解答がなくこまっています。わかる範囲で教えてほしいです

2 柔道について以下の問いに答えなさい。【男子のみ解答】 (1)柔道について述べた以下の文章の(O )~ ( ⑥ )にあてはまる適切な語句を答えな さい。(2点×5) 明治時代、( の )氏が「崩し」の原理を深く研究し、「柔道」を考案した。( ① )氏は ( 2 )と( 3 )の2つを柔道の教えの柱とした。( ② )とは、心身の持つ力を最大限 に生かし、(④ )のために善い方向に用いることであり、( ③ )とは、 相手を敬い、感謝 することで、助け合う心を育み、自分だけでなく他人と共に栄える世の中にしようとすることで ある。柔道は現在オリンピックの正式種目であり、2012年のロンドン五輪では、男子100 kg級に( ⑤ ) 選手が出場した。 (2)受け身について述べた以下の各文章の ( ① ) ~ ( ⑤ ) にあてはまる適切な語句を答 えなさい。(2点×5) 国語辞典によると、受け身とは柔道などの武道において、投げられて地面に激突する際に、身 体的ダメージを軽減するための防御の姿勢や動作のことである。特に、 ( ① )を守ることを最 優先の目的とし、かつ、身体の他の部位 (内臓や腕)も守るために、やわらかく衝撃を逃がす動 きになっている。 そのような理由から、 柔道が創始された頃は、「受け身」という呼び方は使わず に、上手な( ② ) 方、上手な ( ③ ) 方などと呼んでいた。受け身を構成する3つの基本 的な動きは、( ① )を守るために ( ① )を引くこと、転がったり、回転したりすることで の )すること、手(腕)で畳をたたくようにして畳に当たる体の箇所を増やすこと 衝撃を( で衝撃を( ⑤ ) させることである。 (3)横受け身の写真をよく見て以下の①~②の各問いに答えなさい。 0 授業では、左の写真のような方法ではなく、 違った方法による横受け身を学習した。 な方法か具体的に説明しなさい。 ①のような方法を学習する必要があったのか、その理由を説明しなさい。 (2点) どのよう (2点) 2

数学の相似の単元が全く分からないのですが、解く時のコツがあればたくさん教えていただきたいです(><)｡

1864年に四国連合艦隊が下関砲台を占領した、とあるのですが、まず『下関砲台』って何ですか…？また、占領とはどういうことですか？ また、これが原因で下関戦争が起きたみたいなのですが、『長州藩(負けた)は攘夷が不可能であると分かり、イギリスに接近して軍備の増強に努め、倒幕運... Read More

1864年に四国連合艦隊が下関砲台を占領した、とあるのですが、まず『下関砲台』って何ですか…？また、占領とはどういうことですか？ また、これが原因で下関戦争が起きたみたいなのですが、『長州藩(負けた)は攘夷が不可能であると分かり、イギリスに接近して軍備の増強に努め、倒幕運... Read More

側面積の求め方ってなんですか？

社会地理での記述問題で輸出や輸入のことを書く時にどっちを書けば良いのか分からなくなります。例えばこの県が沿岸部に立地している理由を書く問題だと輸出と輸入どっちでもいいんですか？輸送との違いはなんですか？誰か教えてください🙏

４(4)が分かりません。求め方を教えて下さい。

4) 図1と同じように, 電熱線Aに 3.0Vの電圧を2分間加えた 口3) 電熱線Cに6.0Vの電圧を加えたとき, 5分間に電熱線Cから スイッチを 1200 Wに合わせて 100V 電熱線A 電熱線B 0 図1 109 図2 202 電熱線B 質流は、それぞれ何Aか。 図2で, 電流計の値は何Aか。 図2で, 全体の抵抗は何Qか。 202 電熱線C 302 電熱線の発熱 図1の装置で,電熱線A~Cに6.0Vの電圧を加え, 流れる 造と水の温度上昇をはかった。表と図2はその結果である。 本因 p.102~103 図 p.241~245 図1 図2 電熱線 電圧 電流 水12 10 A 度8 電流計 A 6.0 B 昇 [C]4 1.5 B 6.0 2 電圧計 C 6.0 1 0 0 1234 5 水 電流を流した時間(分] L(1) 電熱線Aに6.0Vの電圧を加えたとき, 電力は何Wか。 作図図2より, 電熱線の電力と5分後の水の温度上昇の関 係を表すグラフをかきなさい。 発生した熱量は何Jか。 でき、水の温度上昇は何℃になると考えられるか。 p.245~246 5 本誌 p.103 電気器具と電力量 オープントースターがある。 ロ / 電源につないだとき, トースターに抗 れる価 電熱線 0 600W 1200W M 電熱線A

（1️⃣）と（2️⃣）を解説して欲しいです🙇‍♀️！

教科書で基本を確認しようまちがえた問題をもう一度ここはクリア! 自己 チェック 1 20 60 B0 100点 光の進み方について調べるために,図1のよう な半円形ガラスを用いて実験を行った。図2は実 験装置と光の道すじの一部を真上から見たもので ある。目盛りつき用紙の中心Oと半円形ガラスの 円の中心を合わせて水平な台の上に置き,点Oに 向かって光源装置の光を当てたところ, 空気とガラスの境界で屈折し 図 3 て進む光と,反射して進む光の道すじが見えた。次の問いに答えなさ 11 [各4点…12点] 図1 図2 光の道すじ 目盛りつき用紙 記号 半円形 ガラス 光の道すじ 目盛りつき用紙 半円形ガラス光源装置 い。 R 光源装置 半円形ガラス、 (京都) (1) 図2の点0において, 空気とガラスの境界で屈折して進む光の,入 見る方向 I ア 射角の大きさと屈折角の大きさの関係を表すとどのようになるか。最も適当なものを次のア~ウか ら1つ選び,記号を書け。また,解答欄の図中の点線( のうち,点Oにおいて, 空気とガラ スの境界で反射して進む光の道すじはどれか,最も適当な点線をなぞって,実線(一 )で示せ。 ア 入射角く屈折角 イ 入射角=屈折角 (2) 図3のように,図2の光の道すじ上にP, Q, Rを決める。光源装置 ア ウ)入射角>屈折角 まち針の イ エ 上部の飾り をとり除いた後に, 3点P, O, Qのそれぞれに,長さの等しいまち針 を立て,点Rから点Qの方向を見ると,点Oと点Qに立てたまち針の上 部の飾りが重なって見えた。このときの3本のまち針の見え方はどうで あるか。最も適当なものを右のア~エから1つ選び, 記号を書け。 半円形ガラス 直接見える針」 直接見える針 7 ガラスを通して見える針 $lt?

教えてください

なのまとめ 「ある」の識別 線部Q~0の「ある」と文法的 な働きや性質が同じものを、後から一つずつ選びなさい。 い、 (6×フ) くれた。気管 ア ある日、祖母が訪ねてきた。 Yのより イ あるがままの自然を描く。 ウ 父はあるいは出張かもしれない。 ェ そこはとても活気のある店です オ私の姉は、看護師である。 さい。 O 」の文節どう の問係

こちらの問題についてです。(ウ)の途中過程で、線引きした部分がわかりません。教えていただけたらありがたいです

Last summer, Akio traveled with his father, mother, and sister for two days Akio's family used Kamome "Parking Lot near the station during the trip: They "parked their car from 10:00 a.m. on Friday to 1:00 p.m、 on Saturday. This is the signboard at Kamome Parking Lot. Signboard Kamome Parking Lot Time 8:00 a.m.~11:00 p.m. 11:00 p.m.~8:00 a.m. 100 yen 100 yen *Parking Fee *per 30 minutes per hour ※ From 8:00 a.m. to 11:00 p.m., the parking fee is 1,500 yen ‘at most. parked~:~を駐車した Parking Fee:駐車料金 yen:円 * Parking Lot :駐車場 2 at most:最大で per~:~ごとに CC Question:How much was the parking fee for Akio's family when their car left the parking lot at 1:00 p.m. on Saturday ? 2.3,400 yen. 3.4,000 yen. 4.4,500 yen. 1.2,900 yen.