国会の中に内閣があるんですか？ それとも分離してますか？

こんばんは〜心のやさしい方、どなたか　　中3の社会のスタスタの標準編、の答えで24 25 26項目を見さしてくれませんか。下の写真のところです。また、令和3年の社会の新研究で本誌だと164〜173、176〜199を見さしてくれるとほんと嬉しいです。

STANDARD 24 人間の尊重と日本国憲法 確認 名前 年 けんぽう 1 【人権思想と日本国憲法 次の各問いに答えなさい。 おさえよう てんのう しんさ 下の①~⑤にあてはまる語句を,語群から選びなさい。 語群 [ 基本的人権 天皇 国民 国民審査 ・日本国憲法の三つの基本原理 政治の決定権は ガイド

国の政治ではなぜ権力の分立が必要なのですか？

これを教えてください🙇‍♀️

【観点ⅡI】 我が国はなぜ、権力の分立を政治に取り入れているのか、 「三権分立」 をもとに論じなさい。

三権分立のなかの、「世論」ってどういう仕組み、というか役割？をもつのでしょうか。

三権分立の裁判所から内閣の違憲審査が分かりません。 内閣の作る命令とかって具体的にどういうものなのか教えて欲しいです

中2歴史です！ワークの答え無くしてしまって、、、すみませんが答えわかる人教えて欲しいです🙇‍♀️💦お願いします、

1 いたバス 時代 1 くり返し解こう この [□ 確かめよう 1 王は君臨すれども統治せず 次の問いに答えなさい。 (1) 国王が国家統一をめざし, 教会・議会・貴族・市民を支配して強い権 力をもつ政治体制を何といいますか。 かくめい きょうわせい じゅりつ (2) 17世紀のイギリスで起こった。国王を処刑して共和政を樹立した革命 を何といいますか。 また, この革命を指導した人物は誰ですか。 だれ (3) (2) 革命ののち王政が復活したが,議会が新たな国王を抱き、立憲君 政と議会政治の基礎がかたまった。この革命を何といいますか。 (4) (3)の革命の際に発布された, 議会と国王がたがいの権利を確認し合っ ほうてん た法典を何といいますか。 けいもうしそう (5) 啓蒙思想について,次の問いに答えなさい。 しゃかいけいやくせつ ていこうけん とな ① 社会契約説と抵抗権を唱えた右の思想家は誰ですか。 3つの権力を独立させるべきという三権分立を唱え た思想家は誰ですか。 2 代表なくして課税なし 次の問いに答えなさい。 ほんごく □ (6) 北アメリカの13植民地の人々が 抵抗した,本国にあたる国はどこ ですか。 せんげん △ (7) 資料] 13植民地の人々が,本国に 対し1776年に発表した右の宣言 を何といいますか。 ◆教p.148 149 じんみんしゅけん ③ 社会契約説と人民主権を唱えたフランスの思想家は誰ですか。 ⑧ 思考・判断・表現 無印 知識・技能 ◆教p.150151 step up. (8) 独立戦争に勝利した人々が, アメリカに建てた国を何といいますか。 けんぼう (9) 独立したアメリカが定めた憲法を何といいますか。 (10) 記述 ] 絶対王政下のフランスは,どのような状況 3 (14) 記述ステップ1 合わせて書きなさい。 (14) しんり われわれ じめい 我々は,以下の真理を自明のこと と信じる。 すべての人間は平等につ くられ、 神によってゆずることので きない権利をあたえられること, そ の中には,生命 自由 幸福の追求 がふくまれていることである。 こうふく ついきゅう であったか。 右の絵から読み取れることを 「税｣の かんたん 語句を使って簡単に書きなさい。 記述サポート! 右の もっと 絵の3人のうち、最も不満をもったのは誰かな? う (11) (10)の状況を打ち破るため, 1789年に起こった革 命を何といいますか。 (12) (11)の革命の際に出された, 個人の権利や市民社 会の原則を示した宣言を何といいますか。 こうてい ぐんじん (13) (11)の革命による混乱が続く中､皇帝となった軍人は誰ですか。 1 (1) の広まりをおそれたから。 (2) (3) 革命 (4) 人物 (5) 2 2 (6) 3 (7) (8) (9) (10) 思 (11) (12) (13) 月 日 かんしょう フランス革命の際, 周辺の国々がフランスに干渉した理由は何か。 解答欄 解答・解説 p.15

三権分立とありますが、内閣と国会の人数ってかなり違いますよね…？(内閣＝大臣16人くらい/国会＝衆議院＆参議院で700人くらい)どうなっているか教えて下さい🙏

③と画像のもの教えてください。一つでも分かるのがあれば教えていただきたいです

⑩ 右の挿絵を見ながら,以下の問いについて考えてみよう。 見×考 ほう ① 中央の「戦争放棄」 と書かれたつぼに入れられているものは,なんだろうか。 ②つぼの下の方から新たに出てきているものや, 左右に立っているものはなんだろうか。 ③ ①と②から考えると, この挿絵が伝えようとしていることは,どのようなことだろうか。 ④ 日本国憲法で定められている平和主義について,次の文章の( の中に語句を入れて 整理しよう。 ひにん ●憲法第9条では, 戦争の(ア)と,戦力の(イ) ( ⑦ )権の否認を定めている｡ → 「あたらしい憲法のはなし」の 「戦争放棄」の挿絵 all 戰爭放棄 Kuma missgemen SP

写真のものと③の答えを教えてください(՞ . .՞)"

⑥ 「立憲主義の憲法」 について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 《政治権力・濫用・人権の尊重・権力分立》 ふくし 「公共の福祉」について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 《社会全体 人権・調整・最小限》 ● ⑧ 「子どもの権利条約」について,次の 《 》 の言葉を使って説明しよう。 ぎゃくたい 《ストリートチルドレン・虐待・国連・差別》