 誰か優しい方教えてくださいm(_ _)m

JEB2A1-P1A3-01 20-SAJ9-1ASeし いてのレポートを, B. では、 Kumiko がアメリカ滞在についてのレボートを書いていて これらを読んで, あとの設問に答えなさい。Jま (配点 25) itnoieil 970W NDO ode 800 A. Alice's Report other family is a big ① one. This is Judy. She is my cousin*. She lives in England.She has a smal family. She lives with her father, mother and sister. They live in an apartment*. Judy's grandparents* live far away. Judy and her family visit VTTI them once a year. Won juo ar oda This is Roberto. He is my pen pal*. He lives in Chile*. He has a big family He lives with his father, mother, brothers, sisters and grandparents. They live in a big house. His aunt, uncle and cousins live in a house next door. They see each other every day. Swon one at s19dW MPCU 12 aps Rom& ro courG pGLGS B. Kumiko's Report g6229m 6 9V69lIns Last year I stayed with an American family, I lived with the Green family in the state of Texas*. I went to school with my American sister, Cindy. At first English was very (② ) and I was homesick*. But Mr. Green, Mrs. Green and Cindy were very kind. I studied English very hard. School was interesting. I enjoyed life in the United States. Now I'm in Japan. I often write to my American family and they write to me. Next year the Greens are going to visit me. 101ood odd ot (6Wani om iloT (注) cousin= いとこ apartment= アパート (マンション)0ds woH grandparents=祖父母 pen pal= 文通相手 Chile= チリoidW the state of Texas= テキサス州 homesick=ホームシックの (1) 下線部①の one が指すものを, 本文から抜き出して1語で答えなさい。

(3)を教えてください

often / 3 日本文の意味を表す英文を完成しましょう。 ob (1) 私は犬を4ひき飼っています。I have tour bogs (2) 私は毎週3冊本を読みます。 Ireadthree books every week. (3)私はおやつにリンゴを1つ食べます。 Sl 90% I for a snack. アドバイス) (3) 数えられるものが1つで, その単語が母音 (アイウエオに似た音) で始まる場合は, 単語の前に an を置きます。 トトトトトトト>

理科のイオンの問題です。 写真の問が（1）以外わからないです。 （２）は何故受け取った時はイオンにならないのですか？ （3）、（4）は全く分かりません... お願いします🙇💦

2 原子とイオン 右の図は,ある原子の原子核と電子のようすを表したものである。これについて, 次の げん し かく 問いに答えなさい。 1) この原子の陽子の数は何個か。 ようし 個] 口2) この原子がイオンになるとき, 電子を失うか,受けとるか, 書け。 L3) この原子がイオンになったときの化学式を書け。 4)(3)のイオンと同じ電子のようすになっているイオンを, 次のア~エからすべて選び,記号で答えよ。 ア Be°* エ 0 イ CI ウAl* -97-

大至急お願いします🙏💦💦 (2)の問題ってなぜ15mになるんですか？ 回答お願いします🙇‍♂️

日 地表からの深さ(m) 図1のような地域の地下のようすについて調べるため,A~C 地点でボーリング調査を行い,図2のような柱状図が得られた。 この地域の地層は平行に堆積し,地層の逆転はなかったことが わかっている。 15 56° o 06。 22 図1 図2 日 w57 W00L 95m u06 85m と しに10m下がっZる! 砂岩 れき岩 疑灰岩 (1) この地域の地層にはかたむきが見られる。地層は,東·西 南·北のどの向きにいくにつれて低くなっているか。 (2) D地点では,真下に何m掘れば凝灰岩の層に達するか。

この問題、なぜ疑問詞の後ろに動詞が来るのか教えて下さい

SoftBank .ull 95% ] 10:58 1/2 間接疑問1 1点 日本語と同じ意味になるように単語を並べ替え よ。 誰が窓を壊したか教えなさい。 Tell me who broke the window 【解答) Tell me who broke the window. 解答 発音 次問 Wレビュー お問い合わせ O 英会話もお料理も習えるレッスン 開く

解説を読んでもよくわからないので教えてくださたい!お願いします。

学習 5 図形問題への利用 em 問題 右の図のように, 1辺rmの正方形の土地の周りに, 幅amの道 をつけた。道の中心を通る線の長さをlm, 道の面積をS㎡'とすると き, Sをa, lの式で表せ。 とam Em 道の中心を通る線の長さは, (+ラa×2)×4=4(zta) (m) より, 4=4(+a) 道の面積は,(z+2a)?ーポ=4ax+4a=4a(か+a) (m°) より, S=4a(x+a) ここで, S=4a(eta)=ax4(z+a) だから, S=al 圏 S=al 9 右の(1), (2)の図のように, 長方形や 円形をした土地の周りに, 同じ幅の道 をつけた。道の中心を通る線の長さを em, 道の面積をS㎡'とするとき,そ れぞれにおいて, Sを見の式で表せ。 口(1) lm 口(2) em rm -4m -6m Im ym 33

学校で文字式の利用(連続する整数、2けたの正の整数)について勉強しているが、全然わかりません… 教科書に説明の手順など、のっているのですが わかりません… 説明の仕方を詳しく教えていただけないでしょうか？

一 のお ○ー….m のどのよす ことなん とんな 説明しよう 連続する5つの整数の和について, どんなことが予想できるでしょうか。 また, その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明しましょう。 17+18+19+20+213D =L+9+9+ 201+202+203+204+205= ?連続する7つの整数の場合など, このほかにもいろいろな場合を考えて予想しよう。 その予想が正しいかどうかを, 文字式を使って説明できるかな。 偶数と奇数の和 ひろげよう 2つの整数について, その和が ぐうすう きすう 偶数になるか, 奇数になるか, いろいろな場合を調べましょう。 8+カ 6+(ム-) 2+5 ろけ。 で調べたことから, 偶数, 奇数については, その和は,いっも (偶数)+(奇数)= (奇数) (奇数)+(奇数) = (偶数) (偶数)+(偶数)= (偶数) となることが予想されます。 このことを,文字式を使って説明するために, まずは,偶数と奇数を, 文字を使って表しましょう。 偶数は, 2 でわり切れる数だから, [偶数) [奇数) 2×整数 と表されます。 つまり, -4=2×(-2) -2=2×(-1) -3=2×(-2) +1 -1=2x (-1) +1 1=2× 0 +1 mを整数とすると, 2mと表されます。 また,奇数は,偶数より1大きい数と 0=2× 考えて, nを整数とすると, 2n+1と 3=2× 1 +1 2=2× 表されます。 2 u 2 n +1 とかえた

(１)⑵なんですが、何回解説読んでもわからないです... どなたか教えていただけないでしょうか、、 もしお時間あれば3の③も教えて頂きたいです。

33 単元 T 遺伝の規則性 エンドウの種子をまいて育て、 遺伝の規則性を調べた。 エンドウ の種子の子葉の色が黄色の性形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると, 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせは、 AAとAa があり, 種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組み合わ せをもつのかわからない。 そこで、 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合 わせを確かめようと考え, <仮説>を立てた。 L~9d 5点×4=20点 アでは種子Yの遺伝 手に必ずAがふくは れるため、 予葉はすべて 黄色になるから。 <確> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子を 種子Xとし、 種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに, つけてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて[(2 であれば AAと決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3であれば, Aa と決まる。 2019東京改 1) ①にあてはまる内容として適当なものは, 次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 と C1において, 誤ったほうを選んだ場合, 種子Xの遺伝子の組 み合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を 用いて簡単に書きなさい。 口3 2にあてはまる内容として適当なものを, 次のアーウから1つ選び なさい。また、 3にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 アすべて子葉が黄色の種子 イ子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1 4 国p12 5点×4=20点 4 地球上に最初 5億年前 4億年前 3億年前 2億年前 1 億年前 に現れた脊椎動物は、 水中に生活する魚類 であり、その後, 陸 上で生活する脊椎動 物のグループに進化 してきたと考えられ ている。図は脊推動 物の化石が発見され 新生代 V 古生代 中生代 日 動のために足か 発達した。 金類は卵を水中で # は虫類は のであ

解答がなく困っています。 1枚でも大丈夫なのでわかる方、教えていただきたいです🙇‍♀️

します。 た す (文 合) g 口(1) Mike drinks milk. milk now. Mike 口(2) Jim swims in the sea. in the sea tomorrow. )01ile i e tioe down those trees next week.hghided Jim (3) Mr. Smith doesn't cut down those trees. Mr. Smith 口(4) She didn't play the violin. (文間) nab en the violin at that time. She したのrnd hetbg sr生oa 口(5) Did they sit under the tree? under the tree then? they 口(6) Do you have a party'? to have a party next Sunday? で表し、 生勝 本日の( you に適する語を書きなさい。 2 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように Ken will do his homework after dinner. 口(1) ナoid do his homework after dinner. Ken Are they going to play baseball in the park this afternoon? 口(2) play baseball in the park this afternoon? Iwon't wait for her. 口(3) rus/to wait for her. は曲を here this afternoon. (株度 t lunch here. の に iea 同の原形) here tomorrow.jim tmonow gaiog Shall we have lunch here? 口(4) Ann will come here tomorrow. 口(5) Ann な 3 次の英文の に適する語を書いて, 対話文を完成させなさい。 A: Is Tom standing by the bench? (私はあしたジムをねるつもりはあ 口(1) B: Yes, A: Will Jane join our tennis club? B: No, A: 口(3) 29l B: Yes, please. carry your bag? fogtioo emoe evsd A: 口4) sing a song? B: Yes, let's. ght./OK./Yes. Iuwihm make a birthday cake for me? おしょうか」 と相 Sam doing?u. MO A: 口(5) Regadiern B: All right. に申し出るよき A: 口(6) B: He was running in the park. A: 口(7) うかと相手を消oddaensto mina is washing the dishes? B: Mary 14