2、4、6番が理解できないので答え、解説お願いします

3 次の英文を〈 〉内の指示に従って書きかえなさい。合いますよ。 ▽ (1) You must take off your shoes in this room. 〈命令文に〉 ▽ (2) You must not be late for the meeting. 命令文に〉 ▽ (3) Emily had a cup of tea on the sofa. 〈下線部を 「3杯のお茶」に変えて〉 take off ~「~を ▽ (4) There is a pair of glasses on the desk. 〈下線部を「2つのめがね」 に変えて〉 ▽ (5) Ren went to Fukuoka by a plane. 〈誤りを正して〉 ▽ (6) There were some mistakes in his English letter. 〈疑問文に〉

高校受験で出やすい単元とかありますか...?? (数学)

問3の問題についてです。本文のsecond の後に続く文を日本語に直すとき　 レジ袋はリサイクルされるので、私たちは自然を守ることができること のように『こと』が2回続いたら減点されますか？

③two Now I have learned some bad points about plastic bags. But my mother says that there are good points about plastic bags. First we can use them as garbage bags when we throw dirty things. Second we can protect nature because plastic bags can be recycled. I think that we should know good and bad points about plastic bags, and use them carefully to protect nature for the future generation. Taking and (Ba) away FOTO (注) plastic shopping bag(s)/plastic bag(s) レジ袋/ビニール袋 for free 無料で salesclerk 店員 poisonous chemical(s) 有害化学物質 問1①の customer(s) 客 garbage ゴミ throw away 捨てる air pollution 大気汚染 dirty 汚い 内の語句を、 「お店は私たちにレジ袋をくれるべきだ」 という内容になるように BE ganggore og L 並べかえて書きなさい。 問2 下線部②が表すものを具体的に英語3語で書きなさい。 問3 下線部③が表す内容を2つ, 日本語で説明しなさい。 TO HANCE イド dood or did SE 記号で答えなさい｡

今日のv模擬なんですけど、英作文のところが分からなかったので教えてください ᕙ⁠(⁠ ⁠:⁠ ⁠˘⁠ ⁠∧⁠ ⁠˘⁠ ⁠:⁠ ⁠)⁠ᕗ

6 次の①~③は、イギリス人のエミリー(Emily)とエミリーの父親のある日の出来事を描いたイ ラストです。 ③の場面で、エミリーの父親は何と言ったと思いますか。 ①~④の話の流れを踏まえ､ に入る言葉を英語で書きなさい。 ただし、語の数は25話程度?!などの符号は語数に含まない｡) とすること｡ (1 (2) (4) 12:00 10°C 14:00 ③ 7°C RECOX 16:00 3°C Wait, Emily. -3- 18:00 O 00 O -1°C

写真の求め方教えてください! 2020/12/１までに答えて頂きたいです

(2) 次の図は、x=14のときの図である。 このとき、yの値を求めなさい。 B A Ycm² 10cm 6cm D 14cm P 4cm C 8cm しなさい またその変域を求めた

直線ACの式の求め方を教えてください! 2020/12/１　までに答えて頂きたいです

7 次の図で、点Aはy軸上の点 点B,C,E,Fはx軸上の点でEO OF である。また、 点D,Gはそれぞれ線分AB,AC上の点で、 四角形DEFGは正方形である。点A,Cの 座標がそれぞれ(0,5),(2,0)のとき次の問いに答えなさい。 【思考・判断・表現3点×5】 D B. y A G EOF Sex

∠Xの大きさの求め方を教えてください! 2022/12/１　までに答えて頂きたいです

(5) 28²- 0 131° 47°

∠xの大きさの求め方を教えてください! 2020/12/1　までに答えて頂きたいです （Lとｍ平行です）

(3) e- m- 15 ° 40° X 120°

⚠️⚠️至急です！ 眼鏡をかけている少年はタカシです。 The boy wearing glasses is Takashi. 向こうでテニスをしている少女はエミです。 The girl playing tennis over there is Emi. 私が尊敬する... Read More

問3(１)の解説が分からないので教えてください

次の問いに答えなさい。 中3理科 2種類の豆電球X,Yを用いて,次の実験1~3を行った。 ただし,回路の豆電球以外の 部分に抵抗はないものとする。 実験1 [1] 図1のように、豆電球Xに電源装置 電流計, 電圧計をつないで回路Aをつく 表1 り、豆電球に加える電圧を0Vから6.0Vまで 0.5Vずつ変化させたときの回路 に流れる電流を測定した。 [2] 回路Aの豆電球X を Yに変えたあと, [1] と同様に豆電球に加える電圧を変化 させたときの回路に流れる電流を測定した。 [3] [1], [2] の結果を, 表1にまとめるとともに,図2のグラフに表した。 図2 図 1 回路A ■豆電球X 図3 電圧〔V〕 回路B 電流 (mA) 豆電球X 豆電球X 豆電球 Y -電源装置 豆電球」 -+ 電流計 表2 + 電圧計 0 0 36 0 20 0.5 1.0 1.5 56 70 40 30 -電源装置 豆電球X 電圧計 1 電流 電流計 1 流 実験2 豆電球Xを2個と電源装置, 電流計 電圧計を用いて, 図3に示す回路B, Cをそ れぞれつくった。 次に、 どちらの電源装置も電圧を 6.0Vに設定して電流を流し, 電 圧計1.2と電流計1, 2 3の値を調べた。 表2は, その結果をまとめたものであ る。 [100] [mA] 50 2.0 2.5 82 91 47 54 000 回路C 2 3 4 電圧 〔V〕 豆電球X 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 100 106 110 114 117 119 120 60 68 65 70 73 74 75 ⑨+ 豆電球 Y 5 6 豆電球X -電源装置 電流計3 電圧計 2 電流計 2 回路B 回路C 電圧計 電流計1 電圧計 電流計2 電流計3 3.0V 100mA 6.0V 240mA 120mA 実験3 豆電球X, 豆電球Y と電源装置 電流計 電圧計をそれぞれ用いて, 図4に示す回 路D, Eをつくった。 次に, 電源装置の電圧を6.0Vに設定して電流を流し, 電圧計1, 2と電流計1,2,3の値を調べた。 表3は, その結果をまとめている途中のもので ある。