問3お願いします🙏

2016 学力 B 月 火の実験について, 問いた答えなさい。 ェンドウゥの遺伝の規則性を調べるために, 次の実験①②を行った 人 親 き の まるい租子をつく る引水のェンドウの放粉を。しわのある種子をつくる純系のエンドウウン @⑨十 べに受粉させた。 できた竹子は, すべてまるい種子になった。 次に, おしべとめしべを逆に 了 ③④ < 同じように受粉させても, できた種子はすべてまるい種子になった。 人 9 F り 両方ができた。 ② 実腔のでできた種子を育てて自家受究させると, まるい種子としわのある種子の両方 いま そのとき, まるい種子としわのある種子の数の比は, 約 3 : 1 になった。 の⑳ 6 なお, まるい種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をa とし, まるい種子 珠 をつくる純系のエンドウゥがもっ遺伝子の組み合わせをAA, しわのある邊子をつくる純系のエン い種子 :しわの竹了 ドウがもつっ遮伝子の組み合わせをa aで表すものとする。 SNS へ 1 賠】 形質の異なる純系をかけ合わせたとき, 子に現れる形質を何といいますか, 書きなさい。 励2 実験めでできたしわのある竹子の数が300個であったとき, 実験めでできたまるい種子のうち遺伝子の組み合わせがA a の数は およそ何個になりますか, 最も適切なねものをアーエから選びなさい。 zi44 の. ア 100個 ” イ 300個 ” ウ 600個 。 ェ 900個 江 / 2 / 礁子としわのある格子ができた。このとき, まるい年子としわのある稲子の数の比を, 最も簡単な整数の比で求めなさい。

問3お願いします🙏

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解説が使い物にならないです問3お願いします🙏

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青少年の主張がテーマの作文が出て「便利から不便になったもの」というテーマで書こうと思っているのですが書き方が分かりません…誰か教えてください、お願いします…(例文とかあるととてもわかりやすいです！！)

国語です！教えてください、

党 藩 | 電光9 h 県<) びき 代 づの 坦 概ら 卓 凍っ 落 評い) 弟 きの | メオ 計つ 。rほさー 4m由本 で虎O 1 きい さきKSこい9半生汰芝 1 (誠 ) Sみと4 | 当浸SNSコきNSせ (百忠) Sみンスさき全 | 症痢・呈きmSHSrきSd 1 (圧尽 きみ | | ぶン りこ還団9コミWSに 1 i (下陸) 六召下 1 人 S当党Ei 丸和河 (本人) きみ 1 な陸上間清和砕ので 2

よくわかんなくなったので教えてください

す ーー てきんは年前10時に自宅を出発し. 自転車 ここ 入 で時遠18km でまり.。 ーー かし、 人中 AさんはBきんに出会い 陽Eo 0陸和0に思工く二呈であった。 しょに時回 15分間話を した後。そこか ~時遠 4 km で図書館まで歩いだため、図書館に着いいと はまんといっ に答えなきu、 館に着いたのは生前11時30分であった。このとき。 次の間 Q) ^ さんの自宅から図書館までの道のりを求めなさい。 # (2) 自転車で走った道のり と歩いた道のり をそれぞれ求めなさい。 自転車〔 ] 歩き【 ) 人 右の表は, 食品A、Bの100gあたりのエネルギーとたんぱく質の重きを示し 「二 ps たものである。この 2 つの食品で,。 エネルギーが 1600kcal、 たんぱく質が140g |エネホルキー になるようにするには。 AとBをそれぞれ何 gs とればよいですか。 | (kea 350 200 325のム 200ジー 76o の天光用9 RT 6 | % 225= ゲー ナとどーの A〔 〕 B【 も 上時時SNSSNI 、。 、、、、、、、ぃ。 ふふ)、 和信wyみAkRuDAoAnAHHうま コナこさ AT

この問題ってWhat language is spoken in Taiwan？でも丸になりますか？

ooooecoeeeeteeveeeevtuoevoeパAo69SVi40 0り111アDI7ivi09 SIUIFiCOIGI0 iMIeipiRi7IVI0IDIICININIBRESRIIRRMIRIRIRIEIERIEEEIIIESEIEEREEE議0 「台湾 (Taiwan) で話されている言葉は何ですか」 AU 4ルリしリリコリコリ| (0

解説をお願いします！！🙇‍♀️

ゲ<95 TRS NT PNGTTRSIS ./19一3ヵ が整数となるよ うな正の整数 7 の値をすべて求めな 〔iロ 19一3n で 19一 3nジ0 だから, n三 1 からn三6 までで考えると, これが整数となるヵの値は, 1, 5, 6 ゥニ1 のとき, y19一3ニッ16三4 z三2のとき, y19一6 0 ーニ3 のとき, 719-9ニy10 4 のとき, ンーウー ゥニ5 のとき, 719一15 =ニ74 三2 ヵ三6のとき, 1106遇5 | ュン503 とッ上] となる整数 ヵ の値を求めなさい。 ⑫) SNSDSS人0 @ 17 ⑳ 二 4. 9 本 4

この問題の解き方と答えを教えてください

A さんが学校に 6 (1) A さんが学校に向かって家を出てから 7 分後に。 弟が同じ道を通っで A さんを自転車に乗ってで追いかけた。 A さんは分速 75m。 弟は分速 180m で進むとする。次の各問いに答えよ? ao っ ⑩ 弟が出発してから >分後に A さんに追いついたとしで 方程式をつくれ。 @ 弟は出発してから何分後に A さんに追いついたか, 求めよ。 (2) 4 でわると 1 余る整数と, 4 でわる と 3 余る整数との和は4 の倍数になる。 このわけを, 次のように説明した。 次の各間いに答えよ。 【説明】 を加数とすると, 4 でわると 1 余る整数は 4m+1 と表される。 痢録 & を散数とすると, 4 でわると 3 余る整数は[ ⑦ ]と表される。 「 斗 : Gi机生ま- ト SNS 人生個SNあ