𐙚 中2 数学 平行四辺形になるための条件 ⟡ 次のような四角形ABCDは、平行四辺形であるといえますか。( ∠A = 70° ∠B = 110° AD = 3cm BC = 3cm ) 私は平行四辺形にならないと思ったのですが、平行四辺形になるみたいです > < 解説... Read More

光の進み方(鏡の反射) Kから鏡を見て反射した光、？を二つ書いてみたのですが、どこで反射させればいいのでしょうか？端と端をやってみたら全部見えるみたいになってしまいました。

(ア) Kさんは,鏡で反射する光の進み方を調べるために, 水平な床に幅2m,高さ2mの鏡が立てられ ている部屋で観察を行った。 次の図は,その部屋のようすを真上から示したものであり、この図にお けるマス目は,一辺の長さが1mの正方形であるものとする。 図のA~Fの位置に,先端に小さな丸 い玉をつけた高さ1.5mの棒を床に垂直に立て,図のKさんの位置から鏡を見たとき,鏡の中に見え る丸い玉はA~Fのうちどの位置にあるものだと考えられるか。 最も適するものをあとの1~4の中 から一つ選び、その番号を答えなさい。 ただし, Kさんの目の高さは,丸い玉と同じ高さとする。 |鏡 A B Kさん C D E F 1. A, CFの3か所 3. C, E,Fの3か所 2. A, D, Rの3か所 4. A, B, Dの3か所

合っていますか？ 5台車が斜面を下っている時の速さの増え方が小さくなっているから。

令和6年改題 1 図1のように, 水平な床の上に斜面をつくり、斜面の上に台車を置く。 台車には, テープをつけ, 1秒間 台車は斜面を下り, 水平な床の上を進んだ。 図2は、 このときの台車の運動を記録したテープを, a 点から、 50回打点する記録タイマーに通して, 台車の運動を記録できるようにする。 台車を静かにはなしたところ、 打点ごとに区間1~8 と区切ったようすの一部を表した模式図である。ただし、斜面と床はなめらかにつなが ていて、テーブの質量は無視でき、 空気の抵抗や摩擦はないものとする。 区間 : 5 理由:斜面では速さの増え方が一定だが、 速さの増え方が小さくなったから。 図 記録タイマー テーブ 台車 水平な床 7 ・斜面 図3 16.5] 16.1 13.5 〒 10.5 テーブ 7.5 [cm] 図2 区間1 区間2 区間3 区間 4 4.5 0 1 12 34 5 6 78 区間 図3は、区間1~8 の各区間のテープの長さを表したものである。 図3をもとにして、台車が水平な床に到 したときの区間を. 区間1~8の中から1つ選び、 数字で答えなさい。 また、そのように判断した理由を 台車が斜面を下っているときの, 速さの増え方に関連付けて、簡単に書きなさい。

それぞれ上から④、③、①、②になる理由教えてほしいです🙇🏻‍♀️

A 次の略地図を見て、 問いに答えなさい。 地図 X 間Ⅰ 表1のa ~dには,略地図の①~④の国のいずれかが当てはまります。 a ~d それぞれ に当てはまる国を, ① ~ ④ から選びなさい。 表 1 項目 人口 (千人) 一人当たりの国 民総所得 (ドル) 穀物生産量 自動車の生産 (千t) 台数 (千台) 36,954 127,185 9,983 106,512 a b C d ※人口のデータは2018年, 一人当たりの国民総所得, 穀物生産量及び自動車の生産台数のデータ は2016年。 (世界国勢図会 2018/19年版, 世界各国/地域の四輪車生産台数より作成 ) 41,568 55,251 2,371 39,881 9,035 9,205 52,849 5,447 205 3,552 24,847 117

Xに当てはまるのが 蒸散 なのですが、蒸散を減らすというのが動詞+動詞みたいで不自然に感じて… 蒸散量と書きました 入試で書いた場合まるもらえますか？？

北海道は亜寒帯に位置し、特に冬季の寒さが厳しい北東部 す。この地域では冬季に土壌が凍結するため, 植物が利用できる水分が極端に減ります。 針葉に 面積が小さいため,気孔からの(X)を少なくすることができ,他の植物より生育に有利です。 亜寒帯ほ 世には) この地域では

作図方法が分からないです🙏🏻

14 下の図は,△ABC を示したものである。 辺BC上に△ABP : △ ACP = 3:1となるよ うな点Pを作図せよ。 A C B

中2電気の問題と、解説です。 導線の組み合わせの問題です。 そこまで難易度が高い問題ではないと思います。 赤い線を引いてあるところが疑問点です。 なぜ、ほかの部分に2Ωの抵抗器がつけられているのに、6ボルトなのですか？

6 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) 図1のように, 4個の端子A, B, C, Dがとり付け られた箱があり、その中には2Ωの抵抗器が3個つなが っているが,外から中のようすを見ることができない。 箱の4個の端子 A, B, C, Dから端子Aと端子Bの 2個を選んで,点Nに流れる電流の大きさを測定した。 その後, 端子の組み合わせを変えて, 点Nに流れる 電流の大きさを調べたところ、 結果は表のようになった。 図1 6.0V の 乾電池 AN A B D, 2Ωの 抵抗器 表 端子の AとB AとC 組み合わせ AとD BとC BとD CとD 電流 [A] 1.50 1.00 1.50 0.75 1.00 1.50 箱の中の抵抗器のつながっているようすとして,最も適当なものを,次のアからオまでの 中から選びなさい。 ア A イ B B ウ D Ic D [c A B I B D C D IC オ A B C 1) それぞれの表にある端子の組み合わせには,すべて 6.0Vの電圧がかかっている。 AとBの 組み合わせの全体抵抗は, 6.0÷1.50=4(Ω) であり、 同様にそれぞれの全体抵抗を計算する と, AとCは6Ω, AとDは4Ω BとCは8Ω, BとDは6Ω CとDは4Ω となる。 また, AからDのどこをつないでも並列つなぎとはならない。 図1をみるとすでに 2Ωの抵抗器が ついているため, AとBの組み合わせでは, 箱の中にはAとBの間にあと1つの抵抗がつい ていることがわかる。 同様に考えると, AとCはあと2つ, AとDはあと1つ, BとCはあ と3つ,BとDはあと2つ、CとDはあと1つの抵抗がつながっているはずである。これら の条件をすべて満たすつなぎ方である I Œ = 晴れ=くもり、

⑺.⑻.⑽あっていますか？答えに文節数しか書いていなくて困ってます💦🙏

(5 「私は家の近くで、夜、こう 風のつやとは小さなとでべてあなたに教え げよう と思っています。 最近ではマッチを使っ ているそうだ。 チを使 って水をつけたことがあ ことがない小学生や中学生が増え ころ (9) (10 そのクマのぬいぐるみは、私がまだ幼い頃に、祖母が私のために買って くれたものだ。 来年の春に中学校の体育館が完成するので、次の新入生はここで入学式 を執り行う予定だ。 をき

台風はなぜ高気圧があるところを通れないのでしょうか？

①合っていますか？

(2) 憲二:トム, 君は日本語がとても上手だね。 日本に来てどのくらいになるの? (have) トム: 5年になるよ。 ぼくが10歳のとき, ぼくの家族は日本に来たんだ。 (years old) 憲二: お父さんは何をしているの? (do) トム:大学で英語とアメリカの歴史を教えているんだ。 nodont booy 憲二 : それはすごいな。 in or ill along ly □① How long have you come to bed in ho tel Jigh 23rd I Japan ?