国語の授業で˹故郷˼を習っています。 ヤンおばさんやルントウと再会することになる˹私˼はどんなことにショックを受けるのですか？

(2)の答えは「イ変わらない」だったんですけど、どうしてですか？ 「ウせまくなる」ではないんですか？

1 光の反射 図1のように, 水平な床に対し て垂直な壁にとりつけられた鏡の正面に, ある 人が立つと, 自分の額からひざまでの範囲が 映って見えた。図2は, この人の目の位置を点 0, ベルトの位置を点Pとして,真横から見た 図1 鏡 ベルト 位置関係を模式的に表したものである。 これに 図2 ついて, 次の問いに答えなさい。 鏡 点O 口(1) この人の目にベルトが見えるのは,点Pか ら出た光が鏡に当たり, 点Oに届くからであ る。このときの光の道すじを, 図2にかけ。 点P 壁 口(2) この人が鏡に向かって一歩近づき姿勢を 変えずに立った場合, 鏡に映って見える自分のからだの範囲はとうなる か。次のア~ウから選べ。 ア広くなる。 イ 変わらない。 ウ せまくなる。

空白になっているところを教えていただきたいです🥺

スキルトレーニング Writing 読み手にわかりやすく多角的な視点から 練習1 ぞれに 果2-2 練習2 夏のオリンピックでは様々なスポーツが行われますが、オリンピックの種目として今後新しく加えるとしたら、あ。 はどのスポーツを選びますか。理由や具体例を挙げて、自分の考えを書きましょう。 課題 主張)Ekiden, th 理由The first changes very people are en Watching ekic う観点で考える練習をしましょう。 アドバイス3 アドバイス1) アドバイス2 (理由The se ★多角的な視点を加えるには、 ★新しい視点で考えた内容を、自 分の主張に合わせて選択し、 基本 構成に新たな「理由」 や 「具体的 事実」を加えて説明しましょう。 Becaus Alsa being 1 明する物事について、 「特徴」「 ★文章の内容を充実させて、 読み 手を引き込む文章にするために、 P32~33で学んだ文章の基本 構成に加えて、多角的な視点を 加えてみましょう。 2 示」「比較」などといった視点で 新たに考えることから始めまし。 (結び)Ibelie う。 解説 「具 実 読み手にわかりやすい文章にするために、下の例の空欄IとIに適切な内容を考えて入れましょう。 内容を えるにあたっては、 「特徴」 「例示」「比較」などの視点を使ってみましょう。 も 練習1 【英語の文章の基本構成例) 理由と具体的事実の関 連づけ(理由のの理由) 練習3 特徴 結果D-1) レースがドラマチックで見ている 人がワクワクする。 具体的事実O-1 主張) 駅伝をオリン ピックの種目に するべきだ。 理由の 先頭がよく入れかわる。 駅伝は見る人に感動 を与える。 特徴 具体的事実O-2 (結果の-2) 次の選手のところまで全力で走ろ うとする姿に勇気づけられる。 チームスポーツである。 具体的事実2-1 結果2-1) 理由の I 日本の伝統文化を世 界に発信できる。 【特徴】駅伝はどの国で生まれた? 1!ヒント:【例示】 正月開催の大人気の駅伝は? 【比較他の日本発祥の競技でオリンピック種目は? 具体的事実2-2 結果2-2 I 結び(応用) 結び(主張) 駅伝は世界中で人気 が出るに違いない。 解説 読み手に理解してもらうために、 多角的な視点で書くことを意識しましょう。 理由Oに対する「具体的事実」 は両方とも駅伝の 「特徴」について述べています。 ある物事を説明する時には、その「特徴」 以外にも、「例示」や「比較」 という視点から説明することもできます。 駅伝と聞いて、何か具体例が浮かびますか?また、 他 の何かと比較して駅伝を説明できますか?ここでは、 理由② (日本の文化)に関係する内容を考える必要がありますが、 「特 徴」「例示」「比較」 という視点を使って、 駅伝を複数の視点から説明してみましょう。 【参 練 (参考解答例) . 【特徴】駅伝は日本発祥のスポーツである。 / 【例示】 箱根駅伝は伝統的なイベントとして、日本で非常に人気がある。/【比較】 他のスポーツでは柔道も日本発揮 のスポーツとして現在オリンピック種目となっている。など 練習1 D

（1）と（2）の解説と、姿を映す鏡の問題のコツを教えて頂きたいです

から遠ざけて焦点の位 と、凸レンズを通して見える像はど うなるか。最も適切なものを次のア ~オから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 徐々に大きくなり, 焦点点の位置で像は一番大きくなる。 徐々に大きくなり、 焦点の位置で像はできなくなる。 徐々に小さくなり、 焦点の位置で像は一番小さくなる。 徐々に小さくなり, 焦点の位置で像はできなくなる。 オ 像は変化しない。 当レンズから無点 まで遠ぎける イ く島根県) 4 光の進み方について、 次の問いに答えなさい。 ハナコさんが, 垂直な壁に取り付けら れた鏡に自分の姿をうつした。 ハナコさ んの身長や鏡の大きさと位置は図1のと おりである。 (1) ハナコさんから見て, 鏡にうつる自 分の姿として最も適当なものはどれ か、次のア~エから一つ選び, 記号で 答えなさい。 f15cm 70cm 150cm 150cm ア エ ロ ロ 思考力 (2) ハナコさんが鏡から 100cm の位置まで近づいていくときの, 鏡にう つる自分の姿の変化について, 最も適当なものはどれか, 次のア~ウか ら一つ選び記号で答えなさい。 ア 自分の姿の見える部分が増えていく。 イ 自分の姿の見える部分が減っていく。 ウ 自分の姿の見える部分は変わらない。 よる現象 1ウエオ

夏休みの宿題なんですけど、「どこよりも遠い場所にいる君へ」のあらすじを考えて欲しいです。こう言うの苦手であと1週間以内に終わらせなきゃいけないので手伝ってくれると嬉しいです。 急ぎめでお願いします💦

集英社オレンジ文庫 Jリ りも 遠い場所に、 いる君 Doko yori mo Toi Basho ni iru Kimi ne Akiko Abe

help😿😿😿

2 用言 次の||線部の言葉を言い切りの形に直しなさい 1点x2 はなよめ ē 姉の花嫁姿はさぞ美しかろう。 a 母は朗らかで、情けにも厚い。

問2と問3は丸になりますか？

現代文) 完成問題 に変わりうる」という考え方を基本においたもので、技術の進歩 は人間を幸せにみちびくというものであった。 ところが人間は一皮むくと、よほど微細な点にまで立入らな いかぎりサルとほとんど変わらない。生命の基本である遺伝暗号 はもっとも原始的な細菌とまったく同じである。化学反応系によ って生命は維持され、遺伝子の複製によって個体は次世代に継承 される。そしてときには突然変異をおこす この物質系としての「ヒト」は、すべての生物と等しく自ら の力で生まれ育ち死んでいくという点で自然であり、同時に自然 の操縦者としての「人間」であり、「ヒト」は「人間」によって 制御される存在でもある。 このようにわれわれは二重の意味をもった存在であるが、人 問題次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。(香川県·改) B 自然とは何かについて考えてみる。自然とは人工物でないも のをさすが、これでは話はすすまない。自然とはもともと自ら生 まれる、つまり人間が手を下さなくても自らの力で生まれ育ち、 何もしないでもしかるべき姿になっていくものとされている。 人間はこの自然に対して自己の願望を充足するべく自然を操 作し、制御し、人工化を試みてきた。技術は自然に関する知識の 学としての自然科学の助けをかりて、自然を支配する手段を異常 なまでに発達させた。そして人間が集中する場所を都市という人 工環境に変え、人間が分散する場所には農地という人工環境を創 出した。この人工化が近代西欧における文明とシノニムであるこ とは、文明 civilization の civil が市民·都市を意味することから Rイ 間が自然の分身であるという明確な事実は、自然の尊重は人間の 尊重とシノニムであるという主張に十分な妥当性をあたえてい る。環境問題が技術の施行者である「人間」の行為によってひき おこされ、「ヒト」,生物·自然の複合系の生存を脅かしているこ とは、現代社会においてきわめて特異であり、かつ重要な意味を一 もわかる 3そして文明の対極として自然があり、それは人間の地位より も一段低いという西欧的自然観によって裏打ちされている。文明 の対語としての野蛮という語はそれを表しており、それゆえに人 間は自然から脱却し自然を克服しなければならないとしてきた。 これはイギリスのジョン·ロックのいう「人間の手を加えない自 運 であり、手を加えることによってのみ価値のあるもの リ る ャリや 5を もっている。 8 技術は自然だけでなく、技術の施行者としての人間自体をも 対象としてあつかわなければならない理由はここにある。自然と 人間を対立的にとらえようとしてきたいままでの文明から、両者 を統合してあつかうことのできる新しい文明の創出に挑戦しよう とする時期にさしかかっている。 v= をャー (栗原康「エコロジーとテクノロジー」(岩波書店)より.一部改) (注)*シノニム = 同義語。 |緑部「これでは話はすすまない」とあるが、筆者はなぜ「これでは話はすすまない」と言っていると考えられるか。そ れを具体的に説明しようとした、次の文のA、Bの Bは二字でそれぞれ書きなさい。 コに入る適切な言葉を、文章の中からそのまま抜き出して、Aは十字以内、 *筆者は、自然というものをA だととらえただけでは、自然と一 Bとの関係を十分説明することができないと考えているから。 一線部8「それゆえに人間は自然から脱却し自然を克服しなければならないとしてきた」とあるが、人間が自然に対してこ EN] のような態度をとってきたのはどのような自然観にもとづいていたからか。その自然観を「自然とは」という書き出しに続けて、 地位」「人間の手」の二語を用いて「という自然観」に続くように、三十五字以内で書きなさい。 問3 線部3 「われわれは二重の意味をもった存在である」とあるが、これはわれわれがどのような存在であることをいってい るのか。 「われわれが」という書き出しに続けて、「という存在であること」に続くように、三十字程度で書きなさい。 [問4文章を通して筆者が特に述べようとしていることは何か。適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 ア 人間と自然が遊離した今の状況では、人間と自然を統合する方法を探るよりも、人工化をより推進する文明の創出が必要だ ィ 人間も自然の一部であるという認識で、自然と人間を統合してとらえ、両者を対象とする技術をもった文明の創出が必要だ。 ウ 人間は人間以外の生物と自然の複合系を破壊してきており、それらを統合しなおす新しい技術をもった文明の創出が必要だ。 エ 人間が自然を対立的にとらえてきた文明から脱却して、人間が自然に統合された姿を求めていくような文明の創出が必要だ 問5文章を内容の上から三つに区切るとすればどのように区切るのが適切か。次から一つ選び、記号で答えなさい。 4。 アH231|ー567 ィ日2-B15l67| ウ 121B45617 ェ 田23IT5I67|

(2)の解き方が分かりません！教えてください!!

地球の姿 Dp2) 地図を見て,問いに答えなさい。 (6点×5) 1 0° 75° 180° 8東京 A ウ *o |0% エI Z(1) 地図中のA地点の位置を,緯度と経度を用いて 表しなさい。[ Z 東京の位置を北緯36度,東経140度としたと き,東京から見た地球の中心を通った反対側の 地点の位置を,緯度と経度を用いて表しなさい。 1

この問題が分かりません。 教えて下さい！！

2 次の[i]~[iv]のように, 矢印()の方向に出っ張って曲がっている鏡の前に, A君が立っ た。鏡の前に立っているA君から見ると, 自分自身はどのように映って見えているか。最も適当な ものを,次のア~オから1つずつ選び,それぞれ記号で答えなさい。ただしアが, A君の等身大の 姿を映しているものとする。 [iv] イ エ

(2)の①と②どなたか解説お願いします🙇‍♂️

[g]120 100 100 A【溶解度)60℃の水 100gを入れた3つのビーカーを用意し, それぞれA 硝酸カリウム, Bミョウパン, C塩化ナトリウムの飽和水溶液をつくった。 図は,水の温度と溶解度の関係を表したグラフである。 1) 60℃のときの溶解度が最大なのは, A~Cのどれか。 12 60℃の水にA~Cをとかした飽和水溶液液の温度を20℃まで下げた。 10 ほとんど結晶が出なかったのは, A~Cのどの水溶液か。て 硝酸カリウム 80 塩化 ナトリウム 60 40 20 ミョウバン 05 20 40 60 80 温度 もっとも多く結晶が出てきたのは, A~Cのどの水溶液か。また,出 てきた結晶の質量を,次から1つ選び, 記号で答えなさい。 エ 約110g 2② 水溶液( 内3質量( イ 約 45g ウ 約 80g ロ でギナ。n姿悼を蒸発させたりして,再び結晶としてとり ア 約 30g 88の水にとける質量