(3)のばねがおもりを引く力がわかりません！ そもそもばねがおもりを引く力の意味？が理解できてないです。 どなたかわかりやすい説明をお願いします！

2② 次のつり合 (1) AさんとBさんが, (1) 1目盛りを10Nとする。 物体を水平に20Nで 押し合う力。 (2)500gの物体にはた すいちょくこうりょく らく重力と垂直抗力。 (3) 6Nでばねがおもり を引く力と、静止して いるおもりにはたらく 重力。 (4) 1500gの球にはた らく重力と、糸が球を 引く力｡ (3),(4)は 作用点も Aさん 物体 Bさん (3) 1目盛りを2Nとする。 0000000000 ･おもり

答えが2番になるのですが、何故でしょうか。途中式なども含め教えてください><

5) (18) 右の図のように, 水平な台の上で,質量 300gの物体に糸 を付け、糸を水平に引き滑車にかけて, 皿につるした。 この 皿に,質量 20gのおもりを1個ずつのせていったところ, 5個までは,物体は動かなかった。 6個目をのせたとたん、 物体は動き出し, だんだん速くなる運動を行った。これにつ いて, おもりを0~5個まで皿にのせたときの, おもりの質量と,物体と台との間の摩擦力 の大きさの関係を表すグラフとして最も適するものを次の1~4の中から一つ選び、その番 号を書きなさい。 ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 糸や皿の 質量 滑車の摩擦力は無視できるものとする。 1380 2. 3. 1. 摩擦力 摩1.0 [N] 0 摩1.0 擦 カ [N] 06 0 0 100 おもりの質量 [g] (19) 慣性の法則と関係が深い現在も油 100 おもりの質量 [g] 摩 1.0 [N] +01. 1 20 0 100 おもりの質量 [g] 物体 4. 3.00 2.0 [N] 糸 1.0 0 ' 「 I おもり BN 1 300:32 360: (18) T 380x=X で 0 100 おもりの質量 [g] 30

答えが4番になるんですが、斜面に並行な向きには力は働かないんでしょうか？また、そうだったらなぜ斜面を下るんでしょうか？教えてください🙇‍♀️

のを次の1~5の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 (イ) [実験1] において, 小球がレールを下っているとき、小球にはたらく力を表す図として最も適するも $384. 1. レール 小球 t 2. 3.D ****** 5. AEM

問2の求め方を教えてください🙇‍♀️ 答えは1.8Nです

A おもりの上面 高さ4cm B おもりの下面 1 手順2の結果) おもりAのばねばかりの値[N] おもりBのばねばかりの値[N] 表2(手順3の結果) 水面からおもりの下面までの距離 [cm] おもりAのばねばかりの値[N] おもりBのばねばかりの値[N] TYETTE PIRTY る 1.80 2.70 水面 1 2 1.64 1.48 ^ 2.54 Cab 床 3 1.32 2.22 2.38 水 水面から おもりの下面 までの距離 4 AE 5 1.16 X 2.06 (2.06 問1 表中のXに入る数は何か答えなさい。 問2 水面からおもりAの下面までの距離が2cmのとき, おもりAにはたらく重力の 大きさは何Nですか。 32 2.59

開拓使と屯田兵の違いを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

滑車に働く重力ってどうやって求めるんですか？？

教えてください

(1) 都会と地方で働くことのメリットとデメリットを説明した次のA~Dの文を、 表の適切な場所に 入れなさい。 都会 地方 メリット デメリット A 賃金が比較的高い B 仕事が分業化されており、仕事の目的や意義を感じにくい C 社会や人の役に立っているという意識をもちやすい D 職種が少なく、仕事のスケールも小規模である

教えて欲しいです😭🙏

① He asked me to wait at the corner. ② They often tell him to work harder. ③ Our teacher told us to be quiet. ④ I wanted you to go shopping. ☆ 次の文を英語にしなさい。 (4点引) ① 母は私に (その) へやをそうじするように言いました。 ② 私はあなたにここに来てもらいたい。 ③ 彼は私にもっと熱心に勉強するように言いました。 ④ ナンシーは彼らに (彼女) 手伝ってくれるように頼みました｡

至急お願いします！ 中1か中2の物理です。重力を求めなさいという問題です！ 教えてくださいませんか？

力と圧力 物体にはたらく力について調べる図I ために、次の実験を行った。後の(1) 20 ~ (4)の問いに答えなさい。 ただし、 ばねと糸の重さと体積は考えない ね の10 の ものとする。なお,図Iは,実験に用 び 5 いたばねにおもりをつり下げたとき [cmn] のおもりの質量とばねののびの関係 をグラフに表したものである。 (12点) [実験] 図ⅡIのよ図Ⅱ うに、水を 入れた容器 を用意し, 下げる 直方体の物 体を糸では 糸 ねにつり下物体 上げて、物体 が水に入っ ね 水 容器 000000 26 ABCDEFG 物体が水に入っている部分の長さ ていない状 態Aから, B,C,D,E,Fの順にゆっ図Ⅲ くりと物体を下げていき ばねがのびていない状態G にした。図Ⅲは、状態A~ Gの間の物体が水に入っ er ている部分の長さと、ばね [cm] 1.2] ののびの関係をグラフに表 0 したものである。 15 ば ね '0 50 100 150 20 おもりの質 A 12.0% B 10.6] 8.5 (1) 物体にはたらく重力を,図ⅣV 図 の から矢印でかきなさい。た だし、100gの物体にはたらく 重力をINとする。 C.D.E 物体が水に入っている 部分の長さ[cm] ※1目盛りは0. ANとする。

答えは8です。 教科書には、「工場では外国籍の日系人も大勢働くようになりました。」 とかかれてあったのですが、なにが違うのでしょうか?

• 問5 次の文章Ⅰ・ⅡIは、阪神工業地帯と京浜工業地帯について述べたものである。それぞれ の文章の下線部 ① ~ ④, ⑤~⑧の中から誤っているものを,それぞれ1つ選び記号で答 えなさい｡