Science Junior High about 1 yearago 水の温度を上昇させたい=電圧を大きくしたい という捉え方で合っていますか? 4) 身 理科 電熱線 P, Q を両方 用いて,より短時間で水の温度が上 がる回路をつくりたい。 電熱線 P, Qのつなぎ方として適するのは, 直列, 並列のどちらか。 図2 直列 XOP 並列 Q P Q Solved Answers: 1
Geography Junior High about 1 yearago あ の答えが化学工業なのですが、石油化学工業ではないのですか? • ①グラフのXYの グラフ 1 うち,地図中のBの工業地 東海とBの各工業地域の工業出荷額の内訳 しゅっ かがく うちわけ 域の工業出荷額の内訳を示 せんい 繊維 2.0 食品 その他 32兆 したものを1つ選びなさ X 5189億円 金属 あ 機械 31.3% 20.5 29.8 18.08.4 い。 また② グラフ 1中 のあにあてはまる工業を答 えなさい。 で 0.6- Y 17兆 49.3% 7.7 18.4 13.5 10.5 2905億円 (2021年) (工業統計調査) Solved Answers: 1
Science Junior High about 1 yearago 1枚目の答えはイ、二枚目の答えはアです。 抵抗が大きいと消費電力(熱量)は大きくなるのですか?小さくなるのですか?1枚目は小さくなると言っていますが2枚目は大きくなるといっているので分からないです💧 (3) 次に,電気抵抗の大きさが電熱線の2.0倍である電熱線bを電熱線 aに並列につなぎ, スイッチを入れて5分間電流を流した。 次の① ② について,正しいものを次のア~ウからそれぞれ選びなさい。 電熱線b に流れた電流の大きさは,電熱線a に流れた電流の大きさ ① (ア. より大きい イ. より小さい ウ. と等しい)。 また, 電熱 線 bで消費された電力量は, 電熱線aで消費された電力量 ②(ア. より大きい イ. より小さい ウ.と等しい)。 Solved Answers: 1
Science Junior High about 1 yearago この問題教えてください🙏 (4) 身近な 理科 電熱線 P, Qを両方 図2 直列 並列 用いて,より短時間で水の温度が上 Q P Q がる回路をつくりたい。 電熱線P, P Qのつなぎ方として適するのは, 直列. 並列のどちらか。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 1 yearago 問4です。 Qいつ頃使われた土器が発見されているか。 A一万二千年くらい前 っていうちょっとはしょった答えなのに Q土器を持つことは食生活にどんな影響を与えたか。 A土器を持つことによって煮て食べるようになった。っていう丁寧な答えなんですか? 国語マジで苦手です。こう言... Read More 使用された土器が、あっ れるものはない。子供でもとれ しい 製にしたりして保存しておく。 いう縄文文化が東日本を中心 やよい 世紀ころにやっと弥生文化の時55 耕が始まるのはじつにおそいの 【新版】 森の思想が人類を救う」) 悪を、次のようにまとめた。 からそれぞれ書き抜け。 b 小指す内容を書け。 うなずいた。 見てしまって」とあるが、「学界の いうことか。「定説」という言葉を使 2 問四 一線 ③ 「このような土器をもった文化は、かなり成熟した文 化であった」について、次の①~④の答えを文中からそれぞれ書 き抜け。 いつごろ使われた土器が発見されているか。 (2) どのように作られた土器か。 えいきょう あた 3 土器をもつことは食生活にどんな影響を与えたか。 土器の形状や遺跡から、当時の人々についてどんなことがわ かるか。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 1 yearago Q. 数検3級 おうぎ形の面積 私は画像の解説と違う解法で解きました。 おうぎ形の面積×3 - 正三角形×2 と求めたのですが、答えが違っていました💧 私の解き方だと解けないですか? ( 解説の解き方の方が楽なことは承知してます) A ÷P = Q・・・R ⇔ A = PQ+R (0≦R<P) 2 右の図は, 1辺の長さが2cmの正 三角形ABC と, 3つの頂点A, B, C をそれぞれ中心とする半径2cmのお うぎ形3つが重なってできた図形で す。このとき、 次の問いに単位をつけ B A 2cm C します。 て答えなさい。 ただし, 円周率はと (測定技能) Solved Answers: 3
Science Junior High about 1 yearago (1)なぜ、ウになりますか? 5 電流 電熱線A・Bがある。この2つの電熱線のそれぞれに流れる電流と電圧の関係を調べる実験をした。図1は電流計の 目盛りと指針を表したものであり、図2は実験結果を表したグラフである。これについて、あとの問いに答えなさい。 図 1 20 10 0 2 3 4 10 20 30 40 50 + ・指針 図2 0.6 電熱線A 0.5 電 0.4 流 0.3 〔A〕 0.2 0.1 0 電熱線B 0 1 2 3 4 5 6 電圧[V] 本日 (1) この実験装置のつなぎ方として正しいものはどれか。次のア~エの中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア イ ウ エ 000 0000 (E) Solved Answers: 1
Science Junior High about 1 yearago (5)は、4.0Vはなぜ関係ないのですか? (3) V=RXIV, 20[2]×0.8[ ちょくれつかいろ (4) 直列回路なので,4[V]+16[V (5) R=¥より V 20[V] 0.8 [A] 3.0[V] =25[Q] Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 1 yearago Q. 中二数学 確率 画像の問題について、解説に(4×3×2×1)÷2と解くと書いてあったのですが、なぜ÷2をするのか教えてください🙇🏻♀️" 問題 次の各問いに答えなさい。 □(1) a, a, b, c の4文字がそれぞれ1つずつ書かれている4枚のカードを1列に並べる。このとき,カードの並 べ方は何通りあるか。 ただし、同じ文字の書かれたカードは区別しないものとする。 a-ab-c c-b ・b+a-c 6×3=18通り„ +12通り Solved Answers: 1