教えてください

IS WI ゆ理wet MALE Ni 3点 ③ 4 : TI be ate this evening、 ④⑰ 用ke 】 / にと 人 2fo/ 4 Mo 位 pe97 ダグ : Thats OK、 Mom、Why ( we / out/ dont/ eo / for ) ず④ 4 : 1 (mother / boush dinner? t【/ HKe / the watch / my ) グ : 比Jooks very nice、 for me last year. 3. 休日に, この外にいたジャック (JaclO ど基のTSENI ERR 昌陳に (Rocky)のところへ, お父さん(Dad) がやってきました。 この場面 で, お父さんの言葉に対して. ンャヤックは何と答えるとあなたは思いますか。 その言葉を英語で書きなさい。ただし. 語数は20語程度( .. ? 「などの符号は語数に含まない) とすること。 語 Eき記 ミ た禁言 10点) 1 ー ミ く ー- 習いに答えなさい。 次の英文は, 教子さんが自動車の未来について調べたことを英語の時間に発表したものです。これを読んで(1) ~ (6⑥) の問いに答えな 次の英文は, i *Doraemon ドラえもん se * n 昭 1 “Doraemon is one of he most popular *characters in Japan. Heis ( ① ) by many Se 9 0 ケタ < 火 | tO aVe * ト > because he *realizes their dreams with his interesting future “tools. It is fun for them NE Ca dreams in his *fantasy world. They enjoy ( ② ) Doraemon's world. 8 MNTスー ・ j al、【 jS n0 Tel! Children jike to have dreams in the *real world, too. Their dreams DD be big 0 Sm T 7 6

・私の学校ではバルセロナに行くことはできない ・2年に一回、姉妹学校のアメリカから生徒が何人か来る というような内容を伝えたいです。多少文は変わってもいいのでよろしくおねがいします

Do students at your school take place at an international school exchange prodgramme? Would they consider Barcelona? Itd be fantastic to visit Hokkaido!

□22の(1)についてです。 なぜy＝ax二乗に代入するんじゃなくてy=x+2に代入するんですか？

ACB一90'* になるとき, 点での座標を求 めなさい。 了 右の図において, 直線 ① は関数 yニ*+ 2 のグラフ であり, 曲線 ⑨ は関数 yニqx? のグラフである。 京 A は直靖 ① と曲線 ⑳ との交点で, その座標 は4 である。 点 Bは曲線 ⑨ 上の点で, 線分ABは *軸に平行であり, 点Cは線分 AB と y軸との交点 - である。 また, 点D は直線 ① 上の点で, 線分BDはy電 に平行である。 原点を O とするとき, 決の問いに答えなさい。 (①) 上株のの式 ッー22 のgz ら (⑫) 直線 CD の式を求め ッーカを なさい。 ①と線分OB

【7】教えてください！！

です。 これを読んで. あとの| [rg mteeぁ<人mA の人を寺いたものです。 これを放ん there yas a man sleeping near 中 Then s bank envelope 人 tch him. Tshouted, yhen he cpened him eyes he rain wi om his pocket <You dropped yo When T was on a sAinAonsen last year eaay at him station。He got up and ren to the do0r ri too。 Tpidkeditupandgotoffthe tn oe ar money money一and a lo much money with me aed Tas very sad. Tdont usually Carry 50 lost my wi ut not my phone number. Tlet_My credit card was also in it The only people around us were JaDanet ead the newsl Japan has chal jat that day (here was a lot ofmoney in my wal My fiiends said, Well stop thinking about mr monei hem2 ①Tam sure someone already took jemaelves even on their ovn ComingroFAge Day” aaid. gave the money back to the man on the 9 ②My frjepds just Iaughed。 Put a few hours later, darg and my eredit card company called me 2588Prasaying ( ⑦ "othe Japanese woman. She wore low-nee ieans and ha reah 凍請語uyd p8aey 6r finding my walet The woman seid "Tast year when Tiost my Wal Zack fo me。 So7know now you fee1 42er 7gor ay rra7/ee pack。 young peopje who wear lowっ 2 のが epk enveope : 象の丸生 pocket : ポケット pick一up:ーを折 放計ye Py : 友信の7 7omr : なくす0ose)の過去形 wallet :財人 crediteard: クレジットカ 語る ag 貸う company :会社 wore : wearの包去形 low-riwejens : 暇の層吉をずらしてはくジーンスズ Agrsen,so Tam sure someone will be ki Tgota phone cal ③A young woms rise jeans look much kinder to me ずる arop :向とす emwewve :避らや人 い内容を適切に表現しているるの、 間箱且で先ふみさい。 本

(4)教えて下さい！

1 W DI fP ME olk 地05T a51. と She was making breaki eakfaSt 近 好e itchen alk before br ] 。 <。 Wil you show my nomework before school pbegins。『 answered me aowwersP" “AU cgi しerS 中 Schoo』 began ar eight twenty. We had Bee om fc fermoon も0Gby. Akor mogl sfudenfs cljeaned fhe rooms. Sorne gaVe food 60 fhe Baseba朋 wth my 打jends for tyo hourS. 1 』 got home at six oclock. My father, mother and my brother HHhroshi were talking jm fhe jiving room. 革iroshi looked very happy. 1 became a regslar memper of the pasketball team today,′ he said. Mother said to 厨m, ってうer wwas a good basketball player when helwas young. You 表 be a googd player jke m.” Father looked at us with a smile. 連e ate szとyg for dinner. After dinner ! studied math and read an おgisち book. 』 wenr fo bed af eleven, っ UNYY-9 記 トド線部〇の内容を次のょうに和表 ロQ) 下線都① う に表すとすれほぼ,。( 00 \さ> ) にどんな符を メ 【〒 ヽか。 鶴も洋避 語を答をなさい。 んな語を精えばょいか。 一も適当な When 1(w05 )( T IA Q 3 60 ScbogL T one ot my classmmates。 Masao. (②) 次の文がそれぞ れ 下線部②, ③と ほぼ同じ内容になる もう。4 ) に入る最も適当な語を笑 んなきい。 ロ② = ( ) show me your answers. ロ③ = Father ( ) basketbalt ( ) when he was young. (3) 本文の内容に合うように, 次の質問に対する客えの文を完王しなきい。 ロ④① What did Taro do before breaktast today? He ( 上 ) 【 きま を 1 生 本 ロ@② What was Taro going to do before school began: He was going to ( 人( :東 提 ロ③ What tme does Taro usually leave tor schooM He leaves ( ) ( 1 ). ロ④ What did Taro do atter school today: He ( も ) with his friends. ロ(4) 本文の内容に合うように, 次の質問に日本語で答えなさい。 Why did Hiroshi look nappy when Taro came home: ( ⑤) 礎文中の表現を参考にして, 次の日本文を英文に直しなさM。 の 。 er ュ 人っ こo ロ② 太郎は図書館へ行く途中で, 恵子 (Keiko) にネイ LA 2 太朗は連行く人で マトAr OCGee

(3)教えて下さい！

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今過去問を解いているのですが、発音・アクセントの問題の出来が悪く悩んでいます…😰 アドバイス、考え方、コツなど具体的に教えてください！ 英語はそこで点数を稼ぐことができれば高得点になるので、なんとしてでも取りたいのです🤔 ちなみに、高校受験です！ よろしくお願いします！

解説お願いしますm(_ _)m円周角の問題です！

taskとjobの違いを教えてください！ どのように使い分けるのかも教えて下さい！

アルファベットが、上手くかけません… どうすればいいでしょうか？