分かりません。 わかる人教えて下さい……

の正しい美文になるように、( ) 内から適切な結を選び、記号で答えなさい<。 1 ) Tom (ア wanttobe/ イ wantstobe/ ウ wants being ) qc doctor. 2 ) Ken finished (ア do/イtodo/ ウ doing ) his homework. 3 ) We enjoy (ア read/ イ +oread / ウ reoding ) books. 4)rhavealotoffhings( ア do/イtodo/ウ doing ). 5 ) Lisa ef for Fukuoka withou (ア say / イ to say / ウ sayin9 ) goodbye - 6)rlike fo (ア play / イ +o play / ウ ploying ) basketball . 7 ) r would like To ( ア live/ イ tolive/ ウ living ) in Tokyo some doy. 8 )rwenr +o fhis shop( ア by/イ1obw/ウ buying ) chocolate. 9 ) Aariko is good qt ( ア cook/イfo cook / ウ cooking ). 10 ) We decided (ア study / イ to study / ウ studying ) mth hord . の正しい英文になるように、( )内の動詞を適切な形に変えなさい< 2 語になる場合もあ 11 )Twan+( go )5shoppin9 with my sisTer. 12 ) There are any places (vis 0 13 ) Lef's sfar† ( 1alk )about W idea. 14 ) Ay mofher sfopped ( watch )TV. 15 ) [ wan1 something ( drink ).

この問題について教えていただきたいです🙇‍♂️ （2）②の問題がわかりません。どのように解くのか解説おねがいします💦

445 @ 回 を math_05 yam.… 数学 試問題 連立方程式の利用 2005 山形2(2) 芋易度①誠太 ②雄文 ③廊護克 2 の んは3 分、 明美 えるまでの| 等に折り始める場合 最短の時間 1 め 、 妹放 ウ 団同時に折り ると、最短の時間が求めや とをもとに、2人で30羽折るのに必要な最短の時間は何分か ィーX hpZnwwstudyxcomy

なぜこの単語が入るのか詳しく説明をお願いします。

(⑦) あなた達は金曜日の午後に何を勉強しますか。 (8⑧) あなたは何局かの本を持っていますかな。 9⑨) ユキは朝食にトーストを食べます。

解き方なんでこの答えになるのか至急教えて欲しいです

解き方なんでこの答えになるのか至急教えて欲しいです

これの⑴教えてください。

1t is Marcb、 んで、あと に答えなさい。 、 Jones is an Rnslish teachex、 and Akira iS one ot her students. ・ Thank you for your wonderful lessons、 Ms、 Jones、 We really enioyed them. 6 ch ? Ara Are you soins to teach at this school after Maxch Yss、Til tesch here until July but in August TI go back to America. お、 7ones NM : Oh、really ? Wel miss you、What will you do in America ? Asye ミ s TH go back to school、 WS. 7ones ・ Apw : 。What will you teach at school ? た. nes : Twont teach、T1l study at collese、 Aiyw : Study ? eyougoingstobea ( 9 Yes、 My brother also went back to school after quitting his job W Ms. 7ones - : That's interesting、。Will you tell me about him ? Azw N Afな. ozes : Sure. He worked for a Japanese ComDpany in America tor five years、Hle became interested in Japanese culture、 and he started to study it at coege at the age college 大学 of 85. (逢う Jesgon@) : 授業 unGl…:ーまで 。 missて:がいなくてさみしく 思う become interested in て・で興味を持つ after guitting his job : 仕事をやめたあと company : 会社 atart to : ごし始める attheageof:ー剛のときに culture ・ 文化 口) 下線部のの文と次の文が同じ内容を表すように, _ に適当な語 千を書きなさい。 Ms. Jones English. 急 下線部②, ③, ⑤の英語を日本語にしなさい。 H②[ L⑨ [ HO⑤ 『 E 9) 下線部@が意味の通る文になるように, ( )に最もあてはまる1語を, 対話文中の語を使い必要な 形をかえて書きなさい。 ? Are yougoingtobea 対基文の内容について, 次の問いに対して日本語で簡単に答えなさい 了 Jong gd Ms. Jones brother work for a Japanese company ?

急ぎです。 彼女は熱心に英語を勉強するようになった。 → She（ ）（ ）study English hard. （）に入る英語を教えて下さい！お願いします！

somethingとanythingの使い分け方についてですが、somethingは肯定文で、 anythingは否定文や疑問文のときに使う で正しいのでしょうか😭

自習は英語でなんと書きますか？

(１)、(2)は動名詞のイの選択肢を用いることはできませんか？ 理由もありましたらお願い致します。 よろしくお願い致します。

[2】 次の文の容杉に入れるのに適する語(各)をそれぞれ1 つずつ刀び: w@ (1) She ahyays tels her son ( 記号で答えなさい。 ) hard.but he doesn't ア study イ studying ウ to study エ studied (2) My mother asked me ( ) the book. ア buy イ buying ウ to buy エエ bought 上