3の(1)を教えてほしいです。またそれ以外も合ってるかみてほしいです。

STEP 問題 1 次のことは正しいか。 正しいものは○を書き、正しくないものはの部分をなおして正しくしなさい。 (1) 24の平方根は±2√6 である。 (2) (-√17)=-17である。 (17 ( 2 次の問いに答えなさい。 (1) 3つの数2√33√2 4 を小さい順に書きなさい。 √12, 118,4 12.18.8 (2) 3 <√5a<4にあてはまる自然数aの値をすべて求めなさい。 (24) (√27) (3) 2√6-√3√3にあてはまる自然数』の値をすべて求めなさい。 (4) 4√5 の整数部分の値を求めなさい｡ √64, 180, 181 Š (9) 3 次の問いに答えなさい。 (1) 縦15cm 横27cm の長方形と同じ面積の正方形の1辺の長さを求めなさい。 (2) 96aを整数にする最小の自然数aの値を求めなさい。 196=14×4×6 (3) √21-4nを整数にする自然数nの値をすべて求めなさい。 ( 4, 2/3, 3/21 ( 2,3 J ( 25.26 ] ( (8) ] [1,2,34,5 〕 〔4〕 〕

連立方程式の利用です。 教えてください

願 ③は整数だから, 11 (⑤)は11の倍数になる。 したがって,十の位の数が,百の位の数と一の位の数の和に等しい3けた の自然数は11の倍数になる。 思考・判断・表現 ある店が,大売出し用に鉛筆とボールペンを合わせて800本仕入れた。大売出 しの初日に,鉛筆は 20%, ボールペンは30% 売れたため,残りの本数は合わせて 590 本になった。仕入れた鉛筆とボールペンの本数をそれぞれ求めなさい。 7 鉛筆 ボールペン (8点) 本 本 数学2年 6

連立方程式の利用です 教えてください

022-r 7 11 A A キホンの問題 (1) 下の図を完成させなさい。 道のりの関係 速さの問題 地からB地を通って5kmはなれたC地まで行くのに, A~B間を時速 4kmで歩き、BC間を時速8kmで走って、全体では1時間かかった。 AB間の道のりをkm, BC間の道のりをμkm として、次の問いに 答えなさい。 時間の関係 時速4km 62 数学2年 -xkm・ の人数(人) ②の人数(人) air 連立方程式の利用 ② ・1時間 (道のり) だね! (速さ) (2) (1)の図の道のりの関係から, 方程式をつくりなさ [時間 (時間)= (3) (1)の図の時間の関係から, 方程式をつくりなさい。 男子 I km B地- 100 ykm- 時速8km→ 2 割合の問題 ある中学校の全校生徒数は男女あわせて350人だった。 このうち, 12 男子の 8% と女子の6%が自転車通学をしていて, その人数は25人になる。 男子の人 数を工人, 女子の人数を4人として,次の問いに答えなさい。 I 女子 y C地 100 Pentel 00 (1)問題文中の①,②の関係から、下の表のをうめ (4) (2),(3)でつくった方程式を連立方程式として 男子と女子の人数をそれぞれ求めなさい。 なさい。 y 合計 HI-POLYMER (2) (1) の国の人数の関係から, 方程式をつくりなさい。 (3) (1) の②の人数の関係から, 方程式をつくりなさい。 (4) (2)(3ぞれ求めな A~B間 A~B間 A 1900 途中か かった 男子 B〜C間 プラス 女子 として (2) ( 走

(5)の②で、なぜ3から1を引いているかわからないです…

特別期間に3枚買う場合の値段は,3xx (1-0.4) (円) こちらが300円安い｡ 5) 図のように, 関数y=ax+b…･･ ⑦ のグラフ上に2点 A,Bがあり,点Aの座標 (19) 点Bの座標が (-2, 0) である。 (三重・ 一次関数2 立体の計量1) ① a b の値を求めなさい。傾き 9=3×1 + 6より, 6 = 6 はより3 J 加えて、13人分 ② 原点を0とし、△OAB を, x軸を軸として1回転さ せてできる立体の体積を求めなさい。 ただし、座標軸 の1目もりを1cm とする。 TE 1/13 xz x92x (3-1) y 9--- A B -2/ O 1 (6) 2 54π 1 2 cm 3 (5点×8 (4) (5) ① 完全解答) できる立体は, 半径 9cm 高さ3cmの円 すいから 同じ半径で 高さが1cmの円すい を取り除いたもの｡ (6)が自然数となるの

この問題が分かりません。 答えは、9㎠になります。 よろしくお願いします。

4 右の図のように,平行四辺形ABCD の対角線BD を3等分す る点をE,F, CD を2等分する点をGとする。 平行四辺形 ABCDの面積が54cm²のとき, △ECG の面積を求めなさい。 |入試問題 B (()) +70*37con+do=(0+0 A E (数学20) 21 ar STE C 'G 全鋼(S)

お願いしますなるべく速くしてくださると助かります

基本パターン 57 速さの問題 (3) 自転車で50kmの道のりを行くのに、はじめは時速12kmで走り、残りは時速14kmで走っ たら,合わせて4時間かかった。 時速12kmで走った時間を x 時間, 時速 14kmで走った時 間を時間として連立方程式をつくり, これを解いて, 時速12kmで走った時間と時速 14kmで走った時間をそれぞれ求めよ。 [x+y=4 ......(1) 12x+14y=50 ...... ② 解き方 (1) X6 6x+6y= 24 ②÷2 ) 6x+7y=25 時間の関係の式 道のりの関係の式 - y=- 1, y=1...... ③ ③を①に代入すると, x+1=4,x=3 答 時速12kmで3時間, 時速14kmで1時間 50km 12km/h 時間 12x (km) 14km/h 速さ 時間 時間 14y (km) 道のり 57-1 家から 1.5kmはなれた学校へ行くのに、 はじめは分速80mで歩き,途中から分速140m で走ったら、全体で15分かかった。 歩いた時間を x 分, 走った時間を1分として,次の問い に答えよ。 (1) 時間の関係を表す等式をつくれ。 (2) 道のりの関係を表す等式をつくれ。 (3) (1), (2) を連立方程式として解いて, 歩いた時間と走った時間をそれぞれ求めよ。 0.5

単元：規則性の見つけ方 例題1と例題2が全くわかりません(｡•́︿•̀｡) 説明を読んでもピンとこないのでわかりやすく説明してもらいたいです。 考え方1と2があるので両方のやり方を教えてもらいたいです。

4 +999999 ■文字と式 Check Ⅰ 規則性の見つけ方は? 例題1 下の図のように、 1段に6個ずつ, 自然数を1から順に規則的に並べていく。 1段目 1, 2 3 4 5 6 J+6 JT6 2段目 7. 8 9 10 11 12 3段目 13 144 15 16 17 18 1 tb ✓ 4段目 19 20 21 22 23 24 このとき, n段目の左から2番目に並ぶ自 然数を, n を使った最も簡単な式で表しなさ 考え方 ① 左から2番目の数は,上から順に, 2,8,14,20, と並んでいる。 数の変わり方を調べてみると, 2,8,14,20, +6 +6 +6 1.8 のように, 6ずつ大きくなっている。 段目の数は, 1段目の数よりも (n-1) 段下にあるので、 1段目の数2 より6(n-1) 大きいことがわかる。 考え方 ② 各段には数が6個ずつ並んでいるの で,各段のいちばん右の数は,順に, 6, 12, 18, 24, と6の倍数が小さい順に並ぶ。 よって段目のいちばん右の数は, 6n と表される。 左から2番目の数は, その段のいち ばん右の数 (左から6番目の数) よりも, いくつ小さいかを考えて, 式をつくれ ばよい。 どちらの考え方を使っても ほかの考え方を使ってもえ えで｡ ポピーをした日 5cm 月 例題2 下の図のように, 1辺が5cmの正方 形の紙を, 1cmずつ重ねて並べていく。 下の 図は,正方形の紙を4枚並べたところで, 全 体の周(太線部分)の長さは44cmである。 8 正方形の紙をn枚並べたときの全体の周の 長さを,n を使った最も簡単な式で表しなさ 考え方① 正方形の数が増えていくと,全体の 周の長さ(cm) は,順に, 20, 28, 36, 44, と長くなる。 数の変わり方を調べてみると, 20, 28, 36,44, +8 +8 +8 のように, 8ずつ大きくなっている。 n枚のときの周の長さは, 1枚に (n-1) 枚加えたときの長さで,1枚の ときの周の長さ20cm より8(n-1)cm 長いことがわかる。 考え方 ② 正方形の紙を2枚並べたとき, 全体 の形は長方形で,その縦の長さは5cm, 横の長さは、正方形の1辺5cmの個 分から,重なり (n-1) 個分の長さをひ けばよい。 重なり1個分の長さは1cm だから, 横の長さは, 5n−1×(n-1)(cm) あとは、縦と横の和を2倍すれば, 全体の周の長さが表せる。 答えは15ページ】 C

この問題が答えをみてもさっぱりだったのでゆっくり教えていただけませんか？

共通。 :FB えに」を 1①.② から,点Eは ADPの重心である。 密度が均一な三角形状の板の重心G に,糸をつけてぶ 重心の物理的な意味 ら下げると,板は地面に水平につり合う。 また重心に穴を開け, 三角形に垂直になるように 鉛筆を刺すと, よく回るコマを作ることができる。 の方針。 △ABCの辺BC, CA, ABの中点をそれぞれ D, E, F とする。このとき, △ABCと△DEF の重心が一致することを証明せよ。

文字の式がとても苦手です。 どなたか教えてください。 なるべくベストアンサーにします。

[思考力・判断力・表現力] 次の問いに答えなさい。 5 (1) ある整数と8との和は正の数になるが,6との和は負の数になる。この整数 を求めなさい。 (1) (2) 右の表は, K 中学校の 図書室の月曜日から金曜 日までの本の貸し出し数を, 火曜日の貸し出し数22冊を基準にして表したも のである。 月曜日から金曜日までの5日間の貸し出し数の平均を求めなさい。 33 (3) 家から3km離れた駅まで, 行きは時速akm, 帰りは時速6kmで歩いたとき, 次の式は何を表していますか。 a 曜日 貸し出し数(冊) 月 火 水 木 金 -2 0 +3 -8 +19 +1 (時間) b 5 (2) (3) <4点×3>

教えてください🙏

(5) 図のように, 関数y=ax+b… ア のグラフ上に2点 A,Bがあり,点Aの座標が (19) 点Bの座標が (-2, 0) である。 (三重・一次関数2 立体の計量1) ①a, b の値を求めなさい。 9-0 [-(-2) 143 2 ② 原点を0とし、 △OAB を, x軸を軸として1回転さ せてできる立体の体積を求めなさい。 ただし,座標軸 の1目もりを1cm とする。 k B -2 y A Xx