チェバ、メネラウスの定理についてです。 教科書の説明を読んだのですが、どういう時に使うのか理解できませんでした。教えてください🥲

のェキ メネラウスの定理 5 定理 AABCの辺 BC, CA, ABまたはそれらの延長が, 三角 形の頂点を通らない直線 とそれぞれ点P, Q, R で交わる とき,次の等式が成り立つ。 BP PC CQ QA AR -X =1 RB A

答えがなく困っています。教えてください🙇‍♀️🙏

に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, L(1)私は5時に起きて、英語の宿題をしました。 I got up at five did my English homework. 口(2) 私があなたに最初に会ってから5年になります。 It is five years Ifirst met you. (oa1o \bo L(3) 私が訪問したとき由美は家にいませんでした。 I visited her. 次の日本 en w w 2) あな )私の 口(4) きのうはとても寒かった,だから私たちは外出できませんでした。 (od \o buu b 口(5) 熱心に勉強すれば、あなたは大学へ行くことができます。ow uodonos (dud no\baa Ja Yumi wasn't at home My we couldn't go out. uT It was very cold yesterday, Do (you study hard, you can go to college. L(6) 健のお姉さんはピアノもギターも両方ともひけます。 Ken's sister can play e cloesn't o the piano も V the guitar. L(7) あなただけでなく私もその知らせに驚きました。 Not only you 4) surprised at the news. l alsoI in tme. 30d Yaldt ofas 2 次の英文のあとに続くものとして, ア~カから適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 and will find the temple. ア you 口(1) Setsuko studied English hard, 口(2) Iwill show you my pictures 口(3) Not only she RPE イ when he was in Canada. Ja dr abag' ウ if you come to my house. d 3 2on エ till I call you. 口4) Turn left, ジムもジュ オ but her brother didn't. 口5) He spoke French J カ but also her mother was kind to us. 口6) Don't come in )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口1)博は家でも学校でもとても熱心に勉強します。 Hiroshi studies (and/ at home / at / both/very / school / hard). GOmote 30 9 口2)私はフランス語を読むことも書くこともできません。 ほは間 I can (write / nor / French / read/ neither). b 口3) 私だけでなく彼女もその手紙について知りませんでした。 (only/ she / also/know / not /but /I/didn't) about the letter の 4 次の英文を日本文にしなさい。 1) Run faster, or you'll miss the train. では Taabloyd にくる 1996qaw9n a ba before tl 「 るまで ond eairn l'froy woa ovB9l 0s.cooly,ng ,, しながら! UOV (2) Iwant to put on either this red dress or that blue one. 39 (3) This book isn't mine but Jim's. blids a asw oda 1oM dae0 ar

⑵でなんで角APMが90度なんですか？

△A 大き Level B SD 113 右の図のように, AC, BCを直径とする2つの半円におい て,大きい半円の弦AQは小さい半円に点Pで接している。 Q P QC:AC=2:9のとき, 次の問いに答えなさい。 口(1) ZQACの大きさを求めなさい。 A B C 口( PC:BCを求めなさい。

展開なんですけど(2a+q)(2a+p)の解き方が分かりません。。教えてください。。。

答えは「イ短調」だったのですが、 なぜイ短調なのでしょうか…イ長調では ないのでしょうか🥺？

3 次の楽譜を見て, 下の各問いに答えよ。 (青森県) 2 夫まが 4 こととし さるも7 1 5 を (1)この曲は何調か書きなさい。 券

1枚目 20番、2枚目 1番 6番 答えは当たってますか？ 教えて頂きたいです。

の式を展開しなさい。 ロ)(z+3Xy+ 1) - z}4x+38+3 (16)(5-x)? - 25-102+7? )(a+2X6 -3) = ab-3ar2b-6 (17)(z+5Xz-5) -ゲ-25 (-6Xy+5) -z8+5x-49-30 (18)(x-9Xz+9) -g281 (19)(4-zX4+x) =/b-23 (a-8Xb-4) =ab-qa-8b+32 (a+1X2a +1) = 2^^+ 3a + 1 (20)(2.c +3)(2.z-5) , 4n2-477 -15

画像の問題の解き方を教えてください！ 答えまでの行程?も教えてほしいです😌

0 V= Ter?h ()の中の文字について a 6x-38=2 [は) 解く。 aメーる2 [x] Ia) 3×-5 4 3a-4 b= 2 ③Qa-66)-くSa-6) 計等 ④ (-x?+3x) -(22+7ェ)) つく = 3.4=-2のとミ、2(と )-4C2x3y)適 デtの色をめる 3x-58=4 [x) )の中の文学について 解く。 @ S-ah Ih) @ 2(x-3)-8 ) @a-26-2c[c)

この問題が分かりません💦詳しく教えて下さると助かりますm(_ _)m あと、1度投稿した回答は他の方が回答していても残しておいてOKです！私は他の方の解き方も色んな解き方を知りたいし、被ってても私は回答を残しておいていただきたいのでベストアンサーはつけられないかもですが、... Read More

6 下の図のように,反比例y=- 48 (ェ>0)…0, 比例y=ar (a>0) …②のグラフ エ がある。点Aは①のグラフ上の点でェ座標は 24であり, 点Bは①のグラフと②のグ ラフの交点でェ座標は6である。 このとき,次の問1~問3の にあてはまる数または符号を答えなさい。た だし、Oは原点であり, 座標軸の1目もりを1cmとする。 B A 6 24 I 問1 点Aのy座標は イ である。また,a= ア である。 ウ

この問題が分かりません💦詳しく教えて下さると助かりますm(_ _)m あと、1度投稿した回答は他の方が回答していても残しておいてOKです！私は他の方の解き方も色んな解き方を知りたいし、被ってても私は回答を残しておいていただきたいのでベストアンサーはつけられないかもですが、... Read More

6 下の図のように,反比例y=- 48 (ェ>0)…0, 比例y=ar (a>0) …②のグラフ エ がある。点Aは①のグラフ上の点でェ座標は 24であり, 点Bは①のグラフと②のグ ラフの交点でェ座標は6である。 このとき,次の問1~問3の にあてはまる数または符号を答えなさい。た だし、Oは原点であり, 座標軸の1目もりを1cmとする。 B A 6 24 I 問1 点Aのy座標は イ である。また,a= ア である。 ウ

⑶の問題がよくわかりません。解説してください。

(3) 図2と誘導電流の向きを同じにするには, どうすればよ いか。S極の語を用いて,15字以内で書け。○ 図2 棒磁石のN極をコイルに入 れる 棒磁石 15 (4)右の文の( ) に あてはまる内容を書け。 N 図2の誘導電流の大きさを大 きくするには,コイルの巻数を ふやすか,棒磁石( )。 コイル 検流計 を沸く動がす 因2