教えていただけたらありがたいです

B 実力をつけよう 学習日 月 日 /100点 織田信長の統一事業 ;次の文中の にあてはまる語句 を、Iを参考にしてそれぞれ書きなさい。 織田信長は右のIを出して①]を 廃止し、2」の発展をはかった。 2) 信長がしたこととしてあてはまらない ものを,次のア~エから1つ選びなさい。 ア仏教勢力を武力で従わせた。 ィ 室町幕府をほろぼした。 ウ キリスト教の宣教師を追放した。 ェ堺など自治都市を武力で従わせた。 Iで織田·徳川連合軍は@と⑤のどちらですか。 また, そのように考えた理 由を、解答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。 (4点x5) 安土の町は楽市であり, いろ いろな座は廃止し, 税や労役 を免除する。 の 2) (一部要約) I 長篠の戦い 記号 理由 集団で、 会 とくがわ らん かんたん 2 |3のヒントトそれぞれの軍が使って いる武器に着目しよう。 桃山文化 (1) 桃山文化の特色について, 次の にあてはまる語句として最もふさわ しいものを, あとから1つずつ選びなさい。 下処上で成長した0]や, 商業 貿易で裕福になった ② ]の勢いを反 映した,豪華で壮大な文化である。 (4点×5) げこくじょう ゆうふく こう か 2 [貴族 (2) 右の絵の作者はだれですか。 (3) 次のことがらと関係の深いできごとを, あ とのア~エから1つずつ選びなさい。 0 有田焼がつくられるようになった。 2 パンやカステラ, ローマ字で書かれた本がもたらされた。 大名 仏教勢力 商人) 0 ありたやき 2 めつぼう ア 室町幕府の滅亡 イ 朝鮮への出兵 ウ 南蛮貿易 エ 楽市·楽座 (4点×7) 3 |くう 諸国の百姓が刀やわきざ てうぼう し、弓,やり,鉄砲, その ほかの武具などをもつこと は、かたく禁止する。必要 のない武具をたくわえた者 が、(中略)ついには「 をくわだてたりして、 領主 に対してよからぬ行為をす る者は,もちろん処罰する。 豊臣秀吉の統一事業 2 (1) 右の資料は豊臣秀吉が出した法令です。 ①この 法令で定めた政策を何といいますか。 ② また, 文 中の口 」にあてはまる語句を書きなさい。 0 (2) 秀吉が行った検地を何といいますか。 (3) 秀吉の検地について, 次の文中の[ てはまる語句を, あとから1つずつ選びなさい。 は年貢を納める義務を負い, 2は ]にあ (3) 2 (一部要約) 3 ねんぐ こくだか 石高 農民 ) [ 武士 3」に応じて軍役を負うようになった。 14) 検地によって寺社や公家などの荘園領主が勢力を失った理由を、 「土地」 の 語句を使って簡単に書きなさい。 4のヒント>「所有者」の語句も て書こう。 しょうえん 社会·2年… 21 3

日本の中国侵略についてです！ なぜ日本は第一次世界大戦の教訓を生かすことができなかったのですか？？ 具体的な出来事付きで教えていただきたいです..💦🙇‍♀️

なぜ電圧が生じると電流が流れるのですか？

電流 ↓B·C て, 同心円状の磁界ができる。 重要 1本の導線のまわりの磁滋界 電流の向き…右ねじの進む向き 磁界の向き…右ねじの回る向き 磁界 の向 電流 きを ルは ①電流が磁界から受けるカ…電流や磁界を強くすると, 力が大きくなる。電流や磁界の向きを逆にすると,カ の向きが逆になる。モーターなどに利用される。↓D ①電磁誘導·コイルのまわりの磁界が変化すると, 調 圧が生じてコイルに電流が流れる現象。発電機など 回※ す が に利用される。 ヨー

明日公民の期末試験があります。私は前回の中間試験で失敗しました。点数めっちゃ低いし学年順位が下から6分の1番ぐらい…なので今回は前回よりも工夫して勉強したのですが、テストでなかなか自信が持てません。どうすればよいのか教えていただけるとありがたいです。応援もよろしくお願いします。

なぜ冷戦は終結したんですか？？

音楽の歌の実技テストについてです (私の学校の実技テストはみんなの前で1人で歌うタイプです) 家で練習してる時は普通に音がとれてるのですが、本番みんなの前で歌うと自分でもびっくりするくらい音がとれてなくて音痴中の音痴になっちゃうんですよね… どうしたら本番で音をうまくとれる... Read More

冷戦後の世界でグローバル化が進んだ理由を説明しなさい という問いに対してなんて説明したらいいですか 教えてください🙇‍♀️

井上 ひさしさんの握手です 空欄に入る言葉を教えて頂きたいです!!

3 上野駅でルロイ修道士と別れるときの握手の描写は、「わたし」 が天使園に収容されたときの握手と対比的に書かれている。69 「腕 を勢いよく上下させる」、20「腕を上下に激しく振った。」という 表現を意識しながら、握手に込めた思いやその深さについて、次の 文の空欄に入る言葉を書きなさい。 天使園で迎えてくれた握手には、ルロイ修道士の、子供たち 1|という思いが感じられるが、別れるときの握手には、修道士 に対する「わたし」の一2_という思いが感じられる。「腕を上下に 激しく振った。」という表現には、その思いが|3 |ことが表れている。

義和団事件とは何ですか？何の戦争が起こるキッカケでしたっけ…

こちらの言葉の意味教えて欲しいです(･_･、)

。美辞麗句を並べ立てる 軽挙妄動を 疾風迅雷の勢い 軽挙妄動をっつしむ っしむ 鯨飲馬食でおなかを壊す 温厚篤実«人柄 15 14 13