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English Junior High

分かる問題だけでもいいので教えてください💦 特に「美術が好きだから〜」の問題教えて貰えるとたふかります! できる人は全てお願いします!

7 era 4 mon eo Ye っ Seoな 次の財放を破んで| YesTdo Tike red,but that coloris *kind ofangmr or = Thats right MTCs often used in young children's roome: あとの各加いに符えなさい Whas your mvorite color Sarahy Biae riike veky bloe. rfeel xemim when Tsee that eoloF And how about you。 Trevor 、。 And iee he ie( の ) wienreeuaeorrfeyounee ortho eyes and the mountama im spring and snmp Why areyou asking us Yuki 証 ao Wa my mother and Tare going te *paint my room Tn tg eelor to paintit 。 Wow Thaes relly nicel 職人 e jg *some OH like artso why dont you think of pai Thaes an interestingidem。 *Anyway must choose the *basie COloh. Tsee。 Youre interested in art so dont you have some faworite color >pleody Itisnt ssnitable for the colorofmy room. : Whatelse do you hikey Well Talso iike pink。 but Tthink that olor is too *childish for my roOnl. How about *Hight yellow2 That sounds interesting ICs *bright and *energetic When you see that color you will feel *livelyy especially when you *wake up in the morning. Te willbe so much better than *gray walls. Thave gray walls now and they are *boring. : When are you goingto paint your room? "his weekend. Yu shallTgo to your house and help you Twant to help you too! "hank you。 Sarah and Trevorl Painting wals with youwilbealotoftn_ ml gtvo extm ipaintrolem Can you come tomy house atdleven on Saturday morning2 7g4 gzg 77epor: Surel

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English Junior High

問1.2.4.5を教えてください!

性眠がもたらす力 - 本a 要 eo Perhaps 9 ap aarnng asse7 WiarhepPeoef ュ Doyou ever flasleep duriml PR mer How about athome Doy 証 yo are scolded by your teacher th edb se He deymu ed nerwerd7 Yo wilbe PP | ee 5 adientiste now say that ca the folowing information。 NMany R prove your poremen ye ッ afew ze can impr ROD to hear this.s0 lets continue 3 Amnaliw thie is important news for apeohle yo tat reawire high lewels of coneentration. Can you thin rf na | hat require high levels of coneentrat 問陸。 eg Surgeons。hompital stafF (worko on the might shif and NM の tradhe controllers are just a fow。 These people must ocue 0n fh | で Jpbs at all imes。Coneentrating js so important in their PrOfoSeiOn。 | nr me Alack offocus could result in serious accidents. Ri 3 Di oup of scientists got together and | Saxiin =を6たに 8 Tn the United States,a group of scientists got toge RE xperimented on (ut goups of university students. One gronD | meiment交| yas asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row The other group was asked | sam soe (do) the same。but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear Which group had better results? By now you should know The second group had much better results。 The Girst group could | ymow そろそろ remember about 45沈 of the information, but the second group got dose to 70% correct。 The scientists decided (repeat) the experiment several times on difierent people, but the results were ahays the same. Taking short naps improved peoples memories * Sleeping can help improve our performance but the best way to deal with 。(become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may Iike to sleep in class, but Thave a pieee adviee for you. Get plenty of sleep the night before。Getting | 』。。gとSo enough sleep will give you lots ofenergy to spend at school You eed energy to learn and play Lots oflearning and playing wl ge you a good nights sleep. 3 4

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Japanese Junior High

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします! 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

NM放電SNOS_6Q2境/電涼GDAUMR4 2 交泊"3G才MKw4tSYSY庫マ美G信G神々 つろ収困この響人でレツつつレtmおG芝信和やev)祥JGR ドッっ衝この境つレス Wu2nJN 畠 琴拉 暫室6.で失いAG 和W連下か | 必中編堂は部箇つい 軸で入GMWG短HH"おかつし人DO本家株 幸G短やンDつOCGYvじで本で築GT才人せ胡 ロ人KWの県時はWTOG議給6ツつ物販|じ埋年わさりトン Smしっ 夫洒守っpH 世中室個0レっAWJN守全てp由 PO KYO JOW枕のおOSD SSDは人る を中村 者で革宮衝 ささ ペア GR拓販人つ斉還つ1中飲Jo人只人 3人るOM導G舞Ge村De拓本 Row 時6!|斬PGRMoパ放QOeI RGUPいは WKPT6 誠人聞て短やAKつdLJNW 者吉 THY志人放G生や人るに人訟6 G家のヨつ人 やつGWWeる2し間近みっレフ @ 作 ・了錠還…屋出GK剛人衣GK装り才本和 ・由同属り史SIHG本りせ本 ・還UNM…縮0 ・半則(員記) …抽湊HnVだ" Rめ赴V” 店HIDpGOじる10< ・1OORR つくGy…編SIOUOG質U 頭只箇 ・RW…池"MO導員IO(JU ・界本UE 計ら手りりE〇VB還G則癌GMO明 で放軍 由引GDIG則諾石還細このG拉WW人N紀MY 共O4DTe 代り無Mじら人 ・邊09人…箇(お還) G上WUgDい9G湯GOやっ ・R因・軸儲べい問つMIJUMIKpMSG償 。 十|必編者!選IO" ・旬・還NEや"NatOIJU' SO 39 ・拉困…S由間pIO6OねいっSOじK倫けpNO収昌選居 FU 1 ・記民…尽人用ら330IJU ・人IDっ…のちっ ・計還…店り放" 刀やMR' ODM

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English Junior High

さっきから英語ばかりすいません!(〃・д・) -д-)) 英語は今日最終です! 誰か教えてください、できるだけ早めの回答待ってます!

(りーの周いに答えな 記 光のクラスで放った英字新聞の起を誠んで mere re aot of maffc es re sef and many people de bikes rues or bikes. Tcrs emrn abopt he ercamornnnesem ae doi arrdeen can ride bikes therc。 Feopie seyenty "am っ hesdewaik oo When desa road Rm hearな9 mm weryone can ride bikes there. One Gay there were Se ideyaik "withont road sign Hike Pictnre AA woman am SO oer bs ん man nd a giH were rking her bhes he nan was ex orieen. 。Ther werent olowing the trfic rule 5 4potber paffcrule says。 "Dont vnde double on a bike 5 oe mh em nder sc* One day a junior high school student was riding double with his Sreer They werent following (he raffic rle- TictnreA で8) dc一:ーに条ち。 omficrle:交通ール gemeraly:康則として sidewalk:沙 ー "mder 一:一未泊の… 一andolder:一以上の… roadsign:導中標誠 widhout 5Uow 一:一をする dcdouble: 2人秒りをする ーをしの 「 下交了のReyの表するのを。 1一4の中から1つ選び。解衝紙の番号にOつをつけなさい。 1 7heman and hegin 2 Thewoman and the man 3 7hemanandiheboy 4 Thewoman and the boy 放1 2の中から1つ層び, 解答用紙の番号につをつけなさい。 Hi brother on he sdewalk on the srect ・ chiid under sixon the street doubleonabike. るるのを, 1一4の中から +つ選び, 解答用紙の番号に〇を

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Science Junior High

マーカーついてあるところ、解説お願いします🙇🏻‍♂️💦

-) 電と太旧ばねに関する次の1 ーきの関いに基えなさい 1 [基軸1] 国1のように、コイルOと折半して内をつくリ ヨイルQをU守李おの因につるして電誠を湊すと。コイル0はんの 負きに| 湊の六の①-のの | | の中から、 それぞれ壮才なものを一フイフ 選び ア。イの記号で衣り。 に湊れる電才を大きくすると。電補が祝電から を イ 沙き<| な9。還1のU季穫正なの人の位置を人れかえて イ のAI に動く RI 男1 半1で、コィルoO まりるカは。 ① ア 大まく 旬攻の向きを閉にした場合。コイルQは。画1のる ミア んの向き 還2のように。電放が還から全りるかを宣用した ものがモーターであり。 モーター Cm 由 ッッとまっ -づ7 回3oC イ 本3opl のようなっくりとなっていそ。 Mkにより.コイルRの大bed がU季牲による傾の向きと 加2 ・⑰⑳ [東生 。 イ 平生 になった吉答に電款の語きが変わり- 信に還じ同きに回転するようなかがはたらく。 に 2 [玲21 国4のように。 コイをXに電を誠してできる人の中 さる 斑時を用いて調べた 次の六のの | | の中から当なものを一つ拓び。その記すを 介け。また、②に当てはまる半な革を 国4のように、下針をe1ーg一hーの陳にめっく り衝希させると。還人がコイルのまわ を 1 過する同に。吉寺の針は。① ア 時半生ウイ 区時癌り| にしの 時した 3 [天際3] 国5のように。 ばねYに質区20gのおらりを1価、 2人と寺々し 1 でつり下げていき。 ばねYの甘をを潮定した。家1は.その結灯を表したも のである。 ただし. 質100gの物価にはたらく重力の大ききを1.0Nとする。 [誠験4] 実験1 で用いた コ | コイルGとを大反して Et5omm lolilslsItT5| 上 画6のまうな国路をっくり。 SE ele2letleelealio| コイルQをU池形夏生の賠 [ばYsiosileoliolitoiaoのol50| 国5 に。 実験3で用いたばねYでつりげた。占酢に電湊を計していないときには. ばねYの長きは 14.0cmとなり。コイルQは租止したが. 回生に電きを表すと。コイルQは根に対して硬直に移 筐し。ばねYの長きが13.0qmとなって。草した。 誠 ものミし | す き se 人2 Y (0) 守3の奏1を6とに,ばねYを2くカの大きミとばねY| ie の征びとの賠係を表すグラフをなけ。 たコ (2) コイルQの暫是は何々か。 3) 実験4で. 下線癌のときに、コイルQに洋れる電計が玉 罪から受ける力の大きさは何Nみか。 / で大 (4) 湊のの①②の | | の中から. それぞれ英切なもの 攻っ555 2 amo 7room をーフつ選び、その記候を寄け。 OR 実験4で。ばねYの長をが13.Scmになるように. コイルQを静止させるためには。電法の 向きを線部のときと① |ア 同じ向き 。ニイ 直缶き| にして.下夫操のときより人電流を

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