クーリング・オフ制度について教えて欲しいです！ お願いします🍀*゜

助動詞についてです 空欄に入る言葉教えてください🙇🏻‍♀️

(1 2 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (10) (11 13 (12) (14) 15 16 17 18 19 (20 21 22 23 れる られる せる させる たい たがる ない よう た ます らしい ようだ ようです そうだ そうです まい だ です 希望 推量 意思 勧誘 過去 完了 存続 想起(確認) 丁寧 推定 推定 様態(推定) 否定の意思 否定の推量 断定 他のものからそうされる …することができる 敬意を表す (…なさる) 自然にそうなる 他のものにそうさせる 話し手・書き手が望むこと 話し手・書き手以外が望むこと 打ち消す 想像・予想する 何かをしようとする 何かを一緒にしようと誘う 現在より以前のこと ちょうど終わったこと 今も続いている状態(…ている) 思い出し、思い当たること 丁寧な気持ちを表す 根拠に基づいて推し量る 根拠に基づいて推し量る たとえ(まるで~のようだ) 様子や状態から推し量る 他から聞いたことを伝える しないつもりだという気持ち ･・・ないだろうという予想 はっきりと言い切る 先生に見られる。 朝早く起きられる。 先生が来られる。 昔のことが思い出される。 ・本を読ませる。 朝食を食べさせる。 ケーキを食べたい。 彼女はケーキを食べたがる。 私は知らない。知らぬが仏。 彼は来ないだろう。 私も注意しようと思う。 さあ、一緒に帰ろう。 ・昨日はとても寒かった。 たった今、駅に着いた。 ・先のとがった鉛筆。 ・これはあなたのでしたね。 ・私も行きます。 ・明日は雪が降るらしい。 ・まだ雪が降っているようだ。 ・大きくて岩のようだ。 ・明日は雪が降りそうだ。 ・明日は雪が降るそうだ。 失敗は二度としまい。 明日は雪にはなるまい。 ・とてもすばらしい作品だ。 ・兄は高校生です。 ・ ・ • ● . . . ● D P

国語で文章を単語でわけるというのがあるのですが分け方がよくわかりません 誰か教えてくれませんか？

答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 次の線部の助動詞の意味をあとから選びなさ (4点×9) い。 1 昨年の冬は雪が少なかった。 (②) 姉が弟に窓を開けさせる。 (③) つくしは調理すれば食べられる。 44 今度、空き地に家が建つらしい。 (⑤) チームの目標を決めようよ。 ⑥⑥ 知らぬ間に雨がやんでいた。 ⑦7 明日は六時に起きたい。 ⑧ 雪のように花びらが舞う。 ⑨ 二度と余計なことを言うまい。 ア使役 イ可能 ウ ウ 自発 自 エ否定(打ち消し) オ希望 力比喩 キ勧誘 ク否定の意志 ケ 過去コ推定

中学3年英語の問題です。（8）の問題なのですが、私のこの回答は丸ですか？

問7 さい。 (4点) 問8 次は,後日の Ken と Lien の会話です。 自然な会話になるように,( 以上の英語を書きなさい。 ( 4点) Ken: Hi, Lien. You look happy today. Lien: My grandmother will come to Japan this winter! Ken: Oh, how long will she stay in Japan? Lien: For ten days. She wants to see *snow, so we'll go to Hokkaido. ) there? Ken: That's nice. ( Lien: By plane. Well, let's have lunch together after coming back from Hokkaido. My grandmother will make pho for you. Ken: Really? That's great, Lien. 〔注〕 snow 雪 - 7- に適切な 4語 - メール Hi Eni [条件

中二国語文法です。 線部と同じ意味、用法のものを選ぶ問題です。 答えと解説もらいたいです🙏

②運動して体を鍛えようと考えた。 クリスマスの街はにぎやかだろう。 さあ、みんなそろそろ出かけようか。 部活後に一緒に遊ぼうよ。 エ 今日はいつもより早く帰ろう。

中学三年生 国語 助詞 ア、オ、コ、エ、オ、キで合っていますか？💦

問二次の空欄①~⑥にあてはまるものを、あとの選択肢ア~ソから一つずつ選び、記号で答えなさい。 ・「これは彼女の本だ。」と「元気なの、と聞いた。」について、前者の「の」は( ① )であり、「~が持っている」 という(②)の意味を表す。一方、後者は、「の」のあとに「ですか」を続けると明らかなように(③)の である。 意味を表す( 「この本は僕のだ。」、 の書店に行く。」の「の」はどちらも (①)であり、前者は( ⑤ )、後者は( 意味を表している。 ア 格助詞 接続助詞 副助詞 エ 終助詞 才所有 場所 ケ体言と同じはたらき 念押し シ感動 ス禁止 勧誘 カ材料 コ 疑問 反語 部分の主語

漢文 非ず・可し・勿かれ などはひらがなで書くのですか？教えてください🙇‍♀️

下の画像の文はなぜクーリングオフ制度の対象にならないのですか？ 教えて下さると嬉しいです‪‪.ᐟ.ᐟ(* .ˬ.)"

② (X) デパートで洋服を買っ 1 たが、 気に入らなかった ので、商品を返すことに した。

部活動勧誘ポスターに書く言葉で、 「誰でも大歓迎」と「みんな大歓迎」 どちらのほうが親しみやすいと感じますか？ ※教科が間違っているかもしれません。 ごめんなさい。