3番の、回転させてできる体積の求め方を教えてください🙇‍♀️ 問題のみ頂いた過去問で、正答が分かりません💧‬

ころを .... の順 =) + 4 にあり を2回 361 tb 5 36 4 右の図のように放物線y=ax ･･････ ① のグラフが あり ①上に2点A (8, 16), B(-4, 4) があります。 αの値を求めなさい。 (2) 直線AB の式を求めなさい｡ (3) ドーナツのまろん ABO をy軸の周りに1回転させてできる立体 の体積を求めなさい｡ 4 = 1 gatax back × =640 a 4=-b a 16= y=14 64a 9 32 th 1& 462 6484 2 8×4× 8× 4 48 OT 4=160 160² 4 164 4 4 8 + 5 = - 32 4,42 B P LS. 05 y=ax+b 4 A 14. b (8,16) 16:2+b -b 6=-4. x x8+b y=x+8 - 4 + b (高数-3/4)

中2数学の定期テストの振り返り問題です。 解き方がまるっきりわからないので教えてください！

fax+by=8 6 x,yについての連立方程式 12x+3y=c x=4,y=-3を得た。 B君はcの値を間違えて解いたためx= -4, y=7を得た。 aの値を求めなさい。 について、 A さんは正しく解いて、

中2の第一回定期テストのテスト振り返り問題です。 解き方がわからないので教えてください！

5 右の図は AB=6cm、 AD=8cm の長方形 ABCD である。 点Eは辺BC上にあり、点FはCD 上にあって、 CE= a cm CF=bcm である。 また、点 G は線分 AE と線分BF との交点である。 A △ABG の面積と四角形 ECFGの面積が等しいとき、 abを 使った式で表しなさい。 B G E D F C

ドーナツ化の意味を教えてください！

都市回帰とはなんですか？

今日中に答えていただきたいです。 中1国語の比喩で広がる言葉の世界で３枚目の①と②が全くわかりません。答えを教えていただきたいです。よろしくお願いします。

このように、ある事柄を、似たところのある別の事柄で表すことを、 比喩とい う。「ヨットのようだ」のように、「まるで」「ようだ」「みたいだ」などを使って 表すこともあるが、「あの人は歩く辞書だ」のように、それらの言葉を使わずに 表現することもある。 大切なことは、たとえるものと、たとえられるものとの間 に共通点があり、それが広く共有されていることだ。蝶の羽は、ヨットの帆に形 が似ている。だから、読者は瞬時に情景を思い描く。「あの人は歩く辞書だ」と 聞けば、「あの人」が豊富な知識をもち、たずねればいつでも必要な知識を与え てくれることが伝わってくる。辞書にはたくさんの言葉の意味がのっており、知 りたいことがあるときに役立つものだと多くの人に共有されているからだ。 したがって、相手がよく知っているものでたとえれば、未知のものでもわかり やすく説明することができる。例えば、図のような形の部品をあなたならどのよ うに説明するだろうか。 真ん中に穴の空いた丸いドー ナツを相手が知っているならば、一言で「ドーナツの ような形」ということができる。しかし、もし比喩を 使わないとしたら、言葉を尽くしても、伝えることは 難しいのではないだろうか。このように、比喩には、 形状をわかりやすく伝える効果がある。 また、比喩には、物事の特性をより生き生きと印 ドーナツのような形 10 6 思い描く意 16 尽くす 意 9 柄 瞬(またたく) ピョウ 描 えがら 「与 あたえる 27 かく m

ここは、何故このような式になるのですか？ 詳しく教えてください🙇‍♀️

万程式 c+8y=380 ・① 1.5x+4y=75 ...② x=10, y=15 これらの解は問題にあっている。 2 学校からA地点までの距離を xkm, B地点から 目的地までの距離を4km とすると, A地点からB 地点までの道のりは, (100-x-y) km と表される。 I 学校 午前9時 [ドーナツ 10個 クッキー 15個 xkm 時速50km 100km (100-x-y)km- 時速90km A地点 全体でかかった B地点 時間の4倍 9 90 連立方程式 を解くと, IC 100-x-yy 50 -+ ·+· 全体でかかった時間の関係から, 3 90 45=1212より,4x+5y=175…..① + また, A地点からB地点までを走行した時間と全 体でかかった時間の関係から、 100-x-y=3x4x0, x+y=40... @ 2 9 4.x+5y=175 ...① x+y=40 ...2 より, x=25, y=15 これらの解は問題にあっている。 ykm 時速45km 目的地 午前10時30分 を解くと, A地点からB地点までの道のりを 連立方程式 a=5, b=12 これらの解は 5 考え方 それ 表しているの ・ひかるさんの =2 240x+75. 上の式は, 時間の関係を の式は道のり 下の式の24 道のりを表し A→Bの道の 下の式から ぞれx分, y とP→Bでか ・まことさん [x+y=[ う ||

因数分解のたすきがけです、なんか曖昧でいまくできません！(；´・ω・)/Help me!!🌟💦

(3x+4)(x+1) 5x² - 14x+8 5 X Da 4→4 + 2→10 143?

理科の化学反応式です。教えてください🙏

[3] CITY A ) (5) 【化学反応式】 次の化学変化を化学反応式で表しなさい。 ① 炭酸水素ナトリウムの熱分解 ( ② 酸化銀の熱分解 ( ③ 水の電気分解 ( ⑥ 鉄と硫黄が結びつく変化 ( ) (6) 【化学反応式の意味】 次の化学反応式が表している化学変化では、何という物質から､どういう化学変化 によって,どのような物質ができたか。 それぞれ簡潔に書きなさい。 ① 2NaHCO, Na,CO, +HO+CO2 ② 2Ag:04Ag+O2 ( □ ③ 2H2O→2H2 +Oz ( □ Fe+ S Fes ) ) ) ) ) ( (7) 【化学反応式】 二酸化マンガンに過酸化水素水を加えると酸素が発生する。 これは、過酸化水素H2O2が ) 水と酸素に分解される化学変化で二酸化マンガンは変化しない。 過酸化水素が水と酸素に分解される化 学変化を化学反応式で表しなさい｡ ( Zn+ (8) 【化学反応式】 亜鉛に塩酸を加えると水素が発生する。 これは, 亜鉛Zn と塩酸 HCIが反応して、塩化亜 鉛ZnCl2と水素H2 ができる化学変化である。 次の式に係数を書きこんで、この化学変化を表す化学反応 H2) ZnCl2+ HCI-> 式を完成させなさい。 □ (9) 【化学反応式】 石灰石に塩酸を加えると二酸化炭素が発生する。 これは, 石灰石(炭酸カルシウム) ) CaCO」 と塩酸HCIが反応して, 塩化カルシウム CaCl2と水と二酸化炭素ができる化学変化である。この 化学変化を化学反応式で表しなさい。 〔 トレーニング 35

解説お願いします

(2) Aさんは小麦粉 220g とバター 70g を使って, マド 家庭科 レーヌとドーナツを作ることにしました。 マドレーヌ とドーナツをそれぞれ1個作るために必要な小麦粉と バターの分量は右の表のとおりで、 ほかの材料はすべ てそろっているものとします。 マドレーヌとドーナツをそれぞれ何個作ることができるかを求めなさい。 122 小麦粉 バター マドレーヌ 12g 10g ドーナツ 16g 2g 10