(11) 何故ばねBを1cmのばすのに必要な力は0.2N 　　なのか教えてください🙇‍♀️🙏

口10 ばねAののびを 4cm にしたいとき,おもりを何個つるせば よいか。 口) ばねBにおもりを8個つるしたとき,ばねBののびは何 cm になるか。 (10) 口12) ばねAを手で引くと,ばねののびが3.25cmであった。ば ねAに加えた力は何Nか。 重要

なんでここは30度なんですか？

ココ 2,5N 表4実験5の結果例 (a)斜面を使う場合 309 30 使った 道具 力の 大きさ[N) 引く 距離 [m] 仕事の 量(J) 20 cm) なし 5.0 * 0.100 0.50 10 10 cm 動滑車 2.5 30° 0.20023 0.50 10N3om 斜面の角度が30°の楊合,引く力は半分 になるが,引き上げる長さは2倍になる。 斜面 2.5 0.200 0.50 重力 図54 道具を使う場合の仕事 ①仕事の原理 動かす明丘#を具 すわば 怯ち上げるのが困難な重 こんなん

画像の(2)、(3)でなぜ距離を大きいという言い方をするのかがわかりません💦 距離が長くなるという言い方ではダメなのでしょうか？

3仕事と力学的エネルギーの関係を調べよう Op.173~174 イココに着日 のは高さと小球の運動 ギーの関係,②は小崎 と運動エネルギーの機 べています。小球を から転がすほど、木片 る直前の小球の速さはる ります。 4 実験5 仕事と力学的エネルギーの関係 0左の図のような斜面をつく り、同じ小球をいろいろな高 さから転がして木片に当て、 木片が動く距離を調べる。 2質量の異なる小球を, 同じ高 さから転がして木片に当て, 木片が動く距離を調べる。 ものさし レール 1 「電気コードの カバーなど 小球 木片 3 →解答 p.42 ものさし 3斜面の傾きを変えて, 0, ②と同じ高さ, 同じ小球で, 同じ実験を行う。 (1) グラフ)次の表は①, ②の結果を記録したものです。 表をもとに,ビー玉, 鉄球のそれぞれの初めの高さ と木片の動いた距離の関係を表すグラフを右の図に かきなさい。 30 20 10 10 20 30 小球の初めの高さ [cm] ビー玉18g 2.4 5.7 7.8 10 20 3040 木片の動いた 距離(cm) Cm 鉄球 70g 23.6 34.8 小球の初めの高さ [cm) 11.5 THMA (2) 小球の初めの位置(高さ)が高いほど, 木片の動いた距離はどうな っていますか。 (3) 同じ高さから転がしたとき, 木片の動いた距離が大きくなるのは ビー玉と鉄球のどちらのときですか。 う (4) (3)の結果から, 転がす小球の質量が大きいほど,木片の移動距離 はどうなるといそ市 木片の動いた距離S 中 元3 運動とエネルギー

(2)③についてです。傾きが大きくなっても運動エネルギーが大きくならないのはなぜですか？速くなるので大きくなると思うのですが…

仕事と力学的エネルギーの関係 実験5 | p.173- 1(写真)同じ小球を高さを2倍, 3倍と規則 的に変えて転がし、木片に当てて木片が動 く距離を調べる。また, 簡易速度計で, 木 片に当たる直前の小球の速さを測定する。 12質量の異なる小球 (ビー玉, 鉄球など) で■ を行う。 3斜面の傾きを変え, 1, 2と同じ富さ, 母 じ小球で,同じ実験を行う。 結果 小球の最初の高さ [cm) 10 木片の 動いた 距離(cm) 鉄球68g 10.2 20.5 20 ビー玉21g 3.8 7.5 1(1) この実験で, 小球が木片にした仕事は, 当てられた木片の何 を調べることでわかるか。 |(2) 次のそれぞれのとき, 木片の動く距離はどうなったか。 0 1で, 小球の最初の高さを高くしたとき。 2 2で、小球の質量を大きくしたとき。 ③ 3で, 斜面の傾きを大きくした(高さは1と同じ)とき。 (2)0 2

ベストアンサーの方フォローします 緑で囲んだ2枚とも、3と4の問題をどのように解いたらよいか教えてくださいお願いします🙇‍♀️

第三問 けいた君は理科の時間に, 下の図のような装置とグラフを用いて, ある物質Xが一定量の水にとけ る限度の質量を求め,物質Xが何かを調べる実験を次の①~⑤の順に行った。さらに別の日, 【実験α)と して,塩酸と石灰石を反応させる実験を行った。ただし, 【実験α】で用いた塩酸はすべて同じ濃度であり, 発生した気体はすべて空気中に逃げてビーカーには残らないものとする。次の1~5の問いに答えなさ い。 図1 【実験の】温度 20℃の水 20gを正確にはかって大型試験管に入れ, 物質Xを6gそれに加えたところ,完全にとけた。 【実験2】その大型試験管にさらに物質Xを6g加えると,とけきらずに残 温度計よくふってとかす。 切りこみ をつけた ゴムせん 物質× 水 った。 【実験3】その水溶容液をよく振りながら少しずつ熱していくと, 約 39℃の ところで物質Xがとけきった。 【実験の】その水溶液をそのまま放置しておくと, 水溶液の温度は少し ずつ下がり,その中に固体が現れた。 【実験6】その固体をルーペで観察すると,規則正しい形であった。 図2 100100 A- 60 40 D 20 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度(℃) A:硝酸カリウム C:ミョウバン B:硫酸鋼 D:塩化ナトリウム 1 右の図3は, 水溶液を加熱したときに用いたガスバーナーである。次のA~Eの文は, このガスバーナー に点火し,実験に適した炎にするまでの操作について述べたものである。ガスバーナーを安全に操作する ための手順として, A~E を正しい順に並べ変えなさい。 A 元せんを開く。 B ガス調節ねじをおさえて, 空気調節ねじだけを少しずつ開き, 青色 の安定した炎にする。 C マッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 D ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 E ガス調節ねじをゆるめて,炎の大きさを調節する。gA →Eo 3 図3 空気調節ねじ ガス調節ねじ 2実験5】で観察したような規則正しい形をした固体を何というか,書きなさい。 3[実験3】を終えたときの水溶液の質量パーセント濃度を求めなさい。ただし,答えは小数第1位を四捨五 入して整数で答えなさい。 4/図2 のグラフは, 100gの水にとける物質の質量と水の温度との関係を表している。このグラフの中で 物質Xにあてはまるものを, 図2のA~Dから1つ選び, 記号で答えなさい。 g=の水にとける質量(}

このページの（2）と（4）の解説お願いします🙇‍♂️

確認 237~38 3)実験5 斜面を下る物体の運動 国 p.41~43 1(図1)斜面の上の方. 中間, 下の方の3か所で、台車が運動の向 きに受ける力 (斜面に平行な力) の大きさをはかる。 2 (図2)斜面を下る台車の運動を記録タイマーで記録する。 32のテープを5打点ごとに切って、 台紙に並べて貼る。 4斜面の角度を変えて, 同様の実験をする。 図 1 ばね ばかり 台車 B 斜面の角度 結果 0<実験結果の一例> 上の方(C)中間 (B) 下の方(A) の<角度を大きくした例> 記録タイマー 記録テープ 図2 上の方 中間 下の方 0.6 0.68N 0.67N 0.68N 1.5N 1.4N 1.5N 台車 る。) 8 8 0.1 考察口(1) 結果の0, 2で,台車に加わる斜面に平行な力の大きさは, 斜面上の台車の位置によって変わるか。 (2) 斜面上の台車には、斜面に平行な力が加わっている。この力 の大きさは、台車が下っていくとどうなるか。 6 口(3) 結果のテープより,台車が斜面を下っているとき,台車の速 さはどのように変化することがわかるか。 O 合 (4) 結果のテープより,0.1 秒ごとの台車の速さの増え方は,時 間とともにどうなっているか。お Z(5) 斜面を下る台車のように,運動の向きに一定の力を受け続け ると,台車の速さはどうなっていくか。 (ー 土の士きさ け *2のように, 33 の秒間に進んだ距離G) N の秒間に進んだ距離()

31年公立Bの問題です。(1)のみ正解でした。 答えは上から イ、オ エ キ オ でした。

水溶液中の物質を区別するため,(実験1)から(実験5)までを行った。図1のピーカーA, B, C, D, Eには,塩化アンモニウム,塩化ナトリウム,水酸化ナトリウム,塩化水素,水酸化 カルシウムのいずれかの水溶液が入っている。 3 図1 ロロロ A |B C D E ピーカーAからEまでの水溶液の一部をそれぞれ別の試験管にとり,それぞれの試験 管にフェノールフタレイン溶液を数滴加えた。ピーカーAとEの水溶液は赤色になった が、他の水溶液は変化しなかった。 ピーカーAからEまでの水溶液の一部をそれぞれ別の試験管にとり,それぞれの試験 管に二酸化炭素を吹き込んだところ,ピーカーEのみが白く濁った。 ピーカーBとEの水溶液の一部をそれぞれとり,試験管の中で混ぜ合わせた。その試 験管を加熱すると特有の刺激臭のある気体Xが発生した。 ピーカーCとDの水溶液をそれぞれ1滴ずつ別のスライドガラスにとり,ガスパーナー で静かに加熱し,水を蒸発させたところ,ピーカーCの水溶液のみ白い結晶が残った。 ピーカーAとDの水溶液を,ある比率で試験管の中で混ぜ合わせると,ピーカーCと 同じ物質の水溶液ができた。 [実験1) (実験2) (実験3) (実験4) (実験5) 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1)ピーカーC, Eの水溶液中に溶けていた物質は何か。次のアからオまでの中から,それぞれ最 も適当なものを選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 塩化アンモニウム ェ 塩化水素 ウ 水酸化ナトリウム イ 塩化ナトリウム オ 水酸化カルシウム 【実験3)で発生した気体Xについて説明した文章として最も適当なものを,次のアからカま での中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 ア 気体Xの集め方としては水上置換法が適している。また,この気体xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 イ 気体Xの集め方としては水上置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。 ウ 気体Xの集め方としては上方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 ェ 気体Xの集め方としては上方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。 オ 気体Xの集め方としては下方置換法が適している。また,この気体Xの分子1個は2種類の 原子が全部で3個結びついてできている。 カ 気体Xの集め方としては下方置換法が適している。また,この気体XXの分子1個は2種類の 原子が全部で4個結びついてできている。

［6］教えてください。

【実験4】 水酸化ナトリウム水溶液を入れたビーカーに PHメーターを入れ, うすい塩酸を少しず つ加えていった。 うすい塩酸を加えるごとにかきまぜ、pH メーターで pH の値を読み取って いった。 oそ の正

実験の7の操作によって、ビーカーBの水溶液中における沈殿の質量は何倍になったか求めなさい。 という問題の解き方を教えてください！ 答えは1.75倍です！ よろしくお願いします！

至急！ 式と答え、出来たら詳しい説明もお願いします！ 実験5の写真出すの忘れてました😅 ○○○ ○○○○○○ ↑あとこのようなモデルで書くと今回のはどうなりますか？

学びを活かして考えよう 銅と酸素の質量の比を 考えるとわかるかな。 / 酸化銅1.50 gにじゅうぶんな量の炭素を加えて, E虹選と同じ方法で酸化銅から銅をとり出したい。 何gの銅がとり出せるか。