この問題の5とかっこ3を教えて欲しいです。 解説付きでお願いします🙇‍♀️🙏

「5 連立方程式の一方の方程式がx+y=9になる ような問題をつくりなさい。 また,その問題を解いて 各ー号=-5 答えを求めなさい。 3 3c+2y -1 (問題) 答え)

問題の解き方と解説お願いします🙇‍♀️🙏 数学難しい……

(2) 3c+2y=5+3y=2c+11

誰か助けてください！ 自立語ってなんですか？

離を直登潜る文強す書ち法きちい 2次の各文から活用する自立語(=用言)をニつずつ探し、終止形(言い切り の形)に直して書きなさい。 この本はとてもためになると思います。 学校の帰り道にきれいな夕焼け空を見た。 私の家族は全員が元気で明るい。 一羽の鳥が広く大きな空に羽ばたいた。 4 昨日から降り続けた雨は雪に変わった。 5 この辺は坂道が多く、自転車には注意が必要です もし僕が君なら、すぐにこのすばらしい案を実行に移すよ 妹だけでなく弟にも少しぐらい手伝いをさせよう。 日本

英語の質問です！ be going to 〜 と will の使い分けがいまいち分かりません。 教えてください🙏

~ be going to + 動詞の原型 肯定文~ 画像の問題についてです。(1)から順番に質問します。 (1) 次の土曜日を選んだのですが，解答は Kana is going to do her homework next Saturday. これで合っていますか... Read More

4 きみなら何て言う?)英語で表現してみよう。 次の土曜日 宿題 (1)右のカナの予定表を見ながら,「カナは次の….曜日に~する予定 です」と説明してみよう。 amusement park(遊園地) 次の日曜日 遊園地 ong s (2) 次の週末の予定について友だちから次のように聞かれたとします。 あなたは何と答えますか。自 分の予定を英語で表現してみよう。 What are you going to do next weekend? have a barbecue (バーベキューをする), read comics (マンガを読む), visit my cousin (いとこを訪ねる), enjoy surfing (サーフィンを楽しむ), make a cake for ~ (~のためにケーキを作る) 参考

④の（２）と下の問題が分からない（間違えて、なぜそうなるのか分からない）ので解説してください

JAPANESE 4(1)~(3)は[ ]内の語句を並べかえて, (4)(5)は( )内の語句を使って英文にしよう フランス語と英語は カナダで話されています。 (1)*French and English [*Canada / are / in / spoken / . 」 French: フランテ French and English ele Gpeben a aanadag Cenadag (2) |visited / many / people /is / Nara / every year / by/.J Canada:カナダ 奈良は毎年多くの人に 訪問されています。 (=多くの人が訪れる) ara ted eyery year by many poople だざいおさむ これらの本は太幸治に よって書かれました。 mahy people. eveny your (3) [ by / were / Dazai Osamu/ these books /written / .1 written: writeの過去 私の家は祖父によって 建てられました。 Thede braka wets, kijiehcby lazi 0m (4)(build, my grandfather ) ← (4)からは, ( )内の語句を使って英文をつくるんだ。 過去分詞: 使ってね。 その映画は多くの国で 見られています。 (5)(the movie, watch, many countries ) hD paje dy Metegedg mey calettries. in STEP B 活用しよう SCENE 5次の場面の対話が完成するように, 空欄に入る英語を書こう。 与えられた言 適切な形に MoPpy A: Look. There is a dog by the bench. 2 callを使 B:Iknow that dog. He Lalled 1S Moppy by everyone A:What a cute name! 重要表現を確認しよう 6日本語の内容に合う英文を完成させよう。 second second second 人口が「多い/少なし という場合は, large / small を使 1 インドの人口(population)は世界第2位です。 SCC0nd Second Second is the Jargel twice, Second 2)約80パーセントのインド人(Indian) はヒンドゥー教徒(Hindus) です。 eft population in the world. largest India has し、 About 80 _ 22ト08ht Indians are Hindus. percent perzént pe reent -) 約1,600の異なる言語がインドで使われていると言われています。 percent percent percent Spoken 「said said said said sald said It that about 1,600 different languages are used in India. fact WORDS (1)事実,現実 (2) 信じる (3) 増やす 別冊単語 p.3

何を当てはめるのが正しいですか。教えて欲しいです。 特に（9）を、

AATT 質す (8) Please lend me a pen ( ② ) . nlg of evot 応用 4 writing with の to write on 2② to write with writing on aKA re e goup Te said (9) Ididn't know what (mdhe) to her. 応用 4 1 say 2saying to say aing od oa tloamul ofid edh zhtomaao/ Jon n ml qlod ot 9noemoe bait ot aad tiw Joanso8otslds ed IwS

この問題教えてください

定道 みにつける 1(名詞的用法) 次の文の( )内から適する語句を選び, 記号を○でかこみなさい。 (1) I like to (ア play 5 イ playing ウ played) tennis. ウ ウ cooking)Japanese dishes. イ cook (2) My mother likes to ( ア cooks watched ) the soccer game yesterdan イ watches (3) Bob wanted to ( ア watch イ (4) To take pictures ( ア is are) very interesting. (5) My dream is ( ア be イ to be ウ to is) amusic teacher. 2 〈名詞的用法)次の日本文に合う英文になるように (1) 私は新しいギターを買いたい。 に適する語を書きなさい。 lint erd tu I want a new guitar. (2) 光二はバレーボールをするのが好きです。 wobniw era neqo ofboin Koji likes volleyball. (3) 弟はその英語の本を読もうとしました。 1otoob e od ot al meorb My brother tried the English book.to (4) 私はいつかカナダを訪れることを望んでいます。 I hope Canada someday. 合文本日の光 〈用同属を 国) (5) 彼の計画は京都と奈良へ行くことでした。 E行開 ニお れしい sq ods od tnw His plan was to Kyoto and Nara.

Mr.Tamura arrives at school at seven thirty.という英文で、「at seven thirty」をたずねる疑問文に書きかえるという問題です。 When does Mr.Tamura arrive atschool?という文は変ですか？... Read More

この中で間違っているところがあれば教えて欲しいです！ なぜ間違っているのかも教えて下さるととても嬉しいです！

18 分詞:現在分詞·過去分詞 眠っている赤ちゃんは私の妹です 19 その眠っている赤ちゃんはい ●現在分詞 ① The sleeping baby is my sister. ② The man standing by the door is my brother. ドアのそばに立っている男の ●週去分詞 0 The bridge built last year is the longest in Japan. - 去年建てられたての構る日本で、 その割れたコップにさわっては、 ③ Don't touch the broken glass. 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語を選びなさい。 1. The magazine is for ( work/ worked / (working) (その雑誌は働いている女性のためにあります。) Women. 2. Who is the man ( run / ran /Tunning over there? (向こうで走っている男の人はだれですか。) 3. That is a house ( build / builD/ building ) 100 years ago. (あれは100年前に建てられた家です。) B 日本語の意味を表すように,[ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 現在分間と記 の位置 1. The girl [with /is / Tom / dancing] my sister. 11語の場合は 前につける。 the slerpiy (トムと踊っている女の子は私の姉です。) The girl dancing with Tom 2. This is [Dazai Osamu / written / by / a book」. the brakem is my sister. (→何文 2)2語以上の場 詞のあとにつ (これは太宰治が書いた本です。) This is wFitten a book by Dazoi Osamu- the lnde 0 3. English is a language [in/ spoken / countries / (→例文 many]. English is a language Spoken in 現在分県 のは (英語は多くの国で話されている言語です。) 4. The dog [there / is / runningl over] mine. ●現在分員 いる。 ●週去分。 ~され け身の _many countries. The dog running over there is. (向こうで走っているイヌが私のです。) 20 mine.