解説お願いします。

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解説お願いします。

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分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(＞人＜;)

Let ELO護EDP交馬ET Comid| omitelme koei Go) gdto hecasdez 人折くの54みを寺えていただたけ ae rep (にのりをょっすく行って人行ををに中がってください 馬了愉の対を売成する| 。 に適する厩を意いて対放を完政しよう D4:_ Cat 4 yom_ 」 mehowtogettothe postofficc? ち: We x9 7 L.go tvo blocks and turn righ atthe hospital。 ⑬) block:ブロック (のり ? 4: Doyouknow getto the station? Sorry Idontknow Tm astranger here too. 3 strangrr:各5をい人(は得のない ⑨ 4: js there a good restaurantncar herez な Yes. You】iseet 」 rght 内をする| なを見て, 道原を店明する文にをるように。 の 本屋 _ artherestaurant の 般人 jlocks @駅 atthe intersection 文法のまとめ] 動詞の財去分 動過過去分層形にかえる ( ) 内の動同を正しい形 えて理こう。 Rx | /』 ④ This car is aiways ( wash ) by my father。 この車はいつも私の父に洗われます。 の The jetter was ( write ) yesterday。 その手紙はきのう書かがれました。 ③ Iwas ( speak ) to by Ms Green. 私はグリーンさんに話しかけられました。 (ま)speekto 一 ごに語しかける 時け葵の六完成する] 日本文に合うように, に洋する語を書こう。 の ① この机は生徒たちに運ばれました。 This deskwas 2) 私たちは彼の誕生日パーティーに要待されました。 by the students. _ 不爾動符の変化 Wewere tohis [はBC [gowentgeee の この写真はどこで撮られましたか。一奈良です』 Souehtboweht ABA leomecamecome AAAR putputpw Where was this picture

教えてください。

3\すもアデ ババパブ Naうま、 上 の、 人SD ③ Please correct my Enghsh mistakes. 同じ内容に書きかえましょう。 友文発展問題 (超難問にチャレンジする人人のみ) (C ) you correct my Enghish mistakes? 1年生レベル (W ) you correct my Enghsh mistakes? 2年生レベル いり ) you to correct my English mistakes、3 年生レベル 支 (C d) you correct my English mistakes? 2年生レベル (W _ 9@) you correct my Enghsh mistakes? 2年生レベル T(w ) 1} ) you to correct my Enghsh mistakes. 3年生レベル 支護

(　　)に当てはまる英語を全て教えてください

3\すもアデ ババパブ Naうま、 上 の、 人SD ③ Please correct my Enghsh mistakes. 同じ内容に書きかえましょう。 友文発展問題 (超難問にチャレンジする人人のみ) (C ) you correct my Enghish mistakes? 1年生レベル (W ) you correct my Enghsh mistakes? 2年生レベル いり ) you to correct my English mistakes、3 年生レベル 支 (C d) you correct my English mistakes? 2年生レベル (W _ 9@) you correct my Enghsh mistakes? 2年生レベル T(w ) 1} ) you to correct my Enghsh mistakes. 3年生レベル 支護

下線部(1)(2)を訳して下さい。

The Amazon Basin is a very large area of South America covered by rainforests. The Amazon Basin has plenty of iron ore, gold, oil and natural 92. Its many rivers may be dammed to produce electric power. (] ) Because_of itS great size and rich resQurceSs soOme people want to cut down the rainforests to develop the natural resources and to provide fand for homes. ( A ) Thousands of different kinds of animals live in the Amazon Basin. In fact, in terms of animal life, the Amazon Basin is one of the richest areas in the world.The Amazon's animals depend on the trees of the rainforests for food and shelter. Cutting them down wil probably kill many of the aninals that live there. Besides, the plants in the Amazon Basin give off large amounts of oxygen. Cutting down the rainforests may make the amount of oxygen less in the air. This change in the air will probably cause problems in other parts of the world. (2) No _one can be sure what the rainforests of the Amazon will be like in fifty to one hundred years. The fate of the rainforests may depend on( B )thepeople of South America decide to use this rich land. (洲) The Amazon Basin アマゾン川流域 rainforest 誠肌本 iron ore 鉄和 dam にダムを造る electric 電気の resource 資源 provide 供給する 0 ン この点で shelter 隠れ場所 amount 量 cause 引き起こす

解答がないのであっているかわかりません。誰か丸つけお願いします！ 問題用紙は見にくいと思いますがごめんなさい🙇‍♂️

ElH 林のある和校に1生疹しているアメリカ出南のジョンが。 0の時でクラ スの人に対してなったスピーチです。 これに四して、あとの1ご4に合えなさ Tim 語imgto talyouaboat some thingsTfeitandlearmed im Japan。 ArmstTthougv Hi本 eiWem dimerent beee Japan is ve fm way om my uney Solwas vemy Sprieed that many things sre the same。 For example. fast tood hike h JaPan 5 Tame tehts are the sme。 The red hght means *Stpr the ylow hig NSR hegen tehemesnst( 。 )Jthough yom ahthe meen ieht ue in Japaneee ei Teten hesr Enghsh words iike Hiunch teoeer and "snort 前 3 Tee 1 aid aaumeny mbureers is Popular in Ts SGtieed beeeuse they sometimes have diferent meanings。 For exampl 本nameshaniesl Dondi*and Tamartrsometimes memn Team twas ve on 詳eeohe ee 人TE 語二mana many other places at schooL but we do not dlean in Ameicn in NR dam nany paces。 Thike the Japanee deaning soie at chool to RB結合をROYC6RS3DDaneeo 上粒了neもinr TUhdefetundthatiitT in (mp6Etant7noy ikeourablemeotebeterthanyou 5 apanand Thad good dhance to think about my own culture。 TI NOTe beter Dit it d66s not mean Amencan culure is belker Nuitire has ometttng good so 1 think we should respect other

（5）で1枚目が問題で、2枚目が模範解答です。 3枚目が私の回答なのですがこれではダメですか。

ir、 ⑮ 直文中のし ⑨_リが, 「相いを尊重することを通して, 私たちは異なる文化をもつ人ヶ と共に きる方法を見つけることができると私は思います。」という内容になるように. 人語音きなきu 6 ) (⑯) 次のうち, 本文で述べられている内容と合う ものはどれですか。ニっ選び, 記を書きなきい o 0 大

分かりません！ 教えてください💦 お願いします。

旬l wl の英文を起んで、あとの各問いに符えなさい。 die 1 as mm Auget ewening almost twenty yemm amn There was e *claeeical muwic concert in my town. A few wecks before the concert。 my father aeid to me。 YA famous "violinist will play with our town *orchestra. want to take you to this concert Do you wantto come with me7" lthought Oit waa rood idea。 So we went to the concert hell in the でening. There were alot ofpeople in the hall Just beore the concert。 my father said to me He esin an accident when he was a chiId.ARer that he couldnt ue his hands wel bt( の )And he became s famous viohinist* Then the violinist elked slowiy to the *center of the *etage and 1Goked at the *conductor The concert began. "The music waw very bomutiul and everything ent well in the *beginning. But *suddenly we heard ashort and stong sound from the stage There was ぐa problem.The conductor saw the iohinist and stopped the orcbestra Tsaid to myselt -The ichimist will change his *vjohn for another me apd start playing again" But he didnt He waited just a itde and vesked the conductor to *continue with his eyes Then they sarted playing the music again. The violinist was Tlaying the music without one *euring. Everyone 1ooked surprieed. He played the music with only three strings。 How gemtl Wben he fmisbed Severybody was quiet. Then everyope in the hall *stood up to Yive hin a big hand。 He said to us with a smてく 。 ⑤ テア1 thought to mywelf "He could play with only three Perngw ecawee he iveye ncited herd with thet Tk was a really mowing concert for me. 1 lerned from him that we should never( ⑤ ) Wemust do our bewt when we hawe a problem. Twill newer*forget that concert. (dmc mueic クラシック音打 Gohniat バイオリン胡者 rchewtrm オークストラ

全てではなくてもいいので教えてください!!!!!!!

/ Put the words and phrases in the correct order. 1. 相対的貧困線より下で暮らす人々について私はなにも知らない。 1 have ( Ye / m6o knowledge / the relative poverty Hine / 山衣 / who / below / about ). 2. 彼はホームレスの人たちが路上から抜け出すために一生懸命働いた。 He worked hard ( get / could / the streets / the homeless oY/that ). 。 少なくともる何億もの人が、安全できれいな水のない土地に募回 %t least hundreds of millions of people ( there 1s / ド 3and clean / where / live in / no ).