中3理科の実験のレポートで考察を自分で書くのですが、教科書に書いているような事はB判定になってしまうので、書いていないようなことを書きたいです(> < ;) 化学的思考が出来ている考察、どういう風に書けば良いか教えて欲しいです。お願いします

結果 : (教科書の結果以外のことを書く場合は、 空いているスペースを使うこと。) 1 赤色に変わった。一極に、うすめの骨になって広がった。 (赤) 2 青色に変わった。十極に、黄色くなって広がった。 考察 : (教科書の考察以外のことを書く場合は、 空いているスペースを使うこと。) PH試験紙が赤になったことから、 1塩酸は酸性で、一極側に引きつけられたことから、酸性は 陽イオンが性質を示すもとになっていると考えられる。HCl だから、H+とC1に分かれて、水素イオン だと考えられた 2 水酸化ナトリウムは、DH試験紙が青になったことから、アルカリ性で、+腿側に 引きつけられることから、アルカリ性は陰イオンが性質を示すもとになっている と考えられる。 NaOHだから、NatとOHに分かれて、水酸化物イオンと考えられる。

至急でお願いします🙇‍♀️ 一枚目が本文で二枚目が分からない問題です。 分かる方教えて頂けると助かります！ よろしくお願いします！

Sukh could not sleep for many nights. Then, when finally he slept one night, he dreamed of the white horse. The horse said to Sukh, "Don't be sad. Please make a musical instrument out of my bones and hair. If you make it, I can always be with you." Sukh made the musical instrument, the horsehead rebec. After that, Sukh always took the horsehead rebec with him. When he played it, he felt that his white horse was with him. That sound moved the hearts of all the people of Mongolia.

1、3、4、5を教えてください🙇‍♀️🙏

2 ヒトの行動のしくみについて、1~5の間 いに答えなさい。 ただし, 図1はヒトの目のつ くりを,図2はヒトの耳のつくりをそれぞれ模 式的に表したものである。 また、図3は照明の ついた明るい部屋で観察したひとみのようす, 図4は照明を消したうす暗い部屋で観察したひ とみのようすである。 1 次 に当てはまる言葉を書き の(1) ひとみ はんしゃ ア (1) 反射 図1 なさい。 また, の (2)~(4) に当てはま る言葉として最も適切なものを、 ア~オから 1つずつ選び、符号で書きなさい。 しげき 目や耳のように, 外からの刺激を受けとる部分を こと れ受けとる刺激が異なっており,鼻は どの刺激をそれぞれ受けとる。 ア音 イ光 ウ 味 2図1の目のつくりについて述べた次の わせを,ア~エから1つ選び, 符号で書きなさい。 ひとみを通って目に入った光は、図1のAで (1) してBの (2) の上に像を結 のう び, その信号は神経を通って脳へ伝えられる。 もうまく すいしょうたい (2)網膜 イ (1) 反射 (2) 水晶体 (レンズ) くっせつ (1)屈折 (2) 網膜 エ (1)屈折 (2) 水晶体 (レンズ) 図2の耳のつくりについて, 正しく述べている文はどれか。 ア~エから1つ選び、 符号で書きなさい。 さいぼう ア 図2のaを鼓膜といい, 音の刺激を受けとる細胞がある。 しんどう じ しょうこつ イ図2のbを耳小骨といい, 図2のaからcへ音の振動を伝える役割がある。 ウ図2のcをうずまき管といい, 耳にとどいた音を最初に受けとって振動する。 エ図2のdは運動神経で, 音の刺激はこの神経を通って脳へ伝えられる。 4図3と図4について述べた次の の (1),(2)に当てはまる言葉を書きなさい。 図4は図3に比べてひとみの大きさが (1) なった。 これは、目に入る光の量を (2) するためである。 5 観察のようなひとみの大きさの変化は,意識とは無関係に起こる反応である。 意識 とは無関係に起こる反応の例として最も適切なものを,ア~エから1つ選び、符号で 書きなさい。 ア 食べ物を口に入れるとだ液が出た。 イ飛んできたボールを受けとった。 ウ後ろから名前を呼ばれたのでふり向いた。 エ 目覚まし時計が鳴ったので止めた。 あつりょく エ圧力 ひとみ 図3 (1) (2) を,舌は 神経 図2 ひとみ 図 4 という。 (3) を皮ふは (1) はそれぞ (4) オにおい (1), (2)に当てはまる正しい組み合

甲骨文字ってどうやって日本に伝わったですか？

渡来人が日本にもってきた漢字って甲骨文字ですか？

中3理科の進化です。ワークの解答の方に始祖鳥は「鳥類」と「は虫類」の特徴を併せ持っているとありました。翼などがあるので鳥類の特徴があるというのは分かるのですが、は虫類の特徴がどこにあるのか分かりません。教えてください。

中三の技術で、情報機器の「ハブ」とはなんなのか分からないので教えて欲しいです。 分かる方は回答お願いしますm(_ _)m

船って水に浮いてるじゃないですか？そこで、浮力をバランス良く得るために船の船底に何か工夫とかってあるんですか?あるとしたら簡単に教えていただけると幸いです。

(3)、(4)を教えてください🙇‍♀️🙏

15 美咲さんは、図のような5種類のセキツイ動物について調べ、「子のうまれ方｣ ｢まわりの温度 変化と体温の関係」 「おもな呼吸のしかた」 の3つの観点で分類した。 表はその結果をまとめたもの である。 あとの問いに答えなさい。 スズメ 子のうまれ方 ウサギ まわりの温度変化と体温の関係 おもな呼吸のしかた フナ カエル スズメ, フナ,カメ, カエル... A フナ, カメ, カエル･･･ C とくちょう かんけつ うな特徴をもつ動物か。 簡潔に書きなさい。 カメ ウサギ･・・B スズメ, ウサギ・･・・D フナ, カエル (子)・・・F スズメ,カメ,ウサギ, カエル (親)…E (1) 動物は, セキツイ動物と無セキツイ動物に大きく分けることができる。 セキツイ動物とはどのよ 背骨をもつ動物のこと。 (2) Aのグループの子のうまれ方を何といいますか。 卵生 (3) まわりの温度変化と体温の関係で分類したとき, まわりの温度が変化しても体温を一定に保つこ とができるのは、CDのどちらのグループか。 記号で答えなさい。 また、そのグループの動物を 何といいますか。 (4) おもな呼吸のしかたで, Fのグループの動物の呼吸器官は何ですか。

理科 動物の行動のしくみ 感覚器官 とは、目・耳・鼻・舌・皮膚など と教科書に書いてあるのですが、'' 手 '' や '' 筋肉 '' は感覚器官ですか？