中1の数学ウイニングという教材でこの2問が分かりません。やり方を教えてください

(2) 次の図で, 三角形AOBの面積を求めなさい。 ただし, 座標軸の1目もりを1cmとする。 □① □ ② A, -4 y=2x B 3 XC y=-2x -2 y y=x B 1 3 IC

中1数学の早稲アカの教材ウイニング数学の126ページ四角三番（2）（3）比例の問題がわかりません誰か教えてください

3 右の図で、Oは原点, 四角形ABCD は正方形で, B, C はx軸上の点である。 点Aの座標が (34) のとき、 次の問 いに答えなさい。 ただし, 座標軸の1目もりを1cmとする。 ■テーマ ク □(1) 点Dの座標を求めなさい。 □ (2) 台形OADCの面積を求めなさい。 A # B □ (3) 直線y=ax で, 台形OADCの面積が2等分されるときのαの値を求めなさい。 126 D C y=ac ･I

中央高地で発展している産業の特色について教えてください

中学公民です。 遺産の受け取りの計算の仕方がわかりません。 答えは4500万です。 計算方法を教えてください🙇🏻‍♀️

ミカンさんが亡くなり、 遺産が2億7000万円あったとします。 特に遺言がなかった 場合、レモンさんは遺産を何円受け取りますか。

☆の、2番が英文に直すと、Did she name the cat Momo? となるのですが、nameのところがcallじゃない理由を教えてください。

This mountain is a national park. a 4 並べかえる 日本文にあう英文になるように, ( (1) マークは私に英語を教えてくれるでしょう。 ( 彼女はそのネコをモモと名づけたのですか。 ( コ (3) 数学の試験は私たちを疲れさせました。 (us

(それはモモのようなものです)って英訳すると、どうなりますか?

それはモモのようなものです。 (a / like / peach / it's / .) It's

分かりません。教えて下さい

7 ポイントの 面積図を使って解く問題 しを買ったところ, 用意したお金で5個多く買うことができました。1個 120円のおか しを何個買う予定でしたか。 (解き方)予定より5個多く買った分の代金は, 80 ×5=400(円)→ 右の図のあの部分, これ は右の図のOの部分と同じだから,(120- 80)×ロ=400より, ロ=D400+40=D10 (例題)1個120円のおかしを何個か買いに行きましたが, 予定を変えて, 1個80円のおか 言の 120円 あ 80円 こな 口個 5個 10個 2個 確認間題2 次の問いに答えなさい。 口(1) |個300円のモモを何個か買うために, ちょうどのお金を持って買い物に行きました。 とこ ろが、モモが「個 240円で売られていたので, 予定通りの個数を買ったところお金が480円 あまりました。モモを何個買う予定でしたか。 個) た口(2) みかんを子どもに分けるのに|人8個ずっては |4個不足し, 1 人6個ずつにすると2個あ 88% まります。このとき, みかんは全部で何個ありますか。 個) cm) 文は口(3) 子ども達が長いすにすわることになりました。| きゃくに8人ずつすわると, 1きゃくに り人 6人ずつすわるときよりも,使う長いすが3きゃく少なくなります。 このとき, 子ども達の人 数を答えなさい。 人) 人) す。口(4) |枚 50円の切手と一枚80円の切手を合わせて3| 枚買ったところ, 合計代金がちょうど 2000円でした。このとき, |枚80円の切手を何枚買いましたか。 枚) 口(5) |東 30 枚の用紙と, 1束 45枚の用紙を合わせて 20 束注文しました。 ところが, |束30 枚の用紙と|東 45枚の用紙の束の数が逆になって届いたので, 注文した用紙の数より 120枚 余分になりました。| 束 30枚の用紙と |束45枚の用紙を, それぞれ何束ずつ注文しましたか。 表) す。 日) 「東30 枚の用紙( 束) |束45枚の用紙 ( 束) 基礎力テスト 口(7) 十の位を四捨五入して 6500になるよ 口(8) |から300までの整数のうち, 4でも6でもわ うな整数は全部で何個ありますか。 りきれる数は何個ありますか。 ×8個) ( 個) 口(9) 長さ300mの道の両側に, 25mおきに 口(10) 3月10日が金曜日のとき, この年の4月|0 木を植えるとき, 木は全部で何本必要ですか。 日は何曜日ですか。 本) 曜日)

第二次世界大戦前まで日本最大だった工業地帯って阪神工業地帯であってますか？

この問題がわかりません 作図の問題になります 教えてください🙇‍♀️

A 図3 (2) 図2の折り紙をもとにもどし, 折りヨを観分EFとし たものを図3とこます。 次に, 点Dが点Pに重なるよう に折り紙を折ったものを図4とします。 図4において,線分GH上に, ZPQGがム PHGの 2倍となるような点Qを, コンバスと定規を使って作図 しなさい。ただし,作図に使った線は消さないこと。 E 3 P 図4 H B P C

連立方程式の応用です わかる方いたら1問でもいいので解説とともにお願いしますm(_ _)m 表とかは間違っている可能性ありなので気にしないでください。

*ノートに解いて、答え合わせをしよう。 * まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 Try 次の問いに答えなさい。 (1) Aさんは,家から2400m離れた学校に通学している。最初は分速60mで歩いていたが、途中か ら分速150mで走ったところ,全体で31分かかって学校に着いた。歩いた時間と走った時間を それぞれ求めなさい。ただし、, 歩いた時間をェ分, 走った時間をッ分として、.その方程式と計算 過程も書くこと。(鹿児島) 200 m り 31分 (2) ある中学校の昨年度の生徒数は230人であった。今年度の生徒数は, 昨年度と比べ,男子が 10%増え,女子が5%減り, 全体で5人増えた。昨年度の男子,女子それぞれの生徒数を求めな さい。(秋田) E×ercise *ノートに解いて、答え合わせをしよう。 *まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 次の問いに答えなさい。 (1) サクラさんは, スタート地点からA地点, B地点を経てゴール地点まで,全長3kmのコースを走っ た。スタート地点からA地点までは分速150mで8分間走り, A地点からB地点までは分速 120mで走った。そして, B地点からゴール地点までは分速180mで走ると,スタートしてから ゴールするまで22分かかった。このとき,次の問いに答えなさい。〈佐賀) DA地点からB地点までの道のりをrm, B地点からゴール地点までの道のりをymとして,エ, yについての連立方程式を次のようにつくった。このとき, ア, イにあてはまる式を求めな 「5 720 さい。 ス 1200m A B y 3000mm ア =3000 - 1 200m (分 I50m g120n 8分 15EUM イ =22 21分 ② A地点からB地点までの道のりと, B地点からゴール地点までの道のりを,それぞれ求めな さい。 (2) ある家庭では, 昨年1月の電気代と水道代の1日当たりの合計額は530円だった。その後, 家 で節電·節水を心がけたため, 今年1月の1日当たりの額は, 昨年1月と比較して電気代 15%, 水道代は10%減り, 1日当たりの合計額は460円となった。次の問いに答えなさい。〈兵 の昨年1月の1日当たりの電気代と水道代をそれぞれ円, y円として, 連立方程式をつくっ アとイにあてはまる数式を書きなさい。 ア=530 イ=460 2昨年1月の1日当たりの電気代と水道代はそれぞれ何円か, 求めなさい。 .2年生の範囲O(数式)