私たちにとって眠る前に食べることはよいことではありません。と あなたにとって外国語を学ぶことはおもしろいですか。を英語にしてください🙇‍♀️

黒丸しているところを教えてください!

No.2 Susan: I heard you had lunch at Masato's house. How was it? soup/ Kenji: It was great. (delicious/cooked/the so/his mother/ was). Susan: Wow. Ⅰ want to try it, too. 次の1,2の会話について, それぞれの [ ]内の 13 語を正しく並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. (放課後の教室で) Yuki: Mary, what are you doing here? Mary I'm [at/boy/looking/playing/the] soccer Yuki <鳥取県 > Mike Takashi: About ten o'clock. Mike 14 over there. He is so cool. Oh, that's Kenta. He plays soccer very well. 2. (昼休みの教室で) Takashi: Hi, Mike. I'm going to study for the test 18 with my friend on Saturday. Would you like to join us? : I'd love to. When will you start? : I have to clean my room, so I will [call/I / leave/when/you ] my house. 次の12の対話文の [ ]内の語句を並べかえ て, 意味の通る英文を完成させなさい。 ただし, ]内の語句を全部使うこと。 Miki: Why don't we wear the same T-shirts at the school festival? <岐阜県 > 15 17 文を完 た B: Miki: OK. Let's go there. 2. Linda: You look happy. Haru: Yes, I am. Tom (these / gave / beautiful / me/flowers). <高知県 >> (2) 次の会話の下線部について、()内の語を並べか え、意味のとおる英文にしなさい。 Jane: That's a good idea! I (that/ sells/know/ 19 cool/a shop〕 T-shirts near my house. 記号: (1) (2) PRO ( -156-

私たちは夜にどこでたくさんの星を見ることができますか？この文の答えが写真です。 何故See の後にatがつかないのですか？

+ 主語 + 動詞の原 +主語+ can.〉また ・となる。 「ユミは はい、できます｣ ますか」「いいえ. 「できません」 (3) く泳ぐことができ とても速く泳ぐこ I (4) Who can help Mis. What 4 Can, read, or, write, can, read, write 5 (1) Can, skate, he, can, ski, too (2) Can, you, play, can't [cannot〕, a, little 6 (1) Can you go to the museum with me ? (2) Where can we see many stars at night ? (3) How many languages can Mr. Yamad speak ? 7 (1) Can I use this room ? (2) What time can Mari come here? 解説 に読むよう

Watching movies is (k____)as a good way to learn languages.の()の中に何が入るのか、教えて欲しいです

長文は、一度問題を見ると効率も上がると聞くのですが、この写真のように、本文の内容に合っているものを選ぶ問題は、問いを読んだ後に結局は長文全体を読むことになるのでしょうか？？

5090 答率 ↓ 2% Orps 長文読解 (本文の内容と合うものを選ぶ) <千葉県改題〉 次の文章を読んで、本文の内容に合っているものを,あとのアーエのうちか ら1つ選び、その記号を書きなさい。 Karen is from America and teaches English in Japan. She likes *traditional Japanese things. Now she is interested in *furoshiki, Japanese 1701 17 ci wrapping cloths. They have a lot of colors and *patterns. There are also しっぱいさいずある 117€ many *sizes of Japanese wrapping cloths. They *can be folded small, so Karen always has a Japanese wrapping cloth with her. When she goes shopping, she uses it as a bag. So, she doesn't use any *plastic bags. At school, she often uses the wrapping cloth to carry her books to her classes. It is also used as a *scarf, a *wall hanging, and a *tablecloth. So Karen thinks it is like a "*magic cloth." * traditional () furoshiki, a Japanese wrapping cloth (33) pattern (.) size (サイズ) can be folded small (小さくたためる) plastic bag (ビニール 〔ポリ] 袋) O scarf (スカーフ) wall hanging (壁掛け) tablecloth (テーブルクロス) magic cloth (魔法の布) 7 Karen, is an American teacher who teaches the Japanese language. ときどき はこぶ Karen usually carries a lot of Japanese wrapping cloths in her bag. いつも つかってる。 y Karen always uses plastic bags in stores. I Karen uses a Japanese wrapping cloth at her school. 日本式 + +++1=UTUZ 買い物に行くは代

その国で話されている言語はなんですかという文章で、 what is the language spoken in the country が答えとして、載っていますが、 what language is spoken in the countryは ❌なのでしょうか？

中3の文法を使って答える問題です。 5,6,7を教えてください🙇‍♀️ テストなどで答えやすい書き方をお願いします🙇‍♀️ できるだけベストアンサーにします、、

⑤ I have a~で始めて、 自分の家族を紹介する英文。 後ろから自分の家族を修飾する形で書くこと｡ 現在分詞 過去分詞 関係代名詞 のどれを使ってもかまいません。 ⑥ English is a language で始めて, 英語はどんな言語か説明する英文 *後ろから language を修飾する形で書くこと。 過去分詞か関係代名詞のどちらかを 使って書くこと｡ 自分が訪れたい国について 「~は私が訪れたい国です。」 と説明する英文。 is the country (that) I want to visit.

解説お願いします🤲

ins guilterwor Ken has studied English and Chinese for two years. He visited China last month. The trip 次の各英文中の下線部が指す内容を, 日本語で答えなさい。 in the was fun. He himself talked to Chinese people. He thinks that it is interesting to study est loques bed ore T foreign languages. & is he corosol aH chanso, ni govil wou has baslyn mod ei mit S 1

中3の英語の文法を使って答える問題が分かりません。テストなどでおすすめ✍📝🖍できる書き方を教えてください🙏 1から7まで、お願いします🙇‍♀️ 必ず、ベストアンサーにします、、

☆次のようなことについて自分自身の立場で自由に書けるようにしておこう。 ① 「私の前に (in front of me) 〔となりに (next to me)] すわっている女の子〔男の子〕 は….です。」とクラスメートを紹介する英文 * 現在分詞 (~ing) を使って書くこと ② 自分の好きな本やマンガについて … 紹介する英文。 [マンガ] です。」と によって書かれた本 *過去分詞 written を使って書くこと ③ あなたが好きなもの (人) について, 「~は私がいちばん好きな…です。」と説明する 英文。 * 「主語+動詞」が後ろから前の名詞を修飾する形で書くこと。 ④ 自分がどんな人になりたいかを関係代名詞 who を使って書く。 * I want to be a person who ~, ⑤ I have a~で始めて、自分の家族を紹介する英文。 *後ろから自分の家族を修飾する形で書くこと。 現在分詞,過去分詞 関係代名詞 のどれを使ってもかまいません。 ⑥ English is a language で始めて、英語はどんな言語か説明する英文。 * 後ろから language を修飾する形で書くこと。 過去分詞か関係代名詞のどちらかを 使って書くこと。 ⑦ 自分が訪れたい国について ｢~は私が訪れたい国です｡」 と説明する英文。 is the country (that) I want to visit. ARR

英語がこの国で話されている言語です。 を10語で英文になおしてください。