この英作文はアプリで変換したのですが間違っている文法がないか見て欲しいです。

I've been a mem ber of the tennis aulb foralmost まuはおまそ2平間〒=スをPに耐属していました。 TwO rears. I was a baseline player at first, but I れしは 和は前行でごっ T=tとり、 2年羊のときに became a netplayer when I was second grade, 後行に 1な1ました。 I thought that het player would do well but it 私は耐得行で子らとキくでき3やいもと見いいましたPい、初めは上手< did n't work at first so there were days when きな7、 合に為や口 できませんてした。 practiced hard ネれは毎しくて一生懸命 self I I could t join in the Match. I because I was very disappoin ted with my 練習をして、uはたんたりん上午くよっていいきました。 became better and better I wanted to be useful in 私はこ反の試合こそ 侵 (立なたい the next game, but I couldntt join because of と思い ました Pい、余れ2インフルエンす"にかかって参0○でできません Tn fluenza. I became a third grade and practiced ネし7 3年生 1= なって 大会に向のて練習をかにんばいり even herder for the tourhament. Everyone in the 4aaataなやい試 で ていした。 ました。 toam was confident ot winning the gae. I was コロtに 日っ自信かじありました。 sad some games were called off because COVID 中止になって 5しかったでる。 チって 合pい 11くつ か We couldnit partici pate Iinthe tourhament 44たちは大き T 目 標だった大会に参わo で きてなかったので、

解答教えていただけますか

8現在完了(1) 思考 関連·矛盾/ 対話 手紙 章 読解) (思力を鍛えよう!) 分類- 比較- 関連矛盾- 配列- 置換-手順- 因果 -具体- 抽象 - 構造- 定義 ((学習のねらい))「今度の日曜日あいてる?」と言われたら,何かに誘おうとしてくれている,と私 たちは予測します。それは,買い物への誘いかもしれませんし,遊園地への誘いかもしれません。この ように「相手の次の発言を予測する」ことは, コミュニケーションを円滑に進めるうえで大切です。こ の章では、3人の対話を読み,最後の人の発言を予測(Predicting)する問題に取り組みましょう。 トム(Tom)がケン(Ken)の家に遊びに来ました。 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Ken. What are you doing ? Ken: Oh, I'm chatting with my uncle Dave on the Internet. Come here. You can say Heve hello to him. Tom: That's cool. Hi, this is Tom, Ken's friend. ldesheojo d ved 5 Dave: Hello there. I'm Dave. Nice to see you. Tom: Nice to see you, too. Where do you live? Dave: Right now I live in Japan. I teach English at a junior high school. Tom: Wow! That's great! I've never been to Japan. Dave: Japan is a good place. You should come over someday. roni 10 Tom: I'd love to. Ken: Hey, I've got an idea. Why don't we visit my uncle's place this summer? What do you say, Uncle Dave ? Dave: ()に入るものとして適するものには○, そうでないものには×を書きなさい。 (1) That's a good idea. I have enough rooms for you two. (2) Sounds like a great idea to me. But first ask your parents for *permission. [ ] 0) Tm sorry but I'll be quite busy this summer. How about this winter? ) Sounds good to me. I can't wait to visit and see you guys this summer. you around. 5) Great idea. I have lots of time this summer to show 10)Let me think about it. I have to look at my work schedule first. That will be fine. I'm looking forward to my first stay in Japan. 【注) permission: 許可 let me ~:私に~させる bn o atnoh 23

私は情報をインターネットで入手するという文章は、 I will get it to use the internet ではだめですか？ usingでないといけませんか？

解答はsayではなくcallだったのですが、sayだとダメですか？

この解説をお願いします

ペコーッ Il 書きかえ Il 9 8 次のき糧の文がほぼ同じ内容を表すように、 に適する骨を書きなさい。 Did he each this fshs USRNSBSIZYDOSIeUI半BWR Ysterday iwas too bwy towathTV 。 _ esterdsy twsで れs busy icouldmt wateh TV. ve neVer eaten such a big apple. sthe X be apple that T have ever eaten. ase lend me ten thousand yen," he said to me. MIHNSRRSONIRS _。 XX tenthousandyen. に The boys are playing tennis. 本計 are my brothers. 8 Theboys_く 7/) / tennis are my brothers. [Tcantcook Esh. Laonetnow メ<jhuA(Z X (/(。 cook fssh. 。、) There are no flowers in-this 同上 Ma This garden does 了 _have | Mt.Fuji is the highest mountain in Japan. 【 Mt. Fuji is かる// (0のEd の7 の2^ | 2人人 2 other mountain in JaDan. ⑲ | 3S not necessary for you to hunry. au dontxaeCesc27/ 0 _ hurry Thave an aunt living im 0 [ have an auntペ he he がINNVO in Nagoya. | Can you tell the number th the stem in this school? (6) 友 、 。 flowers. (8) 00) り Can you tell<_ me XX nhnber students this school has? When did 0 build the church? When < the church Mul [ 66

(4)でなぜアの大きなはの品詞はなにになるんですか？

| NO 9合 le RI Is RIO SS 昌 に SO催さトン JSuG還っ neteaoっ 宮 RFORYEKTISSYRESRSZRKESTNYSYSG記1でOESNWEInl 2 @ | 独和Re? ゆで 年慌還注ぐ東選ぐ司下ペー一画見SRQ9 エーK GSsOw ペー亜せ” 凸任S製下画店o提SS 名四し/ りし避下終居る中にて名昌人選し Sxo5 ミ 2やろり6豊ポ計宗回避意室定つ。 SS 0KoS豆的 を0し時くせ会 8 SnっJa0s相和つつし2 りぐ回才にで赤代 半ぐ玉倍て るおる四条SG会 中にて年でお羽皿豆0必 @ 全レつe0 RG人 元 りり@肝媒G尽理し更応皇表大 @ 六SM にとーー 69 ーー = べ| 会Q てG各箇型でしく0る5 の | 絢沿「叶て三陣e一球作で求表) GeIGSPSS ReっGじ3キュースミ 旧0スキーペロ| ェ っポao0Sヨ下りGる|

至急お願いします

人1 )由の議を造する形に直しなさい。 ただし. (Q) Bnetish is (easy ) than Japanese. ⑳ Nis book is (interestng ) of the four: (⑬ Ris enelis (long ) than mne. (⑭) He can speak Enelsh (well ) in his class. (⑤) This QOg is ss small ) ss that cat. (6) Yuki is ( busy ) student in her class. 箕とは限りません。 還間計当ーーーーーーーーー ーー ーーーー ーーー

わかりません

償 AA : Are these bags your sisterS? B : Yes。 6hey are( ) OurS 2、7yours S The flower needs ( ) water evexy day a ot 2、 za let gf nnanツ 上 : Has Janet ever ( ) to Hokkaido? B : Never. geS 2. went 3. wisited The *]letter from Bob( ) thxee months a80. 2、ie wntten ii

〇できるだけ早めに答えていただきたいです〇 この問題に対する回答はこれでもいいですかね？教えてください。

W ライティング あなたは, 外国人の友達から以下の QUESTION をされま した。 り ゆう えいぷん QUESTION について 時Me SN め やす 語数の自安は 25 語一35 語です。 和千は =ンジ kc あるラ イティング欄に書き なさ0の8 かいとうらん そと なお, 人棚の外に書かれたものは採点さ れません。 かいとう はん だん 問 ウM 解答 が QUESTION に対応していないと判断された場 合は, 0点と採 ※点され ることがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてく 7の QUESTION 7zc7 7o oz /7e のe7e7。 7eg77zg 777e 7zeypy 7 77 776Mの5のの67 の7 76777779 77e 776yS の72 77ze /77e777672

（6）（7）（9）合ってるか教えてください！ （4）教えてください！

SSS2Y3カさ る@) 文をつなぐ表現① 口(1) (z) (<》 Ge you remembered my birthday. 私ということがうれしい 円⑫) (+ ) (。) why Kayo iS crying. ぎば 私はごだろうかと不思議に思う 0 口3) (⑤う (。) you will be a good teacher. と 私はと確信じている 1 品④ (+ ) (er he will go back to hiS Country. 私はごと聞いでいる(一だそうですね) 円(5) I wanted to be a Soccer player ( ) was a chid. NE ーのとき 、口(6) Bob finished reading ( )1mWaS cleaning. ごする問に c 口⑦) Im hungry (59) 1 didnthave breakfast: (なぜなら)ごだから 円(8) Please ask me (_) you have any queStionS: もし 、口9) He was not at home, G 2) le人 him 2 meSSage. だから 口⑩ Itis (。) small (。) we cannot See . とても一なので 文をつなぐ表現② ※KEOKと (で え -攻 Japanese tea, 【 ) ぼ ただ 口(]) There are many kinds of Sencha, Bancha and Houjicha. 口2) I went to Canada and enjoyed Skiing there. 6⑫,) (ug もの, hOW W95 your VacatOT? ところで et has been DODUlaT these daVS、 ロ3) Shopping on (he Intern the Internet. (ヵ) Cう, Some of my friends buy bookson 実際に 。口急Tcouldnt go t9 schooltoday () ) abad colQ. ーーのために