来週テストです！ 日本語訳お願いしますm(_ _)m

例 A: I think cats are good pets because we don't have to walk them. B: 1 see. But cats often sharpen their nails on furniture. We have to train them. A: You are right. Then, what's your idea? B: I think rabbits are good because they are small and cute.

more than better thanの違いについて教えてください。 私は犬より猫の方が好きです。 I like cats better than dogs. この時はなぜbetterなのですか？私はテストでmoreと書いてしまったのですがどうしてダメだったのでしょ... Read More

前置詞とは、なんですか？ 教えて欲しいです！

関係代名詞+Witchについて教えてください！！ まず公式見たいのはありますか？ どう言う順番の文法ですか？

関係代名詞 Which 人以外を表す名詞+ which + 動詞 ~ : 「~する○○ (もの)」 (「未来からきたロポット」はドラえもんです。) ☆ 【The robot which .comes.from.the future】 is Doraemon. ☆ This is 【the robot which. helps Nobita every day. 】 (こちらは「毎日、のび太を助けるロボッ ト」です。) く練習1>日本語の意味を表す語旬を作りなさい。 (1) the cat ( 公園に住んでいるねこ (2) the book Wich ( みんなに読まれている本) 13) the box (机の上にあった箱) Waech Tves prot S 地 dek MASOh れなさい。 100 考えが思いつきませんでした。 any ideas.

中2の数学についての質問です。 1〜4番、あっていますか？ 間違えていたら、指摘お願いします🙏

、次の一次関数のでラフの式を求めよ (1) 2点(3.5), (6)2) を通る直線 55:3at b -0 22: 6a1b-@ 0-@ 5: -3t6 xー3イ6-5+3 b: 8 5:3atb 2- 6a t b 3 --39 a: -1を0にイ代入 (2) 2点、(4--2). (8.7)を通る直撮 (-2-49tb -0 37:-8atb-回 0-0 (3) 父=3のとき=3,%-6のとき=5である直線..よースの ③.3)(日.5)、0-9 (3=30+6-0 そ5: 6a t b 一回 2: )-2-4a+b プ7:-8atb -9 -129 -2=3+b / -3b=ー2 を0に代入 6: a:言を0に代へ 3:3atb 5: 6a tb ー239 3:2+b 2- b : 3 -2 4) 2点、(9.5). (,9)を通る直銀 ち:1 0@ ケ=0+b 9ニ2のth 2g 5:0+b -0 a:-2を②に代へ 9:-2a 1 6-0 ) 5:0+b 9:4+6 4+6:9-4 (5) 4軸と3であわり ダ猫とー4でわる直銀 b 5 4:-22+5

問3が分からないので誰か教えてください。 できれば解説もお願いします(解説無しでも大丈夫です )

5個ずつ 分けるとき 5個×(人数) 7個ずつ 分けるとき 余り あめの個数=5x(人数)- 不足 -7個×(人数) あめの個数=7x(人数) 解答 生徒の人数をエ人とすると, 5ェ+12=7x-4 5x-7x=-4-12 何を調べて 「あってい したのか -2エ=-16 エ=8 この解は問題にあっている。 15 生徒の人数 8人 あめの個数をェ個とすると. どんな方程式に 問3: ドーナッを何個かつくりました。 これらを用意した箱に入れていくとき, 1箱に3個ずつ入れると,11個余り, 4個ずつ入れると,最後の箱に入れた 20 D ドーナツは,2個になりました。 (1) 用意した箱は何箱ですか。 (2) つくったドーナツは何個ですか。

⑵が分かりません 詳しく教えて下さい

ステップ2 火の又早を読んで,めとの問いに答えなさい。 曲 右の図のように, 物体に糸をつけてなめらかな斜面上に置 き,糸を滑車に通した後, 滑車に通した糸の端におもりをつ なぎ,物体を静止させた。 なお, 矢印は, 物体にはたらく重 力を表し,斜面と物体, 糸と滑車の間には,摩擦ははたらか ないものとする。 口(1) このとき,物体にはたらく重力の,斜面に平行な分 カFを,図に力の矢印でかきなさい。点い連さ代猫 滑車 かっしゃ はし 物体 ま さつ さ の eい おもり 口(2) 図の方眼の1目盛りの示す力の大きさが0.5N のと き,糸につないだおもりの質量は何gか。ただし, 100 8の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 重力 4の)-l am 8め1-2un 300g 口(3)このとき,斜面が物体におよぼす垂直抗力Pを, 図に力の矢印でかきなさい。 S M回ち ち大の 14 3年

wantとwant to likeとlike to の違いを教えてください🙏 どんな時にwsntやlikeの後にtoがつくのかも教えて欲しいです🙇‍♀️

分かるところだけでいいので教えてください

2 次の1,2の問いに答えなさい。 otte on oH :9ol 1 次の英文中の(1) ]から (6)に入る語句として,下の(1)から(6)のア, イ, ウ, エのうち, OuA ob.dO それぞれ最も適切なものはどれか。 Toonie a big box in her room. There were Bt0us Llegoibe Eight years ago, whenI visited my aunt, I three baby cats in it. coming home, I told my brother Kota about aunt's cats. He was very ugeq Xc in them. The next day, Kota and I went to our aunt's house. She us the baby cats, and Kota liked them very much. Our aunt said, “I can give Tnobiy of them. But you one 761g vlmai u to talk with your father and mother first.” We asked them and NOW stor 1UG o 1odu onTom they said, “OK.” Then a baby cat came to our house. We love our cat. 9 nobrow bevojne tin l n(1)ア lew イ saw エ seeing D tきな see ウ seen 76エ Tognimom 89bエinterested T: ptoyA (2) ア After イ From ウFor (3) ア exciting イ happy ウ afraid (4)ア looked voime イ watched ウ showed Ow エ found ol dO:sl (5) ア you イ your ウ yours エ for you 29Y: ooyl (6)ア must 1 Tイ have ウ has エhad ntoko 1 jt slil Ilrw r2fod nob 2 次の(1), (2), (3)の( )内の語を意味が通るように並べかえて, (1)と(2)はア, イ, ウ, エ, (3)はア,イ,ウ, エ, オの記号を用いて答えなさい。 Snoil (1) 1O 1pobの Ms. Green(ア already イ finished hウ has .siエ lunch ).T : opl イ is ウ」 difficult lo エs most ) for me of all the subjects. Math(ア the オ thing) books. 0(金) (3) My(アread イ is ウ favorite エ to

縄文時代での豆知識や面白い話はありますか？ 【例】猫がいた、ハンバーグやクッキーがあった