なぜ正解は3ですか？教えてください。

15 The news of Dr. Tanaka's receiving an award was no surprise to those ( ) worked with him. (1) whom (3)) who (2) what (4) which

この問題の解き方を教えて下さい。 解答は3枚目の写真です。

5 図3は有性生殖により次世代のジャガイモをつくり, その次世代のジャガイモを無性 生殖により増やす過程を模式的に表したものである。 A, B, C,D,Eは図1と図2の ジャガイモに対応している。 模式図内では, 染色体を棒で,細胞膜を丸で表現してい る。 さらに, 実線矢印は有性生殖を, 点線矢印は無性生殖を表している。 ジャガイモ A, C, Eについてはこれ以外の染色体の組合わせはないが,それらから生じる子は数 種類の染色体の組合わせをもつ可能性があるとし, ジャガイモ B, F, Gの染色体の組 合わせとして考えられるものをすべて図示せよ。 ただし, 左右の染色体を入れかえた 時に同じになるものは, 同一とみなし, 解答方法は右の例に従いなさい。 解答例 B C D XXXXX XXXX

ｙ＝１/4X²です 最も大きいの求め方お願いします

+豆 図2のように, x軸上に点Bをとる。 点Pのx座標が-4の とき,△OPBが二等辺三角形となるようなBはいくつかある。 そのうち、Bのx座標が最も大きくなるときと最も小さくなると きのそれぞれについて,そのx座標を求めなさい。 16 = 図2 (−4,16)P) 0 B (4,0) 最も大きいx= 最も小さいx=-8 (4, 4)があり,直線 図3 x ① e-

この問題は、9、25、49の3通りで合っていますか？？ また、どうしてこれよりも大きな数で√aが整数となるものがないと言えるのでしょうか？？

問2 αを2けたの奇数とします。 次の(1),(2)に答えなさい。 (1)√a が整数となるのは何通りあるか求めなさい。 75 49

英作文採点お願いしますm(_ _)m

・Eメールを読み、その中の2つの質問すべてに答えるように、適切な内容の返信メールを作成しなさい。相手があなたの書いたメー ルだけを読んでも内容が理解できるように、単語のみではなく、できるだけ文で書きなさい。 ・Eメール内の質問に対しては、イラストで示された内容通りに解答しなさい。 イラスト内で 「あなた」は影絵で表されています。 ※影絵が含まれない場合もあります。 あなたは、カナダに住んでいる友だちからメールを受け取りました。 返信メールを、単語のみではなくできるだけ文で書きなさい。 From 〈1つ目の質問への解答> Ann Green To Tomo Sato Subject Student Life Hi, I'm interested in your life in Japan. What's subject at school? And what do you usually do with your favorite your friends after school? I wonder if it's the same as what I do here in Canada. Thanks, Ann From Tomo Sato To Ann Green Subject Hi, RE: Student Life 〈2つ目の質問への解答〉 Best, Tomo I am writing this mail because I would like to answer your questions. My favorite subject is science. And I usually play soccer with my friends after school. I'm looking forward to hearing from you.

全体的に分からないので教えて下さい。 答えは「②」です。

/ (2) 尿中に含まれるある物質の一部が再吸収されている場合に成り立つ関係式とし て正しいものを次の①~④より選び,番号で答えよ。ただし,a〜dの説明にある アおよびイは図2中のア,イと同じものとし,アは再吸収を受ける前の液で,イ は再吸収を受けた後の液である。 a: アの濃度 c: 1日につくられるアの体積 3 ① a÷c-b-d>0 axc-bxd>0 b: イの濃度 BABY d: 1日につくられるイの体積 ③ a÷d-b÷c > 0 ④ axd-bxc>Q

（2）（3） （4） の解説お願いします🙇‍♀️ 大至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

黄→A→a 2 エンドウの子葉の色の遺伝について調べるために、 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 [実験 1] 黄色の子葉をつくるエンドウの純系と、緑色の子葉をつくるエンドウの純系をかけ合わせたとこ ろ,できた種子 (子の種子) から育った子葉は,すべて黄色であった。 さらに,子の種子から育った エンドウどうしをかけ合わせ、できた種子(孫の種子)を育てたところ, 黄色の子葉と緑色の子葉を つくるエンドウがそれぞれできた。 [実験 2] 実験1でできた孫の種子を育ててできた緑色の子葉をつくるエンドウと, 別のエンドウをかけ合わ せたところ、できた種子から育ったエンドウの子葉は,黄色と緑色の数がほぼ同じであった。 [実験 3] 実験1でできた孫の種子を育ててできた黄色の子葉をつくるエンドウをすべて自家受粉させ、でき た種子を育てたところ, 黄色の子葉と緑色の子葉をつくるエンドウがそれぞれできた。 (1) 実験1で,子の種子から育ったエンドウの子葉に現れた形質は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 (2)次の文章は, 実験1において, 孫の種子で現れた緑色の子葉の割合を、 遺伝の法則に基づいて説明したもの である。 ① ③にあてはまる数を,下のア~カから1つ選び、記号で答えなさい。ただし, 同じ記号

2番3番お願いします🙇‍♀️

-x=25-81. 10x2√14 23:56 2 10~14cm 2) x=2,14 5 10cm 2 右の図の平行四辺形ABCDで,AB=3cm,BC=7cm, ∠BAC=90°である。対角線ACとBDの交点をOとすると 次の問いに答えよ □(1) ACの長さを求めよ。 □2) BDの長さを求めよ。 2cm 2 -7² = 3² + x² BO² = 375 7² = 3²+x² +x=9-49 店 B0214. BD=√×2=2.4. 3cm 29 B 右の図で,四角形ABCDは正方形,△AEFは正三角形である。 13 AB=8cm のとき,BEの長さを求めよ。 宿 題 求め上 9cm √58 7cm 80 8 B E M D F C 8 cm D

forとofの使い分け方がよくわかりません 教えてください

(5)の解き方解説お願いします