2️⃣が分かりません教えて欲しいです🙇‍♀️

〈疑問文・否定文 □ (1) They have already finished their homework. (疑問文に) 2 次の英文を ( 内の指示に従って書きかえなさい。 already Have they 要点まとめ 2 finished their homework? □ (2) I have just read this English book. (否定文に) I have hot □ (3) She has cleaned her room. (疑問文にしてYes で答える) □ (4) He has watched the movie. (疑問文にして No で答える)

英語の質問なんですけど こういう並べ替え問題ってどうやってするんですか？ 文法とかを理解してないと解けないですよね 今、中一の初めからやり直してます 英語得意になりたいし、英語喋れるようになりたいのでよろしくお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

2 次の英文は,英語部の顧問のグリーン先生 (Mr. Green)が,新入部員の京子 (Kyoko) と真二(Shinji)に送ったメールの一部と,後日彼らが地球環境問題 (global environmental problems) について会話をしている場面である。 これらを読んで,後の各問に答えよ。 Hi, Kyoko and Shinji, At our club meeting last Friday, we watched a movie made in America. How was the movie? Did you enjoy it? Watching movies in English may be difficult for ① you, but I think you / help / be / learn / it'll) English. This Friday, we are going to talk about global environmental problems, so please think about that before our meeting. I'm looking forward to talking with you! Tom Green Mr. Green: Today, let's talk about some global environmental problems. Recently, man

英語の疑問文を書く時に、文の初めにDidをつける時とWasや Wereをつけるときの違いを教えてください🙇‍♀️

中学生英語です。「a」と「the」の使い分けがいまいち分からず困っています。基本的に「a」は特定でないもの、「the」は特定のものという事は分かっているのですがこの問題で間違えて自分なりに「the」になる理由を考えてみたので合っているか教えて欲しいです。間違えたのは13.1... Read More

A: Do you see any people? B: Yes. I see A: What is B: 14 A: Do you see any animals? B: Yes. I see dog, dog doing? B: It's sleeping. A: How about 21 11 woman is sitting down. 19 man and 15 20 cat? cat is watching 16 22 upy woman. 12 cat, and 2000 bird. 13 man is standing. bird in 17 18 sved tent To cage.

muchをveryにしたらダメなんですか？なんでダメか教えてほしいです！！

【3】次の各組を同内容の文にせよ。 (1) Playing tennis is a lot of fun for me. =( It ) is (much) fun ( for ) me (to) play tennis. (2) I like to watch stars very much. = I'm( very fond of X watching) stars

6の③の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します😭

3 we can enjoy play game, r watch video and listening to music. - DE

添削お願いします。 【問】 明子はメモをもとに英語で日記を書いた。メモの内容と合うように、空欄に入る英文を書きなさい。文はいくつでも構いません。

[メモ] 朝食後 午前 午後 夕食前 夕食後 部屋の掃除 アメリカに留学中の兄にメール 友だちの美香を誘って公園へ 母と花の世話 テレビでサッカー観戦 I cleaned my room after breakfast. かまいません。 2人で夢についておしゃべり After dinner I watched a soccer game on TV. I sent a mail to my brother in the morning. I went to the park with my studying in America friend Rika in the afternoon. We Talked about dream. I took care of flowers with my mothe before dinner. I 1

(3)なんですけど、①も②も答えがイになってて、 どうしてそうなるのか教えていただきたいです💦

4 電流のはたらき 図は,電熱線に電流を流したときの, 水の上 昇温度を調べる装置である。 なお, 電圧計と電 流計をつなぐ導線は省略している。 容器に水 100gを入れ、電熱線 a に加わる電圧と回路を 流れる電流の大きさを一定にして5分間電流を 流したところ, はじめ 23.3℃であった水温は, 29.3℃になった。このとき, 電流計は1.5A, 電圧計は6Vを示していた。 (鹿児島改) 電熱線a 100gの水 (1) 作図 この実験では,電流計と電圧計をどのようにつないでいるか。 解 答欄の回路図を完成させなさい。 CH (2) 電熱線aで5分間に消費された電力量は何Jか。 300 02.0 (3) 次に、抵抗の大きさが電熱線の2.0 倍である電熱線bを電熱線aに 並列につなぎ, スイッチを入れて5分間電流を流した。 次の ① ② につ いて,正しいものを次のア~ウからそれぞれ選びなさい。 電熱線bに流れた電流の大きさは, 電熱線aに流れた電流の大きさ イ. より小さい ① (ア. より大きい ウ.と等しい)。 また, 電熱 線bで消費された電力量は, 電熱線 a で消費された電力量 ② (ア.より大きい イ. より小さい ウ.と等しい)。 ● →教科書p.269~271 本誌 p.124 電源装置 温度計 + 2 電圧計電流計 bot Boli Watches A

これってgoとearlyが一緒で良いんですか?

(1) なぜ彼女は早く家に帰ったのですか? テレビを見るためです。 TV / to / she / early / home/watch Why did she go home early? To watch TV. ( ※家に帰る=g home o / did / why / go /?1

中2英語読解力問題です。 (2)のtellの解き方と、(3)の文章の語順のしくみについて教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦 よろしくお願いします💦

4. コンビニで、たまたま英字新聞が目についたので、友達といっしょに買ってみた。 Thursday, December 12, 2019 EIGO LAB TIMES それ (この壁画) は創作的な物語の痕跡を表している The World's Oldest "Story" Was Found in Indonesia 物語を伝えること (口承文学 ) In 2017,/a *cave painting was found/in *Indonesia.// こんせき ate : mystery : 謎 注 cave: 洞窟 Indonesia : インドネシア record: 記録 sign: 痕跡 create: 創り出す intelligent 知性のある unknown: 解明されていない figure out : 解明する (2) 記事の The research team says/that it is the earliest known *record of “storytelling." vligh y 知られている最古の記録 Cave paintings are find/in many parts of the world,/ and many of them tell us/about ancient human life.// But this painting is different/ it shows *signs of creative stories.//Surprisingly,/ancient humans enjoyed *creating and tell stories/almost 44,000 years ago.// This *implies/they were highly *intelligent./ Much about ancient times is still *unknown./The team's effort/to *figure out the *mysteries of the cave この洞窟の壁画の謎を painting/continue.// [99 words ] 解明するための研究チームの努力 要点をつかむ (1) この壁画は,どんなことが他の壁画とちがっていると書かれていますか。 ア インドネシアで発見されたこと 古代の人々の生活が描かれていること ウ物語が描かれていること 詳細をおさえる Edition 055 の語をそれぞれ適する形に変えなさい。 found te telling continue → find When and where was this cave painting found? (7) It was found in 2017 in Indonesia. imply: 意味する brid ledW ウ continues.