教えてください🙏

1 く形容詞的用法〉日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 明は読むべき手紙があります。 Akira has ( read /a letter / to ). Akira has 口(2) 彼らは飲み水を欲しがっていました。 Theywanted ( to / water / drink ). They wanted moT 口(3) この庭には見るべき花がたくさんあります。 This garden has ( flowers / see/ to/ many ). This garden has ns 口(4) あなたは朝食を食べる時間が必要です。 You need ( eat/ to/breakfast/ time ). You need Ste 口(5) 私はあなたに話すことが1つあります。 I have one ( tell/ to / thing /you ). さ I have one Vsd sW 口(6) 久美は英語を話す機会を得ました。 Kumi got a ( English / speak/ chance / to ).ラお dol Kumi got a 1om on bsrd ne C CD

大至急!! 私はホワイトさんに会う機会がもう一度必要です。 We need another chance to meet. ①これは何的用法ですか？ ②なぜ、このような語順になるのでしょうか？？

良ければ教えてください🙏

暴本問想 11 VP谷詞的用法)日本文に合うように( )内の語(句)を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 明は読むべき手紙があります。 Akira has ( read/ a letter / to ). Akira has 口(2)彼らは飲み水を欲しがっていました。 They wanted ( to/water/ drink ). They wanted est moT 口(3)この庭には見るべき花がたくさんあります。 This garden has ( flowers / see / to / many ). This garden has 口(4)あなたは朝食を食べる時間が必要です。 You need ( eat/ to/ breakfast / time ). You need 口(5) 私はあなたに話すことが1つあります。 I have one ( tell/ to/ thing/ you). Do I have one dou SW 口(6) 久美は英語を話す機会を得ました。 Kumi got a ( English/speak /chance / to ). Kumi got a or bed no po CD

これ、過去問なんですけど分かる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

本文中の(①) に入れるのに最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書え なさい。 ア made 1 イ bought ウ carried エ put 2 本文中の( ② ) に入れるのに最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び, その符号を書き なさい。 ア 100,000 イ 375,000 ウ 130,000 エ 60,000 )に入れるのに最も適切な英語を,本文中からそのまま抜き出して」 ) 内に示されている文字で書き始め, その文字も含めて答えること。 3 本文中に2ヶ所ある③の ( 語書きなさい。ただし,( 4 本文中の ( ④ ) に入れるのに最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書き なさい。 ア for example イ but ウ and エ SO 5 本文中の( ⑤ ) に入れるのに最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書き なさい。 ア difficult イ kind ウ high エ old 6 本文中の口 なさい。 ア Idon't want to make Takayama popular. イ Iwill go to Takayama next year. ウ Idon't want to speak English well. エ Iwant to introduce our town in English. 6) ]に入れるのに最も適切なものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書き 7 次の質問に対する答えを,本文の内容に即して, 英語で書きなさい。ただし, 解答用紙の 部分には1語ずつ書くこと。 (1) What did Kumi think about Takayama when she visited there last week ? (2) Did Kumi understand that Takayama is attractive to foreign tourists ? の 8 本文の内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び,その符号を書きなさい。 ア Kumi stayed in Takayama City with her family last year. イ The number of foreign tourists didn't increase. ウ Takayama City has put much effort into perfecting the facilities. So many foreign tourists feel nice to visit there. エ The book, “HOSPITALITY 365 DAYS" is written by Michelin. 48

中3の英語の問題なのですが、 The titles of Japanese Manga and anime are sometimes changed to titles that are different from their original meaning. t... Read More

もっとも苦手なジャンルでわかりません😅 まだ1番はわかるとしても2番.3番は図を見てもわからないのでわかる方いたら詳しく教えて欲しいです🙇‍♀️

☆P106 図40と因41をもとに考えてみよう。 の気温が急に下がったのは何時ごろか。 またこのとき風向はどのように変化したか。 )時ごろ。 )よりの風に変化した。 ( )よりの風から ( 2気温や風向の急な変化が起こった理由を、図41を参考にして考えてみよう。 へ の回40のように気圧が変化した理由を考えてみよう。 へ

読み方が分からないので教えてください🙏

5 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks. The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy, so these clocks were difficult to move. 5 6 About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually, people began to carry 始める [74 words] 10 運ぶ watches.

ここの通訳をお願いします🙇‍♂️

5 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks. The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy, so these clocks were difficult to move. 5 6 About 500 years ago, people improved tbaur clocks. They used springs to power the clocks.se springs were small and light. So people could move っる the clocks easily. Eventually, people began to carry watches. [74 words] 10

y座標の所の意味がわからないです。 どうしてy＝－x y座標は3 になるのですか？

A DCO の面積を2等分する直線 EP をひいて、ADCO の面積から△ EPO の面積を求め STEP 1 る。 y じく A DCO で、y軸上にある DO を底辺とすると高さは B (0.6) D CEだから、面積は *6- -2 カ E (8,4) C (0.4) 'A 底辺 高さ P ク よって、A EPO の面積は. STEP2 点Pの座標を求める。 y 座標を求める B A EPO で、y軸上にある EO を底辺としたときの高と (0,6) D をhとすると、 ケ ×4×h=" 6 より、h=3 E (8,4) C 2 (0.4) >A EO A EPO の面積 P h よって、点Pのェ座標は-3 *y座標を求める 点Pは直線 0C 上にあるので, まず, 直線 OCの式を求めると、 原点を通るから. サ リ=|-S< 9座標はう よって、点P( -3| 3) STEP3 2点E(0, 4), Pを通る直線 EP の式を求める。 セ ソ せっぺん ス かたむ 切片は 傾きは だから、y= 入試直結! 入試実戦力UPのコツ 座標平面上の図形は, 辺や直線を 1 次関数のグラフととらえて問題解決する! 答え オ 6 カ4 キ 12 ク 6 ケ 3 コ -3 サ ーよ ソエ+4 シ3 ス 4 セ

空白になっているところを教えていただきたいです🥺

スキルトレーニング Writing 読み手にわかりやすく多角的な視点から 練習1 ぞれに 果2-2 練習2 夏のオリンピックでは様々なスポーツが行われますが、オリンピックの種目として今後新しく加えるとしたら、あ。 はどのスポーツを選びますか。理由や具体例を挙げて、自分の考えを書きましょう。 課題 主張)Ekiden, th 理由The first changes very people are en Watching ekic う観点で考える練習をしましょう。 アドバイス3 アドバイス1) アドバイス2 (理由The se ★多角的な視点を加えるには、 ★新しい視点で考えた内容を、自 分の主張に合わせて選択し、 基本 構成に新たな「理由」 や 「具体的 事実」を加えて説明しましょう。 Becaus Alsa being 1 明する物事について、 「特徴」「 ★文章の内容を充実させて、 読み 手を引き込む文章にするために、 P32~33で学んだ文章の基本 構成に加えて、多角的な視点を 加えてみましょう。 2 示」「比較」などといった視点で 新たに考えることから始めまし。 (結び)Ibelie う。 解説 「具 実 読み手にわかりやすい文章にするために、下の例の空欄IとIに適切な内容を考えて入れましょう。 内容を えるにあたっては、 「特徴」 「例示」「比較」などの視点を使ってみましょう。 も 練習1 【英語の文章の基本構成例) 理由と具体的事実の関 連づけ(理由のの理由) 練習3 特徴 結果D-1) レースがドラマチックで見ている 人がワクワクする。 具体的事実O-1 主張) 駅伝をオリン ピックの種目に するべきだ。 理由の 先頭がよく入れかわる。 駅伝は見る人に感動 を与える。 特徴 具体的事実O-2 (結果の-2) 次の選手のところまで全力で走ろ うとする姿に勇気づけられる。 チームスポーツである。 具体的事実2-1 結果2-1) 理由の I 日本の伝統文化を世 界に発信できる。 【特徴】駅伝はどの国で生まれた? 1!ヒント:【例示】 正月開催の大人気の駅伝は? 【比較他の日本発祥の競技でオリンピック種目は? 具体的事実2-2 結果2-2 I 結び(応用) 結び(主張) 駅伝は世界中で人気 が出るに違いない。 解説 読み手に理解してもらうために、 多角的な視点で書くことを意識しましょう。 理由Oに対する「具体的事実」 は両方とも駅伝の 「特徴」について述べています。 ある物事を説明する時には、その「特徴」 以外にも、「例示」や「比較」 という視点から説明することもできます。 駅伝と聞いて、何か具体例が浮かびますか?また、 他 の何かと比較して駅伝を説明できますか?ここでは、 理由② (日本の文化)に関係する内容を考える必要がありますが、 「特 徴」「例示」「比較」 という視点を使って、 駅伝を複数の視点から説明してみましょう。 【参 練 (参考解答例) . 【特徴】駅伝は日本発祥のスポーツである。 / 【例示】 箱根駅伝は伝統的なイベントとして、日本で非常に人気がある。/【比較】 他のスポーツでは柔道も日本発揮 のスポーツとして現在オリンピック種目となっている。など 練習1 D