細胞分裂と体細胞分裂の違いを教えてください🙇🏻 (体細胞分裂の体を作るとはどういうことですか？)

このワークの134、135ページの答え持っている方 答えの写真ください💧 至急お願いします💦

これで 上げ問題集 年間の 総仕上げ問題集 It's perfect! 完べき理科 Science N へ nへ へ

中一 science𓂃𓈒𓏸 デンプンって有機物ですか？無機物ですか？教えて下さいっ！

答え合わせお願いします。

be 動詞 問題B 1 次の( (1) 絵美と私は姉妹ではありません。 Eni ond 1 arent sister )内の語句を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 / sisérs / Fi/ adá / aryft I) (2) あなたはロンドンの出身ですか。 (6m/gé/ Lodon / yayr) Are you from Londen ? (3) あの小さな動物は何でしたか。 (ys/wya/ apmal / tiát / smál の What was thatmall. animal ? (4) あなたの学校にはアメリカ人の先生がいますか。 (G/e/ sc6ol/ tyfre / yGr / Amfican teaprers/ id ) Are there Anericon feachars in any youn sehool? 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 I teach math to them. There their math teacher. are The science club has fifteen boys and ten girls. There are fifteen boys and ten girls the science club. 3 次の対話文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Masami: Where is your bag, Judy? Judy: My bag? Oh, no! Where did I *leave it? On the bus? Masami: Did you have it when we @( is, was, were ) on the bus? Judy: 5 Masami: Well, your bag is black, and I think so, but I'm not sure. there is a picture of tennis balls on it. ⑤( Am, Is, Were) I right? Judy: Yes, I had some books and notebooks in it. Masami: All right. Pll call the *bus company.(A few minutes later) Judy, you ©( is, are, was ) lucky. They told me your bag was on the bus. There was a letter in your bag, 10 too. Judy: Oh, I forgot about。that. 2 【注) leave 残す,置き忘れる bus company バス会社 (1) O~©の( )内から適する語を選んで書きなさい。 Am の were (2) 下線部のを, it が指しているものがわかるように日本文になおしなさい。 あたたのいれべンは、テニスポ-しの絵の上にあります。 (3) 下線部のは,どのようなことを指していますか。日本語で答えなさい。 あ企たのnバンに入っている子紙。 are ト

星がついた問題がどうしてこれになるのかわかりません😭 あと下の丸のついた二問はどちらも助動詞なのに上が過去分詞下が原型ですがこれは疑問形かそうではないかの違いですよね、、？

, O1, to the reporters for the first O The artwork was shown me by Mary.(for, by, to) These bags were made for. in. (12) I am interested science.(by, n, on ) everyone.(by, for, to ) glass.(from, in, of) water.(with, of, for ) ( The story is known That table is made (15)The cup was filled With. 2次の に( )内の語を必要があれば適する形にかえて書きなさい。 olesigned by a foreign artist. (design) by the neighbors. (love) (1) The stadium was (2) These coffee shops areoved. Cinat (3) The sick woman was Carried to the hospital. (carry) (4) The car was suddenly Stobped by a police officer. (stop) frcught. (5) Some vegetables were to Europe from America. (bring) (6) A bird was .caught.. by thé cat. (catch) by the cat.(catch) (7) These old coins are kept in the museum. (keep) Gent by my aunt in London.(send) held in May every year? (hold) (The letter wasn't (9) Is her birthday party Tom will be _chosen. ) This song is 5ung. T as captain of the team. (ch0ose) (1) Sung all over the world.(sing) (12) The treasure box was hidden. very carefully. (hide) into six pieces. (cut) at the center of the table. (put) (13) The pizza wasn't cut. put. (14) The dish was Can this tent be up easily?(set) 214

英検準2級の英作文の添削をお願いします

I dont often g0 10 I dont to Sイuay for entrance exams. Second 1ay at. home Thet's why 0 One reoson. is that museums. have tuwO reasons. bccause I have , I Tike イ0 50,I dont lihe to g0 Duて. museums. have enough timg 19 I dorit Dften g0 to

伝わってくれると嬉しいんですけど，それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

(2)の答えで、水はどっから出てきたんでしょうか？ 分子とか原子とかそのへんの理解が全然出来ないので教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

1(1) アボガドロが考えた,いくつか 図1 物質のモデル げん の原子が結びついてできる粒子を 何というか。 口(2) 図1で,分子からできている物 塩化ナトリウムのモデル 塩素原子 質はどちらか。 ナトリウム 原子 口(3)(2)の物質の分子は,何原子と何 水のモデル ミラ la ハ に 国 +

中二の英語です。 接続詞の時文の作りが難しいです……。 接続詞が前にきたり、途中にあったり……？ 誰か教えてください

この実験では、 ワイングラス、そして試験管の中の水を増やすと、 それぞれの音の高さはどうなりますか？どなたか教えてくださいお願いします🙏

つくってみよう 大の B 水を入れたワイング C水を入れた試験管 ラスやゴブレット *水の量を変える。 *こする強さを変える。 *水の量を変える。 * ふく強さを変える。 こする。 ふく。 音の高さや大きさは どうなるかな。 0-0